答案 AC 解析 A 项“对丑恶人性的鞭挞”理解不当。 C 项“细腻的心 理描写”错误，此处为神态描写。 6．屠夫是怎样“熬鹰”的？请简要概括其过程。 (6 分 ) 答： 答案 ①故意激怒，耗其体力；②挑逗折磨，挫其锋芒； ③抚摸安慰，缓和气氛；④动情落泪，收服雄鹰。 解析 本题的有效答题区间在 4～ 11 段。由第 4 段中“以此 来激怒鹰”，第 5 段中“一边继续用肉和水挑逗鹰”，第 6 段中“屠 夫却强打精神，挑逗不止”，第 8 段中“屠夫伸出手来”“屠夫则
三、小说阅读 (25 分 )
阅读下面的文字，完成文后题目。
熬鹰
魏继新
“文革”中，我为避武斗，至巴山某处。其地名梓檀，处山岚
之巅，有一小学、一供销社、一屠户杀猪卖肉，瓦房十余间。
白日里四乡儿童前来就读， 四周农民来称盐割肉， 入夜则十分
荒凉，但见山峦起伏，衰草遍地，金风瑟瑟，古道蜿蜒，使人
陡生无限凄凉之感。
物丢过来扔过
去，以此来激怒鹰。
入夜，屠夫在四周点燃篝火，映得鹰眼前一派红光，鹰得
不到半点休息， 反而受到热浪的阵阵炙烤。鹰躁动不止，把
一腔怒火转向屠夫， 屡屡向屠夫扑击。 屠夫则一边冷笑着， 一
边继续用肉和水挑逗鹰。 如此两昼夜， 折磨得鹰长啸怪叫不已。
屠夫也因两昼夜未合眼， 双眼布满了血丝， 灼灼的目光令人望
头冲下， 如一块石头般跌落下来。 鲜血从它嘴里汩汩流出， 滴
落在地上，并慢慢地 渗进泥土里。我把鹰的眼皮合上， 将它
埋在屠夫坟旁，在那儿待了许久许久。
其时，夜如流动的液体，悄悄地漫过来，溢散在四周，继
而，仿佛在严寒中渐渐地凝固起来，隐没了山谷、树林，也隐
没了连绵起伏的山岗。
第二天，我便离开了梓檀，再没回过那里。 (有删改 )xkb1
自此精神日渐衰颓， 身体也垮了， 去年郁郁而死， 就葬在当年
熬鹰的草坪上。
我来到草坪，荒草丛生，掩住了屠夫的坟堆。一些不知名
的野花正芬芳着， 四周寂静， 只有风轻轻地掠过。 突然我听见
一声长啸， 只见一只鹰在草坪上空盘旋。 正是当年屠夫驯的那
只鹰。难道，它也认出了我？我正疑惑，却见那鹰一奋翅，向
高空飞去， 而且越飞越高， 越飞越高……猛然， 那鹰一收双翅，
C．“鹰如有所思，终于避开屠夫灼灼的目光，把眼光投向 暗夜、群山”，通过细腻的心理描写，写出了鹰明白自己处境 后的无奈。
D．小说结尾对“夜”的环境描写，表现了自然的幽深与神秘， 也与“鹰”自杀的悲剧情节相呼应，烘托出苍凉沉寂的悲剧氛 围。
E．故事虽然发生在人烟稀少的偏僻山村， 但人和鹰的对峙 却与当时混乱的社会背景相契合， 从而使小说那些屠夫养的赶山狗也被吓得跑得远远的， 不知在
什么地方躲了起来，根本不敢露面。
到了第三日，鹰和人都已疲惫不堪。屠夫却强打精神，挑 逗不止。鹰则怒目环视，对人发起一次次进攻、扑击。此刻屠 夫已将肉和水放在鹰面前， 鹰伸嘴可及， 但它连看也不看， 只 与屠夫纠缠对抗。 鹰此时的长啸已经嘶哑， 每啸扑时， 必有血 从嘴里喷出，滴在羽毛、泥地上，点点滴滴，殷红斑斑。
第三天夜里，屠夫不再挑逗鹰。鹰带着泥土血迹，在篝火 热浪的熏烤下，已站立不稳，双翅垂落，但仍不食不喝，只是 用嘶哑的嗓子一阵阵长啸， 啸声撕开浓密而坚固的暗夜， 传得 很远很远……到了下半夜，鹰不再叫了，人和鹰都静了下来， 双双对峙， 用眼睛互相盯着……鹰如有所思， 终于避开屠夫灼 灼的目光，把眼光投向暗夜、群山。
