第三课
有趣的的拼图
一、教学目标
1、掌握依据绘好的图样，选择色彩、大小适合的植物籽粒拼摆、粘贴的方法，进行造型创作。

2、感受拼图创作的乐趣，提高学生选择、进行创作的能力和动手制作的能力。

二、教学的重点与难点
重点：通过学习利用植物籽粒拼图的基本方法，培养学生创新意识和实践能力。

难点：作品的新颖、生动，富于美感。

三、教学准备
课件、本课教学所用材料还可根据当地条件选择沙土、小卵石粒、瓜籽皮、彩色纸屑、煤渣颗粒，用胶水进行粘贴制作。

四、教学过程
1、创新实践
布置学生设计自己的作品。

提问：你准备怎样利用植物籽粒创作与众不同的拼图作品？
2、学生设计作品草图，选择适合的材料。

合作或自己进行作品制作。

3、小结：说说植物籽粒拼图的感受？
请学生谈自己在拼图中遇到的问题及用各种方法进行艺术创作的体会。

4、课后拓展
展示一些用蛋壳、毛线、贝壳等多种材料制作的工艺作品和绘画作品。

板书设计：
第三课有趣的的拼图
欣赏—探索
构思—草图—创作
教学反思：
在上《植物籽粒拼图》课前，我做足了准备，研究了教材，制作了课件，搜集了各种种子还做了一幅范作。

在上课的过程中学生的反应也是不错的，教学过程顺利，环节流畅，重难点突出，从一般的教学来说，这可以算是一节成功的课，但在课后细细地回味，还是有许多需要改进地地方。