2017五年级语文期中检测同学们,整洁的卷面、端正的字迹,会使人赏心悦目,相信你会做得更好! 第一部分 积累与运用 （10分）来了。

公园里，早 ^ īn了 的鸟儿，空气 的幸福生活吗！ 下面每道小题中，都有一个读音是错的，把它找出来，并将这个答案的序号填在答（4分） 正月（zh ēng ） 刹那间（sh à） 坚韧（r èn ） 金蝉脱壳（qi ào ） 笼罩（l ǒng ） 舷窗（xuán ） 念叨（dao ） 掺和（ch ān ） 教诲（hu ǐ） 扁舟（pi ān ） 伺机（s ì） 接济（j ì） 折叠（zh é） 可恶（w ù） 裤兜（d ōu ） 匣子（jiá） 下列每道小题中，都有一项含有错别字。

把它找出来，并将序号填在答题纸相应的（4分） 5. A 遵守 B 堡垒 C 振惊 D 金碧辉煌6. A既然B鞭策C映照D凶相必露7. A判断B教诲C搜索D指手划脚8. A端详B佩合C拐杖D首屈一指}四、下列词语中，不能表示“看”的意思的是（）（2分）、环顾B、偷窥C、凝神D、打量五、把下列每组词语中不是同类的找出来，并把序号填在答题纸相应的位置上。

（3分）10. A、夸父逐日B、后羿射日C、精卫填海D、鹬蚌相争11. A、美丽善良B、为名造福C、奸诈贪婪D、严谨认真12. A、自相矛盾B、望梅止渴C、狐假虎威D、滥竽充数六、根据题意，找出最恰当的答案，并把序号填在答题纸相应的位置上。

（10分）13.把下面说法有错的一句是（）A、高尔基的“‘给’，永远比‘拿’愉快……”这句话告诉我们做人要有一种无私奉献的精神B、“我唱歌并不行，你却一定要我参加合唱队，这不是滥竽充数吗”这句话没有语病。

C、《去打开大自然绿色的课本》开头结尾都出现了“去吧，去打开大自然绿色的课本”，这样写重复了。

D、“时令不好风雪来得骤”，李玉和这句话弦外之音是形势险恶，敌人越来越疯狂。

14.对“师傅领进门，修行在个人”正确的理解是（）A、只有师傅领进了门，自己才有办法修行。

B、只要有师傅领进门，师傅就不重要了，关键是自己要努力。

C、有了师傅教，还要自己刻苦努力，才能学有所成。

D 、师傅的作用就是把徒弟领进家门就可以了。

15.“蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后去，又敏捷地向前来，再用前脚住蝉壳用力一，又白又嫩的蝉尾就出来了。

”横线上依次填入的动词是（）A、仰扑抓抽B、抓仰扑抽C、扑抓抽仰D、仰抓抽扑《16.梅兰芳在京剧艺术方面取得了辉煌的成就，这完全得益于他小时候刻苦的练习，这真是（）。

A、台上三分钟，台下十年功B、师傅领进门，修行在个人C、要练惊人艺，须下苦功夫D、艺多不压身，艺高人胆大17.社会上有很多商家卖保健品，明明产品没什么功效，但是任然有很多人愿意买，这真是（）。

A、千里送鹅毛——礼轻情意重B、八仙过海——各显神通C、姜太公钓鱼——愿者上钩D、铁杵磨成针，功到自然成七、下面每道小题中，只有一个选项符合题目要求，把它找出来，并将这个答案的序号填在答题纸相应的位置上。

（6分）18.对《题秋江独钓图》的诗句排列正确的一项是（）①一人独钓一江秋②一丈丝纶一寸钩③一蓑一笠一扁舟④一曲高歌一樽酒|A、①②③④B、②③④①C、③②④①D、③④①②19.下列诗句中，与儿童无关的一项是（）A、松下问童子，言师采药去。

