情境二 情境一
辨析题专项训练
1.（10分）初三学生小柴酷爱信息技术，观察他最近生活中的两个情境，回答问题。

（1）运用生命独特性的相关知识，对“情境一”中小柴的观点进行评析。

（6分）
2.材料三：随着电视剧的热播，网上关于剧中人物“郑胜利”的评论也异常火爆。

甚至有网友发短信给该人物的扮演者说，“请你尽快离开《人民的名义》，并且从此以后再也不要演电视剧或电影，如果再演，让我外公外婆将你带走！真是一粒老鼠屎搅坏一锅粥！”
结合“网络交往新空间”的相关知识，简要辨析该网友的言行。

（4分）
3.阅读材料，回答问题（10分）
材料一：2003年，王娜娜参加高考后没有收到录取通知
书，以为自己落榜，开始外出打工，2015年因贷款信息问题
发现自己当年考上了周口店职业技术学院但被人冒名顶替读
了，随即开始了维权之路。

材料二：当地政府成立调查组严肃追查王娜娜被冒名顶替
上大学事件，截止2016年4月29日参与造假的13名相关责
任人被处理，其中3人移交司法机关；冒名顶替者假王娜娜原
名张莹莹，学历信息已被河南省教育厅按规定注销，大学毕业
证书已被宣布无效，相关的法律责任将被追究。

（1）王娜娜向法院提起诉讼，要求张莹莹赔礼道歉并赔偿损失，属于哪一诉讼类型？(2分)
（2）结合材料一、二中的内容从法律和道德的角度评述张莹莹等相关责任人的行为。

（4分）
4. 阅读材料，回答问题。

（10分）
2016年4月，双林镇以打造杜鹃盆景特色小镇为契机，举办了杜鹃盆景展，许多游客纷纷慕名而来。

某校九年级学生小安和同学也相约一同前去赏花。

以下是她们对今日见闻的一些记载片段。

（1）根据材料，从心理健康和道德教育角度对小安的行为进行评析。

（6
分）
（2）结合宽容的相关知识，说说小雯该做怎样的选择。

（4分）
5.（1）从公民义务角度分析漫画中人物的行为。

（4分）
（2）运用依法治国的相关知识，请你给漫画中的人物如何
矫正自己的行为提一些合理化建议。

（2分）
小安
小雯 入刑！
6.（10分）阅读漫画，回答问题。

（1）运用法律、道德教育的知识，分析漫画一中小东的言行错在哪里。

（6分）
（2）如果你是小敏，请结合漫画二，谈谈你将怎样劝说小东做一个心理健康的好学生。

（
4分）
1.小柴的观点是不正确的。

（1分）因为每个人都是独一无二的，不可替代的，都有自己的独特的风格和特点（或者每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的）。

（2分）独特的生命是我们宝贵的财富，天生我才必有用。

（1分）我们要根据自己的个性、发挥自己的优势，选择适合自己的、独特闪光的成长之路，为社会贡献自己的智慧和才能。

或者我们要充分发掘并展现自己的独特魅力，努力让自己变得更好。

（2分）
2．这部分网友的言行是不正确的（1分）。

他们的这种言行使人们阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染，破坏了网络环境（1分）。

我们应该享受健康的网络交往，遵守网络规则，遵守道德和法律（1分）。

在网络聊天室等公共场所，要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人，不侮辱他人人格（1分）。

3．（1）受教育权和姓名权（2分）；民事诉讼（1分）
（2）道德：他们违背了诚实守信的原则，（1分）他们最终为自己不诚信受到惩罚，说明了诚信是为人处世的基本原则，诚信是个人得以在社会上立足、事业得以成功的保证。

（1分）；法律：是违法行为。

（1分）侵犯他人的合法权利，必将承担相关的法律责任。

（1分）
4.（10分）
（1）下雨天但小安准时赴约这种行为是正确的（1分），说明小安具备诚信的品质，是一个守信用的人，（2分）；建议保安驱赶流浪人员的行为是错误的（1分），因为她没有认识到人与人之间在人格和法律上是平等的，我们应当做到平等待人（或做到与人为善）（2分）；(评分说明：给出判断给1分，分析给2分。

)
（2）选择：面对“坏人”、“恶人”我们绝不迁就，在原则问题上不能让步。

(或打110等具体行为也可)（1分）；理由：宽容是并不意味着是非不分，爱憎不明（1分）；也不是曲直不辨，麻木不仁（1分）。

宽容是有原则的（1分）；（评分说明：选择1分，理由3分）
5.（1）道德义务：没有履行爱国的道德义务，违背了公民基本道德规范中爱国守法的要求（或没有忠实履行义务的体现，因为法律鼓励做的，我们要积极去做）；（2分）。

做了法律禁止做的事情，是违法行为。

（或者没有履行国家祖国安全、荣誉和利益的基本义务，或者没有履行维护国家安全的义务，是违法行为或者没履行自觉树立国家安全意识，自觉关心维护国家安全的义务。

）（2分）（评分说明：从法定义务和道德义务两个方面回答，每个方面2分，如果只回答道德或法律一个角度，则给2分）
（2）生活在法治国家里，人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法尊法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。

（评分说明：2分，要求从依法治国对公民的要求角度作答。

）
6（1）小东的言行是法律意识淡薄的表现，侵犯了小丽的名誉权和生命健康权(3分)，是道德低下的表现，违背了社会主义核心价值观（或诚信守则），没有认识到宽容是有原则的，在原则问题上不能让步。

（3分）
（2）正确认识挫折，遭遇挫折时，首先要冷静分析造成挫折的各种原因，然后对症下药，找到应对挫折的有效方法。

（或学会自我疏导，可以采取合理宣泄法等，将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气和信心。

）学会用全面的、发展的眼光看待自己，发挥优势，改进不足，不断更新和完善自我。

（或从诚信角度回答也可）（4分）。