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义务教育教科书 音乐学科 人民教育出版社 八年级下册
彩云追月
主 讲 人： 工作单位：
谜语
有时落在山腰 ，有时挂在树梢，
有时像面圆镜 ，有时像把镰刀。 谜底：月亮
教学目标：
节奏型
欣赏分析
旋
律
《彩云追月》
速 度
演奏形式
哼唱 主题
乐谱 中出 现了 哪些 音
演奏中使用了 哪些乐器
• 任光 •
（1900～1941）中国作曲家。1900 年11月9日生于浙江嵊县。1941年1 月初，在“皖南事变”中不幸牺牲。 任光自幼喜爱民间音乐。任光以写作 电影歌曲开始了他的创作生活。他的 创作歌曲有40多首。主要作品：《渔 光曲》、《月光光》《打回老家去》、 《抗敌歌》《大地行军曲》、《别了 皖南》、《新莲花落》、《新凤阳 歌》、《高粱红了》，任光还作有歌 剧《洪波曲》，《彩云追月》等民族 器乐合奏曲若干首。其歌曲作品已辑 成《任光歌曲选》
乐谱中出现 了哪些音
1、2、3、5、 6五声调式
琵琶 笛子 二 胡 扬琴等
请同学们聆听不同版本《彩云追月》，听一听，给 你带来了怎样的感受？
小合唱：《彩云追月》 钢琴独奏：《彩云追月》 独唱：《彩云追月》
创编：请创编一段符合此曲意境的歌词填入主题旋 律中唱一唱。
小结：
• 《彩云追月》这首曲子勘称中国民族管弦乐曲中 的经典之一。形象地描绘了浩瀚夜空的迷人景色。 “追”字赋予画面以动感，朦胧中带有一些生气。 幽淡的夜幕背景下，云月相逐，相映成趣，如今， 该曲融入了现代音乐元素，使得乐曲更丰富、饱 满。有兴趣的同学可以课后把歌词继续完善，多 听一些其他的民乐合奏曲，广阔的音乐天地任由 你们尽情的探索、遨游。
民族管弦乐队位置图
请同学们学唱主题，并结合谱例，排列出旋律中 出现的各音
1（do） 2(re) 3(mi) 5(sol)
6(la)
五声调式
认一认：
切分音：
（从拍子的弱部分开始，持续到后面较 强的部分，改变了基本强弱关系的音叫 做切分音。）
找一找： 主题中共出现了几次切分音？
完整聆听音乐，记录主题出现的次数，思考回答 音乐的情绪、速度及描绘的画面
这首乐曲的节奏、情绪、速度有哪些特点？ 请选择相应的“彩云追月”。
情绪：活泼 速度：稍快 节奏：自由
情绪：抒情 速度：中速 节奏：平稳
音乐卡片
民族管弦乐队 由“吹、拉、弹、打”四个部分组成。“吹” 包括笛子、笙、唢呐、管子等；“拉”包括高胡、二胡、中胡 等；“弹”包括琵琶、柳琴、扬琴等；“打”包括鼓、锣、钹 等。有时还加入一些特色乐器，如箫、云锣等。
聆听并思考： ●这首乐曲的演奏形式是什么？ ●随着音乐，你的脑海里浮现了怎样的画面？
民族管弦乐合奏
浩瀚的夜空，景色迷人。一弯新月高高挂在天空， 清澈如水的光辉普照着大地，月亮像一个含羞的 少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱露出 娇容，彩云前追后赶，整个世界都被月色浸成了 梦幻般的色彩。明月当空、月光如水，云彩悠悠、 忽进忽退，好一幅彩云追月的美景啊!
情绪 优美抒情
速度
中速 稍慢
描绘画面
乐曲以富有民族色 彩的五声旋律，上 五度的自由模进， 笛子、二胡的轮番 演奏，弹拔乐器的 轻巧节奏，低音乐 器的空旷音色 形象 地描绘了浩瀚夜空 的迷人景色。
旋律：抒情 优美 速度：中速 稍慢
旋律 速度
演奏形式
民族管弦 乐合奏时使用了 哪些乐器