B、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

C、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

D、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

20.与右图最相符的诗句是（）。

A、只在此山中，云深不知处。

B、牧童骑黄牛，歌声振林樾。

C、鸟宿池边树，僧敲月下门。

]D、一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。

第二部分阅读八、阅读提供的文章，回答后面的问题。

（30分）每道选择题有A、B、C、D四个选项，请选择一个最恰当的答案，并把这个答案的序号填在答题纸相应的位置上。

（30分）（一）富翁之死有个富翁在急流中翻了船，爬到溪间石头上大喊救命。

一个年青人奋勇前进，奋不顾身地划着小船去救他。

{“快呀！”富翁高喊，“如果你救了我，我送你一千块！”青年听了，使劲地划着。

“用力划啊！如果你划过来，我给你两千块！”青年听了，更加奋力地划着。

“水在涨，你用力啊！”富翁嘶声喊道，“我给你五千块！”这时洪流已淹到他站立的地方。

谁知，青年的船却慢了下来。

“我给你一万块，拼命用力啊！”富翁的脚已经淹到水中了。

但是船速反倒愈慢了。

“我给你五万……”富翁话还没说完，已经被一个大浪打下岩石，转眼卷入洪流，失去了踪影。

青年颓丧地回到岸上，抱头痛哭：“我当初只想到救他一命，但是他却说要送我钱，而且一次又一次地增加。

我心想，只要划慢一点点，就可能多几万元的收入，哪里知道，就因为慢了这么一下，使他被水冲走，是我害死了他呀！”青年捶着头，“但是当我心里只想到救他，而没有想到钱的时候，他为什么要说给我钱呢”21.为什么青年的船划得越来越慢( )A、因为青年已经划了很久了，没有力气了。

B、富翁脚下的水上涨的太快了，来不及了救了。

C、水上涨的太快，青年有生命危险，他犹豫了。

—D、富翁不断增加钱，青年想多一点收入。

22.青年回到岸上，为什么抱头痛哭（）A、没有把富翁救上岸，心里很难过。

B、富翁被水冲走了，他没拿到钱。

C、划船实在太累了。

D、富翁是他的亲人。

23.开始听到呼救声，青年为什么拼命划船（）A、刚开始划，还很有力气。

B、快点救了富翁，就可以有收入。

C、富翁很危险，青年要去救他。

^D、洪流推着小船向前走。

24.富翁为什么要不断地加钱（）A、因为他有很多钱，不在乎。

B、因为水涨得太快了，他很着急。

C、只有不断加钱，青年才会卖力救他。

D、他以为，加得钱越多，青年才会更加奋不顾身。

25.富翁最后为什么会死（）A、被洪水冲走了，青年救不了。

B、青年船划得太慢，根本不想救他。

C、他加的钱越来越多，青年想得到更多的收入，船划慢了，失去了机会。

)D、富翁太有钱了。

（二）如果麦子没有考验上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。

一个在麦田里的农夫认出了他，向前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，你终于来了。

这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。

”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底在祈祷什么呢”“我总是在祈祷风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有虫害，可是，不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。

上帝回答：“我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。

”农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主啊！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间”上帝说：“好吧！明年如你所愿。

”第二年，农夫的田里果然长出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多一倍，农夫喜笑颜开，欢喜地等待收成的那一天。

到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

:农夫找到了上帝，问道：“为什么没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多一倍，却没有结出一粒麦子”上帝说：“我没有搞错任何事情，，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。

对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只有一个空壳罢了。

”26.农夫说他“总是不能如愿”是什么意思( )A、上帝听不到他的的祈祷。

B、总是没有好的收成。

C、年年都不是风调雨顺。

D、上帝总是不和他见面。

27.农夫对上帝提出的请求是什么（）A、明年不要风，不要雨，不要烈日与灾害B、明年一定要大丰收。

[C、明年的收成比别人家的好。

D、让自己的麦穗长得又大又饱满。

28.为什么上帝答应了农夫的请求，农夫的麦穗里还是没有结出一粒麦子（）A、因为麦穗比平常多一倍。

B、因为上帝说话不算话。

C、因为农夫没有以前勤劳。

D、因为没有风，没有雨，没有烈日和虫灾，麦子无能了。

29.下列各项与题目“麦子没有考验”意思不符的理解是（）A、应该让麦子经历风雨。

B、麦子应该接受烈日的暴晒。

C、麦子需要虫子的摧残。

D、给麦子施肥，让它们有足够的营养。

30.读了短文，你认为上帝应该创造一个怎样的世界（）A、上帝应该创造一个风调雨顺的世界。

B、上帝应该按人们的愿望来创造世界。

C、上帝应该创造一个温暖的、舒适的、没有危险是世界。

D、上帝应该创造一个不能如愿的世界，让世间万物接受考验。

第三部分习作31.在大街上、在公园里、在学校……你一定看见过这样的一幕，眼前的这一幕让你感动，让你愤怒，或者让你难过、开心、愧疚。

回忆一下，选择曾经见过的一幅场景，以“那一幕，真让我”为题写下来，把场面写具体，并表达出自己的真情实感，400字左右。

习作中不要出现真实的人名和校名。

习作写在答题纸相应的位置上。

（30分）。