二、探究新知
可以换 5 个 可以换10个 可以换 2 个
二、探究新知
可以换
样板
一张50元可以换2张20元 和一张10元的。
二、探究新知
可以换
一张100元可以换一张50元， 一张10元和2张20元的。
三、巩固练习
1. 写出下面的钱数。
1
2
2
5
7
8
2
2
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二、探究新知
认识小面额人民币 1元 1角 5角
你认识这些人民币吗？
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二、探究新知
认识小面额人民币
1分
2分 5分
二、探究新知
认识小面额人民币
1元
1分
1角
2分
5角
5分
人民币的单位有 元、角、分。
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三、巩固练习
2.
10
2
1
4
怎么想呢？
20分就是2个10分，1个10分 是1角，2个10分是2角。几个 10分就是几角。
40角就是4个10角，1个10角 是1元，4个10角是4元。几个 10角就是几元。
1元＝10角，5元里有 5个，就是50角。 几元就是几十角。
10 50
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人民币单位之间的进率 角和分之间有什么关系？
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二、探究新知
• 人民币单位之间的进率
1角 = 10分
二、探究新知
认识大面额人民币
10元 50元
5元 20元 100元
二、探究新知
可以换 5 个 可以换10 个
二、探究新知
可以换 2 个 可以换 2 个
空白演示
在此输入您的封面副标题
认识人民币
一、创设情境，导入新课
同桌之间互相说 一说画面的意思。
结合自己的生活常识，说一 说自己某一次购物、乘车或
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游玩时用了多少钱。
一、创设情境，导入新课
你认识这些人民币吗？
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二、探究新知
人民币的分类： 纸币
（一）
硬币
人民币的分类： 元：
（二） 角： 分：
二、探究新知
人民币单位之间的进率
元和角之间有 什么关系？
人民币的单位有元、角、分。 你们知道元、角、分之间有什 么关系吗？
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二、探究新知
1元 10角
二、探究新知
三、巩固练习
可以换 2 个
。
可以换 5 个
。
可以换 10 个
。
三、巩固练习
三、巩固练习
1
1
26
1
2
三、巩固练习
5 2 2