研发产品经理培养方法
目录
一、培养目标 (3)
二、培养流程 (3)
1、培养阶段 (3)
2、培养跟踪流程 (4)
三、培养细则 (5)
1、培养时间 (5)
2、培养对象 (5)
3、跟踪小组 (5)
4、具体培训内容 (5)
四、培训考核 (6)
五、培训结果处置 (7)
六、附件 (8)
一、 培养目标
◆ 强化重点培养对象的自我认知和发展意识，完成自我职业发展定位。

◆ 了解公司的发展目标，使个人发展和企业发展同步。

◆ 为公司培养人才，直至培养对象达到部门内部产品经理要求。

二、 培养流程
1、培养阶段
基础阶段 为期2个月
提高阶段 为期1-2个月
产品阶段 为期3-6个月
考评跟踪阶段
2、培养跟踪流程
三、培养细则
1、培养时间
一年为一个培训周期，根据培养人员产品实际情况制定产品跟踪计划（基础阶段和产品阶段并行）
2、培养对象
研发中心具有发展潜力的优秀员工；
3、跟踪小组
成立产品经理跟踪考核小组：人力资源部、研发中心经理
邀请对象：总经理
4、具体培训内容
（1）基础阶段
本阶段由研发中心制定统一学习计划，培训人员在计划学习时间内对视频进行观看学习，记录学习心得体会形文档，考核点时间组织进行学习心得分享（结合公司现状及相关项目管理进行分析，解读）。

（2）产品阶段
本阶段由研发中心管理部主导并组织安排时间定期跟踪交流。

一般交流时间间隔半个月/一个月（主要根据汇报人的产品开发、报告进度合理安排），交流期间，汇报人根据产品开发要点及报告进行分析，各阶段业绩须以部门内部发布的相关规范为准则。

跟踪小组由人力资源部、用人部门负责人组成，诚邀总经理参加，根据业绩进行相关问题的现场提问及探讨，达到共同提升的目的。

本阶段跟踪交流填写《成长期人员培训档案》、《成长期人员跟踪考核
表》。

产品规划：市场分析，需求分析，产品技术，风险评估，内外环境，产业化进度；
产品开发：提供独立承担的新产品的开发过程（包括立项、方案、原理图、PCB、结构、样机、中试、送审、转产等一系列全过程）
产品工业试验：现场安装调试，出差解决重点技术问题，提供出差小结报告；
（3）技术难题攻关
根据攻关研究报告书内容，编写攻关文档（攻关目的，计划，采取的技术途径，分析验证，产品处置，文件更改下发，跟踪，总结，归档，结题）
（4
）考评与跟踪阶段
现突出的人员由研发中心合理安排工作并指导其逐步成长，由人力资源部根据内部职称评定标准进行考评及跟踪，综合能力不达标者考虑换岗。

四、培训考核
三阶段的考核都是根据提交的业绩进行面试,跟踪小组由人力资源部、研发中心经理，诚邀总经理参加，根据业绩进行相关问题的现场提问及探讨，达到共同提升的目的。

各阶段业绩须以部门内部发布的相关规范为准则，面试得分标准如下：
五、培训结果处置
培训三阶段的成绩标准如上表，结果如下：
1、三阶段均一次性通过的培养对象将被评估为优秀成长期人员，直接给予内部职称评定的资格并成为公司核心岗位人员后备人选；
2、三阶段中，有两次一次性通过的培养对象将被评估为良好成长期人员，根据内部职称评定标准继续跟踪完善，以至达到内部职称评定要求；
3、三阶段中，有一次是一次性通过的培养对象将被评估为一般成长期人员，将要对未一次性通过的阶段培训项目进行重新学习，直至达到内部职称评定要求；
4、三阶段均以四次以上通过的培养对象将认定为合格成长期人员，需要对整个培训阶段进行第二次循环培训学习；
培训考核结果一方面为培养人员的阶段学习做了一个总结，另一方面还为公司人才组织架构的建立提供了依据：
◆作为内部职称评定的重要依据；
◆作为部门重点岗位培养及提升的依据；
◆作为往其他优秀部门输送的依据。

六、附件
1、《员工培训签到表》
员工培训记录
产品经理人员跟踪考核表
产品经理人员培训档案
5、《评定细则》
产品经理评定标准
产品经理视频学习评价表视频学习。