9．对下面节奏的划分正确的一项是（ ） 2 分
A．故能进／与妾同位者数人矣
B．故／能进／与妾同位者数人矣
C．故／能进与妾同位者／数人矣
D ．故能进与妾同位者／数人矣
10．解释文中加点的词语。 2 分
语（
） 故（
）
马明风整理
》》》》》》》》》积一时之跬步 臻千里之遥程《 《《《《《《《《《《《
11．翻译下面的句子。 2 分
⑸他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口 有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。 “怎么办？这可怎么办？”女人像 是絮絮自语，又像是在对他诉说。
⑹他愣了一下，试着问： “怎么回事？”女人叹了口气，说： “孩子发高烧，带的 钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。 ”他低头一看，小女孩脸色红红的， 偎在女人怀里嘤嘤地哭。
）
A．这首词处处跳动着作者生活的脉搏。她早年的欢乐，中年的幽怨，晚年的沦落，
在词中都约略可见。
B．末句中的“梅花”具有比喻义，喻指美好事情， “难看梅花”则指国家遭难，而
且颇有经受不住之势。
C．本词运用对比和衬托手法，在对比中表达作者生活的巨大变化，在衬托中表现
作者飘零沦落，衰老孤苦的处境和饱经风霜的忧郁心情。
（原文有改动）
细菌总数不能超过 8 万个。假如不用防腐剂，即使在 0—4℃的低温环境中，肉制品保
15.选文中的“他”是一个怎样的人？（ 2 分）
存到第五天，细菌总数也将超过每克 10 万个。而防腐剂能遏制肉制品中的肉毒梭状芽
16.请在选文第⑴段中找出景物描写的句子，写在答题卡上，并分析它的作用。 （ 4 分）
位者数人矣。今虞丘子为相十数年，未尝进一贤，知而不进，是不忠也；不知，是不
智也。不忠不智，安得为贤？”明日朝，王以樊姬之言告虞子，虞丘子稽首曰：“如
樊姬之言。”于是辞位，而进孙叔敖。孙叔敖相楚，国富兵强，庄王卒以霸，樊姬与
有力焉。（选自 西汉·刘向《新序·杂事》）
注释：晏：晚。执巾栉：指做妻子。擅：独揽。进：推荐。
）
A．把美丽留给大家共同分享吧！ ---花坛寄语折花者
B．别对我动手动脚。 ----树木寄语
C． 抽烟有害身体健康。 ----香烟寄语
D．我的形象全在你举手投足之间。 ----墙壁寄语
二 ．古诗文阅读与积累（ 22 分）
清平乐 李清照
年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
普金斯大学、弗吉尼亚大学、里海大学和德州大学。
记者查阅资料发现，这几所大学均在美国名校之列。其中，霍普金斯大学在美国
2012 年排名中位列 13 位，以医学、公共卫生、 科学研究等领域的卓越成就而闻名世界。
王敏讷说，她更看好霍普金斯大学的金融专业，因为这是她兴趣所在。今年秋季
开学，她将赴美学习。
（内容有删改）
维生素等，能使面粉的营养更加全面。
某中学九年级学生将开展一次以“品味汉字”为主题的 综合性学习 活动，请你也参
口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁
这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。 ”的作用。（ 2 分）
如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。
20.读了本文后，结合实际写出你的感受。 （ 3 分）
⑽他把小熊递给女孩，说： “你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。 ”小女孩接
注释：词写于作者晚年。挼 :揉搓，是内心不宁静的一种动作。风势：既指自然的“风
势”也指政治的形势。
7．这首词描写了作者在人生的不同生活阶段中赏梅的不同情致， “挼尽梅花无好意，
赢得满衣清泪。”一句描写了作者（
）
A． 少年时赏梅而醉
B． 中年时对梅落泪
C．晚年时对梅落泪
D ．晚年时无心赏梅
8．下列对这首词的分析有误一项是（
①《周易》的忧患意识，是中华民族最具特色的一种人文精神。
②作为中华民族的宝典，《周易》的思维术非常丰富。
③它主要包括四个方面：整体思维、通变思维、“一致百虑”思维和忧患思维。
④《周易》是中国经学元典“六经”之一，并被《汉书 艺文志》推为群经之首。
⑤这种怃患情结，深深植根于对社会历史和民族郭嘉的责任感与使命感。
（一）善良是心灵的灯盏
⑴风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌
的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，
朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的
羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。 ⑵刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，
，载不动许多愁
⑸诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的
作用。如苏轼在《江城子·密州出猎》就运用“
，
？”这一典故含蓄
地表达自己渴望被重用的心情。又如辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一
词中运用 “
，
。”这一典故描写战争激烈的场面，来表明诗人报效
祖国的情感。
三 ．现代文阅读（ 30 分）
