如何发扬茶道精神
首先，弘扬和发展中国茶文化要突出民族特色。

中国茶文化源远流长，博大精深，是取之不尽、用之不竭的伟大宝藏，是发展当代
中国茶文化的主要源泉。

弘扬和发展茶文化必须突出民族特色，在
实践中不断创造出具有时代特色的中原茶文化。

二、积极宣传,大力倡导茶为国饮，传承茶精神,弘扬茶文化。

茶是全球公认的最大众化、最受欢迎、最有益于身心健康的一种天然、营养、保健饮料。

加之茶产于中国源远流长，茶文化绚丽灿烂博大
精深。

我们应该积极宣传喝茶的好处和中国的茶文化，充分利用报纸、广播、电视、网络等媒体宣传茶文化;通过文化宫、文化馆、文
化专题演出、文化下乡等文化宣传阵地加强茶文化推广;还可举办茶
文化知识专场讲座等。

要大力倡导茶为国饮，“公家”要做好带头
作用，把茶宴、茶会列入机关、事业和企业迎宾待客的礼遇。

三、开展多种形式的健康、文明的茶文化活动并创设良好的茶文化氛围。

我国民族众多,饮茶风俗各异,不同的地区形成了独具特色
的茶文化。

因此,首先应因地制宜,建立反映当地特色的茶文化基地
和场所,使茶文化在祖国大地各处都有展示的场所。

其次，可创办茶
文化论坛，举办茶文化知识展览、茶艺表演等;举办以茶文化为题材
的诗、书、画、印、联展出;举行以品茗为主题的诗歌、书画创作等
活动;举办“茶文化节”、“中国名茶评比”、“茶王赛”、“茶艺
表演大赛”等活动。

以提高我国茶文化的社会影响，创设良好的茶
文化氛围，使更多的人了解中国茶文化。

四、提倡生活茶艺，把茶文化向城乡、家庭和社区渗透。

要弘扬和发展茶文化，必须发动广大民众参与进来。

茶文化可以成为社区
文化的一个组成部分,可以组织社区居民学习品茶知识,学会泡茶技艺,还可组建茶歌茶舞表演队,举办家庭茶艺大赛等活动,提倡闲时泡壶茶活动等。

五、培养青少年对茶的兴趣，使茶文化事业后继有人。

青少年是祖国的未来、民族的希望,优秀的中华传统文化要靠他们承前启后、发扬光大。

弘扬茶文化应从娃娃抓起。

为此,可以结合学校课程的改革,把历史悠久、积淀深厚的中国茶文化艺术地、和谐地融化到青少年的素质教育中去，开展少儿茶艺，培养青少年对茶的兴趣。

让学生学习了解中国的茶文化，学习茶德,体会饮茶精神,陶冶情操,升华爱国感情。

这不仅有利于促进学生的思想道德建设，同时也有助于培养10年、20年以后的茶消费群体,开拓未来的市场,使茶文化事业后继有人。

六、加强茶业人员的培养和建设。

中国的茶文化弘扬和发展离不开人才建设，现在我国茶业相关人才比较紧缺，素质也不高。

在茶楼里，多数员工并不具备茶文化和茶艺基础素质;外地客人有兴趣了解一下茶知识，多数也是一问三不知。

因此国家和企业都应该重视对茶业人员的培养和建设，鼓励支持一些职业技术学校开设相关专业、举办茶业人才培训班等。

七、把茶文化实践应用于发展地区经济，鼓励发展茶产业,大力开发以茶为主的旅游产品。

如观赏茶艺表演、品名茶、观看茶歌茶舞、观赏选购茶具、品尝茶餐茶菜、自己动手学制茶学泡茶、参观和考察茶文化遗迹等,不仅会给国内外游客带来新鲜感、愉悦感,满足了游客探奇求知的心理，还弘扬和发展中国的茶文化。

八、加强茶文化的研究，交流与合作。

我们要研究挖掘古代灿烂的茶文化并加以继承和创新，同时还应通过各种形式加强国内外茶文化的交流与合作。

要学会“拿来”取他人之长,补己之短,做到吸收、创新具备。

茶艺是茶道的基础，是茶道的必要条件，茶艺可以独立于茶道而存在。

茶道以茶艺为载体，依存于茶艺。

茶艺与茶道结合，艺中有道，道中有艺，是物质与精神高度统一的结果。

茶道精神是茶文化的核心，是茶文化的灵魂，是指导茶文化活动的最高原则。

中国茶道精神，是和中国的民族精神、中国民族性格的养成、中国民族的文化特征相一致的。

中国茶道精神只是中国民
族精神、中国文化精神的组成部分之一，同时又是这一大背景下的一个分支。

茶道具有一定的时代性和民族性，涉及艺术、道德、哲学、宗教以及文化的各个方面。

唐代陆羽强调“精神俭德”的人文精神，注重烹瀹条件和方法，追求恬静舒适的雅趣。

佛教茶礼讲究安寂，幽静是品茶、修禅的共同文化情韵;宫廷茶道富丽多彩，政治色彩尤为鲜明;民间茶事由南到北普及与兴盛，使茶道呈现多极化走向，极具深刻的内涵。

茶道是产生于特定时代的综合性文化，带有东方农业民族的生活气息和艺术情调，追求清雅，向往和谐;茶道基于儒家的治世机缘，倚于佛家的淡泊节操，洋溢道家的浪漫理想，借品茗倡导清和、俭约、廉洁、求真、求美的高雅精神。