《华夏音乐之光》
【教学设计】
一、导入
播放一段音乐，请学生听辨这段音乐的国家、年代及乐器
《楚商》中国古代编钟、笛、埙等
讨论后，导入新课课题，开始授课。

二、新课
1、古代音乐产生原因及年代
劳动、驱赶野兽等生活中产生音乐；80 年代河南舞阳出土骨笛，距
今约8000 年。

中国音乐起始时间在世界中属于最早的国家之一。

介绍八音乐器分类法。

2、周代：礼乐制，音乐人才专门化；编钟等大型乐器的出现，可
以演奏钢琴上88 个琴键，是咱们中国人引以为豪的事情。

3、春秋战国：古琴的出现；《诗经》的传唱。

欣赏由几种古代乐器合奏的《诗经小雅鹿鸣》，这是周王的迎宾曲。

4、秦汉：音乐逐步走向民间，开始传唱乐府诗。

5、魏晋：古琴飞速发展，因有七根弦，也叫七弦琴。

以阮籍为代表的“竹林七贤”，是当时的时尚主流“魏晋风尚”，一批文人想要改变国家的政局，奈何政府统治者及官府黑暗，无奈只能归隐田园，饮酒弹琴，释放人性、摆脱束缚，奏琴明志。

司马昭邀请阮籍入朝为官，阮籍佯装酒醉，《酒狂》一曲由此而来。

请同学们听辨曲中使用了
几拍子的节奏来描绘阮籍的醉酒之态。

（3 拍子）
6、隋唐：繁盛时期。

有曲子的出现，请同学朗诵王维的七言绝句《送元二使安西》，老师范唱，并让学生学唱《阳关三叠》，欣赏合唱曲，体会古时候人们送别的依依不舍之情；宫廷燕乐盛行，皇帝宴请群臣的大型歌舞；梨形琵琶传入中原，并在中国发扬光大。

欣赏《十面埋伏》。

是我国著名的十大琵琶曲之一，讲述项羽被汉军围困的紧张急迫时刻，是琵琶武曲的代表作。

此曲将琵琶的演奏手法表现的淋漓尽致。

7、宋元：小令、元杂剧盛行，音乐完全的民间化。

8、明清：主要发展是在戏曲的表演上。

三、课堂小结
了解古代各朝代的历史文化发展，体会古代音乐对于中国现代、当代音乐甚至流行音乐的作用。

作为年轻一代有必要发展和继承中国古代音乐文化。

下课。