一（5）班汇报课——体育游戏教案班级：一（5）班人数：51 授课教师：时间：
教材内容
主教材内容：体育游戏----比比谁更棒。

教学目标1、认知目标：通过这节课令学生对上体育课更有积极性;
2、技能目标：有效促进幼儿身体基本动作的发展，提高大肌肉的运动机能;
]
3、情感目标：有利于孩子应变能力的发展，身体的灵活性和在公共场合的表现能力.
重、难点
重点：完成游戏。

难点：准确无误完成游戏。

结构与时间课的内容教法与学法课堂活动配图；
准备部分
—"
10分
钟
~
[
一、课堂常规：
1.师生问好；
2.检查具体上课人数；
3.教师总结前一节课的内容，并
安排本节课内容。

二、一般性活动：
1.体育委员整理队伍、汇报人数；
2.教师安排热身运动。

.
三、专门性准备活动：
1.图形跑
（绕篮球场线跑）
2.拉伸运动
（下肢各个关节）
一、教法步骤：
1.教师吹哨集合；
2.要求体育委员整理队伍并清点
人数；
3.宣布本节课内容及要求；
4.安排热身。

二、学生学法
…
1.体育委员集队并汇报人数；
2.认真听教师安排本节课的内容以
及注意事项。

【
1.集队
|
2.图形跑（绕篮球场线跑）
第一圈路径：
第二圈路径：
.
！
—
内容部分
（；
23分
钟
]
一、…
二、游戏一：丢球
规则：学生面对向内坐在圆圈上，
选１人出来当“丢球人”。

游戏开
始，“丢球人”在圈外沿逆时针方
向奔跑，可将球任意丢在圈内上
学生背后，然后继续跑，当跑到此
人位置，
用手轻拍一下其背部，
被拍者为负。

两人互换位置，被拍
者拣起球后游戏继续进行。

如被拍
者发现了背后有球，应立即起身拣
起球追赶“丢球人”，若中途追
上“丢球人”。

奖：小贴纸
罚：被拍到者则表演个节目或深蹲
5个
三、游戏二：
规则：把学生分成四等分以4列纵
队站好，起点、终点处各有3个圆
圈分别放足、蓝、拍球。

当游戏开
始时，每排的第一位同学先跑过垫
子跳过呼啦圈再钻过栏最后绕过
雪糕筒到指定的位置拿到球回到
起点把球放在各自的位置。

以此类
推，看看哪组最快完成。

奖：小贴纸
}
罚：被拍到者则表演个节目或深蹲
一、教法步骤
1.说明本节课的学习内容；
2.说明游戏规则及注意事项；
3.教师讲解的规则与奖罚
4.教师在旁提示玩法及合理分配好
体力
5.学生展示及点评
6.教师语言调动学生气氛
7.教师总结整节课学生练习状况。

*
二、学生学法
1.认真听教师讲解
2.根据教师的提示完成游戏
3.观察其他同学的玩法使自己更出
色的完成游戏。

、
游戏一的站位：
—
游戏二的站位：
'
结束部分-
7分钟
5个
四、培养学生对体育课的兴趣
一、放松整理的内容：
1.学生间相互放松；
2.精神放松。

二、小结课的内容：
1.学生自我总结；
2.[
3.教师总结；
3.安排学生送还器材等。

|
一、教法步骤
1.说明游戏规则及注意事项；
2.提醒学生精神放松。

3.教师总结。

二、学生学法
1.积极参与游戏；
2.学生自我总结；
3.配合教师收集器材
4.放松整理队形
练习密度设计40%—50%场地布置课后小结
平均心率设计120-135次/分场地：篮球场一块；
器材：栏、各种小球：
各4个；垫子若个针对教学目标总结完成情况。

心率曲线预计心率
时间。