下了屠夫手中的肉，吞食起来。
鹰屈服了。
我的心一阵战栗，想到了山外那一团乱糟糟的世界……望
着鹰狼吞虎咽地吞食和喝水的情景， 突然觉得， 心头所积的许
多愤懑，都消融在这山野的黎明之中了。
一晃十年，我再次回到梓檀，却不见屠夫的身影。姨母告
诉我，就在我走后的第二年，鹰趁屠夫不注意，猛扑下来，抓
瞎了屠夫的一只眼睛，然后，长啸一声，竟归山林去了。屠夫
屠夫生得高大黑壮，面目狰狞，袒胸露背，说话也恶声恶
气，买肉的人，从来不敢与其论短长。当时唯我年少无忌，直
呼其土匪。他反倒十分喜欢我，常破例给我多割一些肉。
屠夫好猎，每次出去，他身背八尺鸟铳，带十来只猎犬，
一路吆喝惊得鸟飞兔走。一日，屠夫捕得一鹰，兴奋若狂，大
呼小叫，叫我去看他熬鹰。
那只鹰个大体雄，爪劲嘴利，双翅展开，足有三尺。屠夫
屠夫抚摸着抚摸着，突然喉咙里咕噜咕噜一阵响，全身和 手一阵阵战栗， 嘴翕张着， 眼里渗出了几滴混浊的眼泪来。 我 的心为之一动。鹰似乎也注意到了，它扭过头来，目光灼灼， 盯着屠夫，许久未动。此刻，黎明将要到来，长空无云，深邃 而诱人。 山林里， 有鸟雀在自由欢快地鸣唱， 风送来一阵阵青
苇子和野花的芳香……终于， 鹰仰天长啸一声， 一抖颈子， 啄
间为艺术时间”可知，此句前面应填②，而非⑤，据此排除
D
项。最后，理顺其他语句，进行检验，可确定答案为
A 项。
二、名篇名句默写 (6 分 )[来源 :学。科。网 Z。 X。 X。 K]
4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1) 日月之行，若出其中； __________，____________。(曹
选择了一块空地， 立起一根柱子， 用铁链锁住鹰腿， 然后扔些
鸡、雀之类，鲜嫩血淋，诱鹰四面扑食。然而这些东西又始终
离鹰有一定距离。 鹰被铁链锁住腿， 始终扑不到那些肉食。 屡
扑不中，便用嘴猛啄铁链，啄得嘴破血出，仍无济于事。鹰遂
啄扑如狂， 长啸不止。 而屠夫则在一旁冷酷地看着， 嘴角隐含
着一丝讥讽的冷笑，一边饮酒，一边把那些食
继续用手抚摸着鹰”，第 10 段中“眼里渗出了几滴混浊的眼泪 来”“啄下了屠夫手中的肉，吞食起来”等相关信息可概括出答 案。
7．结合文章，回答下面的问题。 (6 分 ) (1) 如何理解题目“熬鹰”中“熬”字的含义？ 答： (2) 文中画线部分写道： “山林里，有鸟雀在自由欢快地鸣唱， 风送来一阵阵青苇子和野花的芳香……”这样写有什么作用？ 答： 答案 (1) ①驯服鹰，是对鹰体力和心理的煎熬；②对鹰的 折磨也是对生命尊严的折磨与摧残。 (2) ①表现自然环境的美好，与鹰的处境形成反差，反衬鹰 被迫屈服的无奈与痛苦； ②表现了鹰对自由的渴望， 为下文鹰 报复屠夫的情节做铺垫。 解析 (1) 理解“熬”字，需要注意表层含义和深层含义。从 表面上看，“熬”有“煎熬”的意思，也就是对鹰体力和心理的煎 熬。而从深层来看， 鹰也是生命， 猎人对鹰的折磨就是对生命 尊严的折磨与摧残。 (2) 此处属环境描写，表现的是自然环境的美好、鸟雀的自 由自在； 而此时鹰被驯服， 失去了自由。 自然环境与鹰的处境 二者形成对比， 以此表现鹰的无奈和痛苦， 也表现了鹰对自由 的渴望。从结构上来说， 又有为下文的情节发展做铺垫的作用。 8．从作品看，“鹰”的逃归山林和自杀是作者刻意安排的情 节。作者为什么这样写？请任选一个角度， 结合文章对此加以 探究。 (8 分 )
