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大班绘本故事教案:愚公移山

活动时间:2018年6月
活动名称:语言·绘本
活动内容:愚公移山
活动目标:
1.感受故事中坚持到底的精神。

2.欣赏故事,理解故事的主要内容。

3.能大胆地质疑,并清楚连贯地表达自己的看法。

活动重点:欣赏故事,理解故事的主要内容。

活动难点:能大胆地质疑,并清楚连贯地表达自己的看法。

活动准备:《愚公移山》绘本
活动过程:
一、开始部分
交流爬山体验,导入课题。

师:你们爬过山吗?爬很高的山会有什么感觉?
二、基本部分
1.初步了解绘本的内容,激发幼儿看书、提问的欲望。

师:今天老师给你们带来一本很有趣的图书,我们一起来看看。

如果有不懂的地方,等一会儿提问环节我们一起来解决。

幼儿分组阅读图书。

2.讨论:你有什么不懂的地方?谁可以帮助解答?
鼓励幼儿用完整的语言大胆参与讨论。

3.教师讲述故事,幼儿完整欣赏、理解故事。

4.集体讨论,用现代的方法解决问题。

师:如果我们现在再遇到大山挡住了路,你有什么好的办法来解决?
三、结束部分
尝试新编故事:
在幼儿讨论的基础上,引导幼儿开展新编故事的活动。

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