2013.9.12抗挫折能力不知道有没有自己的孩子上课想要举手发言但老师没有叫到或者奖励小红花的时候，自己的孩子得小红花得的少呢我这样问是因为有同样问题的家长给我留言说了自己孩子的情况嗯，孩子得红花别表扬和认可我们很高兴.但是孩子积极主动的举手回答问题，却没被叫到，孩子心里会有想法我们心里也会有想法这都是正常的因为一个集体中，讲课的老师只有一个，听课的而孩子却有很多老师无法照顾到但是我们要做的不是当着孩子面生气而是要帮助孩子正确看待这个问题引导孩子从自身找原因努力做得更好记住啊，没有人的成长是一帆风顺的谁没有被批评过啊谁没有被打过啊这些经历都伴随我们成长生活中适当的挫折是有助于孩子成长的现在的人心里抗挫折能力太弱了，前几年不是有好多，大学生坑一学校食堂伙食不好跳楼自杀的吗不是一直有失恋自杀的吗这些都是生活中的挫折因为从小一直被大人过渡保护所以长大了会有一些过激行为小孩子也是如此抗挫折其实是情商课程中的内容我们常说的自信心同理心等都属于情商范围内的正能量到底要不要孩子受到挫折呢要但不需要我们故意去伤害孩子而是顺其自然孩子被欺负了，被抢玩具了，参加比赛没拿第一，都属于挫折范围内的我认识一个高中老师，她儿子是是重点高中的文科状元，从小这个孩子都是的第一，但就是在一次多所学校竞赛时的了第二结果想不开就一周不出门在家里，这些都是需要我们注意的做法很简单知道最好的教育时机是什么时候吗就是在孩子遇到问题的时候，我们进行引导抗挫折能力不需要我们去故意制造来让孩子有挫败感而是在生活中孩子遇到的顺其自然的那种挫折从最小的时候走路摔跤，要大人扶起来，到自己摔跤自己爬起来举手要发言不被老师点名长大了自己有想法，却不被大人接受和理解这些都是孩子的挫折我们要做的就是在孩子遇到这些问题的时候站出来告诉他，妈妈知道你的感受，妈妈明白这叫同理心法则这就是我们要做的第一件事情，理解孩子，说出她的感受群老师张岩接着就是引导孩子从自身找原因，也就是帮助孩子分析情况为什么会这样找到原因就要引导孩子正确的做法了可以用正面示范法示范给孩子看再模拟一下，巩固加深就可以了最后要鼓励孩子，妈妈相信你只要努力就一定行这样引导下来你的孩子在遇到困难的时候就会习惯去思考和解决问题，而不是遇到困难就害怕对于从小就很优秀的那种孩子，到现在还没有遇到什么挫折的就要注意了孩子越小经历挫折越好，大了就会因为面子啊很多某种情况而出现更危险的问题所以建议适当的带孩子参加一些活动，多接触更优秀的人，让孩子知道还有比他更厉害的孩子，激发起孩子努力的动力，而不是我是第一，我什么都好，不需要努力了另外挫折教育不是严厉的批评孩子，我们给孩子空间和时间帮助孩子转变孩子永远在舒适的环境下很难真正成长我们实际操作一下啊，把刚才说的用起来用阿宝的例子吧孩子参选合唱团，但没选上还比如同样是在同一培训点学跳舞，同学没她跳的好，但是在学校舞蹈队就没有她首先我们要安慰孩子用同理心法则，妈妈知道你很想参加合唱团，你也和大家一样的努力，妈妈知道你现在很难过，来到妈妈这里。
（抱住孩子任由孩子发泄不用说话了）等孩子情绪稳定后引导孩子来我们来看看我们这么努力怎么没有被选上呢？是不是没有笑着唱歌啊，是不是紧张了啊开始帮助孩子分析分析的时候孩子的注意力就不在哭和委屈上了，而是会跟着大人去思考这其实是在教孩子怎样解决问题分析出结果以后，我们在家努力练习等下次再选人的时候一定会表现的更好给孩子加油和努力方向如果孩子真的非常想进有很努力的话，大人是完全可以出面请老师给次机会的，再让孩子重新试试，请老师指导一二，相信不会有老师拒绝的记住啊，只要孩子真心想做我们做家长的就要全力以赴不光是要说还要真正去做如果是我的孩子我愿意在他努力后带着他去找老师恳请老师给次机会，只要想做，没有什么事做不到的这就是教育我得说明白啊，找老师不是给老师红包也不是给老师施加压力而是以一个母亲不忍看孩子努力白费，请老师帮忙从小就要让孩子知道只有自己努力才能得到自己想要的我们要在孩子每次遇到困难的时候都这样去帮助他引导他时间久了，孩子习惯这样思考问题就好了以后孩子就会自己遇到问题去思考和解决了这对于学习能力是个很好的铺垫关于挫折教育中国的父母容易走极端化要么过渡保护不允许自己的孩子受一点委屈要么魔鬼式的训练都是不可取的，记住顺其自然，孩子遇到什