创新教学-作业一作业资料答案
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【题目】
（）是遵循不同的课程理念对课程进行设计而产生的相应的符号表现形式。

最常见的课程文本包括课程计划、课程标准、教科书、教师用书和练习册。

a. 课程文本
b. 预设性课程
c. 生成性课程
d. 学习资源
[提示：认真阅读题目，并完成作答]
正确的答案：课程文本
【题目】
（）是教师在对教材文本进行解读的基础上，为保证教学的顺利进行而制定的计划与方案。

a. 预设性课程
b. 生成性课程
c. 教案
d. 教学计划
[提示：认真阅读题目，并完成作答]
正确的答案：预设性课程
【题目】
后现代课程观认为，对课程文本的解读应具有（）。

a. 再现性
b. 复制性
c. 创造性
d. 依附性
[提示：认真阅读题目，并完成作答]
正确的答案：创造性
【题目】
实施课程文本过程中的解释与理解都具有一定的（）。

a. 客观性
b. 再现性
c. 表现性
d. 主观性
[提示：认真阅读题目，并完成作答]
正确的答案：主观性
【题目】
对（）的捕捉和处理，是教师在课程实施中创造性和主体性充分发挥的重要表现。