⑺摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。 但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心， 一双温暖的手，帮她们渡过难关。
⑻他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张 50 元，对女人说：“拿着，给孩子
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孙叔敖相楚，国富兵强，庄王卒以霸，樊姬与有力焉。
12．樊姬为什么认为虞丘子不进贤就不能称为贤相？请从文中找出相应的语句。
13．对楚庄王来说， 樊姬为妾和虞丘子为相不同的是什么？哪句话印证了樊姬的劝谏是
完全正确的？
14．填补下列诗句的空缺处（ 8 分）
⑴
，有暗香盈袖。
⑵
，背灼炎天光。
⑶鸡声茅店月，
。
⑷
⑿妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧， 幸亏幼儿园老师带她看病， 现在好多了。”
固剂、品质改良剂、增味剂、营养强化剂等 22 类 1500多种。当人类的食品进入工业化
他把女孩揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。
生产之后，除了极少数的天然野生食品外，几乎没有什么是不含添加成分的。目前，
C．一代天娇 襁褓（ qiǎng bǎo
）润如油膏 夙夜（ sù）忧叹
D．唯唯连声 腆（ ti ǎn ）着 锭子（ diàn ）面面相觑（ qù ）
2．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ） A．这行．云．流．水．般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 B．一方困难百方支援，被洪水冲得囊空．如．洗．．的灾区又重建了家园。 C．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之．乐．．．。 D．凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟．肖．．．。
A．十堰才女被美国 4 所名校录取。
B．浙大女孩王敏讷被美国约翰·霍普金斯大学录取。
C．浙大女生王敏讷收到 4 所美国名校录取通知书。
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D．十堰女孩王敏讷选择霍普金斯大学，今秋赴美攻读金融硕士。
6．下列几则公益广告，从主观情感和客观效果看，用语不够得体的一项是（
看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说： “快点取
18.请赏析选文第⑾段 “他咧嘴一笑，笑容突然凝固．．在脸上。”一句中加点词语“凝．固．”
药去吧，先给孩子挂上针。 ”
的表达效果。（ 2 分）
⑼有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了
19.分析选文结尾划线句“但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是
⒀在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何时何境，
近 97%的食品中使用了各类添加剂。可以说，食品添加剂已成为现代食品工业生产中
他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到
不可缺少的物质。
温暖的家园。
③食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显。根据食品安全要求，每克食品的
D ．此词与作者的另一首词 《如梦令 （常记溪亭日暮）》的语言风格相同， 清新自然，
欢乐明快 樊姬，楚国之夫人也，楚庄王罢朝而晏，问其故？庄王曰：“今日与贤相语 ．，不知
日之晏也。”樊姬曰：“贤相为谁？”王曰：“为虞丘子。”樊姬掩口而笑。王问其 故．。曰：“妾幸得执巾栉以侍王，非不欲专贵擅爱也，以为伤王之义，故能进与妾同
女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她 们过上殷实的日子。
⑶这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费， 其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎 熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。
⑷走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了 一会，有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还 是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧？
A．④②⑤①③ B．④②③①⑤ C．③①②⑤④ D ．④①②⑤③
5．下列对消息标题的拟写，最为．恰．当．．的一项是（
）（2 分）
十堰晚报讯 几经权衡，在浙江大学读书的十堰籍女孩王敏讷昨天决定选择美国
约翰·霍普金斯大学，攻读全日制金融硕士。此前，王敏讷陆续收到
4 所美国名校的
录取通知书。
昨日，王敏讷的父亲向记者展示了 4 份美国名校的录取通知书， 它们来自约翰· 霍