答： 答案 ( 示例一 )使作品内涵更丰富。鹰抓瞎屠夫眼睛后逃 离，是对禁锢的回击和摆脱， 表明生命的尊严是不能被践踏的。 而鹰在屠夫坟前自杀， 则表明鹰和屠夫之间有着微妙的惺惺相 惜的情意。 屠夫因为鹰的离去郁郁而死， 鹰最终因屠夫之死而 坠地身亡， 他们之间的契合显示出自然万物的灵性， 是生命之 间相互敬重的写照。 (示例二 )使作品构思更新巧。 一是交代了屠夫与鹰的最终命 运，结构更完整； 二是以看似不合常理的情节与前文形成反差， 出乎意料， 又在情理之中。 鹰抓瞎屠夫的眼睛， 与鹰忠诚的性 格相违背， 却与鹰的本性一致； 此外， 鹰最终自杀的情节看似 荒诞， 实则表现出自然生命的灵性。 这样写更增添了作品的传 奇色彩。 (示例三 )使作品形象更丰满。 屠夫因为鹰的反抗和逃离郁郁 而死， 表现出他在强悍外表之下柔软的内心； 鹰最终啄瞎屠夫 的眼睛逃归山林， 凸显了鹰不甘屈服的形象； 而最终鹰自杀于 屠夫坟前，可以理解为对屠夫情谊的报答。巧妙的情节安排， 凸显了“人”和“鹰”的矛盾性格，更加真实、动人。 解析 解答本题，应考虑其在作品形象、文章构思和作品 内涵等方面的作用， 并结合文本分析。 如可回答这样写丰富了 作品内涵。 文章中鹰对屠夫的报复寓意对生命尊严的捍卫； 但 屠夫因鹰 的离去郁郁而终，鹰最终也在屠夫的坟前自杀，二 者有着相似性， 鹰最终以死表达与屠夫的惺惺相惜之情。 当然， 也可以从这样写使作品构思更新巧或使形象更丰满等角度阐 述。
不对称发展的态势。 C．今年艺术品春季拍卖成交略有增长， 市场开始回暖， 意
味着国内艺术品市场已经走出去年的低谷， 预计秋季拍卖形势 更好。
D．世界非物质文化遗产昆曲的魅力在于舞台表演， 在于独 特而美妙的唱腔和优雅而婉转的演唱， 并因演唱而得到更广泛 的传播。
答案 B 解析 A 项不合逻辑，“增长至 5.2% 和 4%”有误，可删去 “至”C。项搭配不当， “成交”与“增长”不搭配可，改为“成交量”。 D 项成分残缺，“并因演唱而得到更广泛的传播”应去掉“并”然 后在“因”前加“昆曲”。 3．依次填入下面一段文字横线处的语句， 衔接最恰当的一 组是 ( ) 时间是无声无息地流逝的。 ________。________，________。 ________，________。________ ，只有这样才可能变现实时间 为艺术时间。 ①这样才能让人们感到它的潜行 ②音乐家的能耐也就是要以某种特征去标示一段时间的流 逝 ③是随着艺术家的心灵活动，以及他所使用的手法而独特 的 ④作为时间艺术的音乐，我们同样也需要有某种可以辨认 的标识 ⑤为了感受它，人类以钟表的滴答声标示现实时间的存在
和向前推移 新 *课 *标 *第 *一 *网
⑥但是这种潜行却不是一般的，它是艺术中的时间
A．⑤④①⑥③② B．⑤①⑥②④③
C．②①④⑤⑥③ D．②①⑥③④⑤
答案 A
解析 根据句子内部的关系可知，①⑥③相连，①讲“感到
它的潜行”，⑥转折， 讲“这种潜行”是什么，③对是什么进行进