么事情就解决什么事情我遇到这样一个家长啊，小班的孩子，在班级经常被欺负也不说出来，要被发现才说家长要把握时机家长心疼孩子在家就训练孩子妈妈说：有人打你了，快跑，孩子就跑这是不可取的啊我之前说的引导方法是积极的正面的而这个妈妈的例子就是负面的，强调的也是负面的不管几岁得不到自己想要的，就哭很多孩子都是，这是孩子唯一也有效的手段我们要做的就是不受威胁，直接告诉孩子哭是没有用的孩子哭闹你讲什么话他都不听只有说到点子上才行如晚上要吃糖就是不行，孩子哭也不理直接冷处理等孩子不哭了，觉得苦妈妈也不管，就不哭了孩子情绪平复了，再用同理心说出理解孩子的话然后再商量，你看我们这样好不好，。
Q1：般若波罗蜜：次次哭到吐，哭到哑怎么办适当的哭是正常发泄，有助于情绪舒缓，但是哭的严重就要想办法不让孩子哭的那么伤心了，常用的是转移注意力，小孩子很容易被有趣的事物吸引，很快不记得刚才为什么哭的Q2：天长囡囡(495364308) :老师，我女儿上学几天，现在回家变得一不答应她要求，她就抱着大人腿在地上又哭又闹，这是怎么了？我要怎么办？记住啊，不是什么事情孩子说了就要得到的，一定要孩子努力做到才答应他，如想出去玩想要买娃娃，那就先把作业做好，这一个月先表现好，才考虑，而不是她一哭你就心软，家长没有原则底线是不行的，他哭过几次发现没用就自然不用这一招了教大家一个如何判断是否答应孩子请求的方法啊就是，当孩子提出请求，你可以换横这件事情做了和不做对孩子的利弊，自然就会得出结论的正确看待孩子打人和被打的问题，不过结合今天的挫折教育的话题，我们还可以这样引导，1、同理心，妈妈知道你很难过，不想这样。
2、来我们一起想一下为什么他要这么对我们，是不是他想和你玩但是不好意思说啊，是不是他想摸摸你但力气大了一些呢。
往好的一面引导3、告诉孩子解决方法，我们是不是可以这样呢？妈妈觉得你们可以成为好朋友，下次妈妈邀请她和她妈妈一起到咱们家做客，我们一起玩成为好朋友好吗？4、交往用语“我们一起玩吧”“请不要这样我们是朋友，你要保护我”。
如果孩子说不喜欢他，不想和欺负她的人做朋友，或者尝试交往但失败，还可以引导孩子正确保护自己Q3：木子(1907881359) 23:03:15老师，儿子今天在小区楼下跟上中班的姐姐玩，主动去牵她的手，但是那个小朋友说我不跟你玩，还有一个小女孩也想加入但是也同样被拒绝哭得很伤心。
该怎样引导呢？这个是真的遇到挫折了呢，安慰孩子完之后，也要交给孩子一些交友的方法，光喜欢还不行啊，如：我们一起玩吧、我有一个很好玩的玩具我们一起玩好吗？姐姐这个请你吃。
一来二去熟悉了就好了知道吗有这样两个孩子的对话，我凭着印象说给你啊，A和B,A：我们一起玩这个吧。
B：不要。
A:那你先玩玩完了再和我一起玩.B:好吧。
A玩别的去了，过了一会B和A一起玩了挫折引导过的孩子遇到困难不容易被困难打倒会想办法顽强的去努力教育环境不同成长的孩子自然也有所差别，实在不行，勉强不来，既然孩子渴望多交朋友，就多带孩子一起接触一些大孩子亲朋家的孩子，同学都可以，同事家的也可以，很多大孩子喜欢照顾小朋友的呢，哈哈哈可以多带孩子接触一下，不要因为这次拒绝就失去信心了Q4：黄豆0712郴州(421220459) 23:12:22老师儿子上次跟好朋友一起玩时，来了个小女孩玩着玩着那个小女孩打了我儿子一下，我儿马上还手重重的打了她，而她了马上哭而且哭的很厉害和她妈妈说了此事，后来她妈来批评我儿子，你说在这种情况下我该怎么办？安慰孩子，引导关心孩子，教会孩子正确解决问题的方法，除了打还可以说和请人帮忙也可以像刚才A和B那样去商量，都是解决问题的方法:Q5：小小0701东莞(8366086) 23:18:39我儿子上一年级了，回来说上课他举手也没有用，老师都没被点到。
请问老师怎么引导？1、同理心，说出你理解孩子的感受的话2、一起思考为什么没有被叫到，是举手不高老师没发现还是自己做的不够好需要更努力呢（只引导正面的积极地）3、正确示范，做示范给孩子，例如怎样举手啊，看着老师的眼睛啊，，示范怎样听课啊。
4、鼓励，妈妈相信你努力做的更好一点早晚老师会发现你的，加油Q6：思源0802贵州(1192961714) 23:19:09张老师:我儿子经常要求买玩具，而我总是是买了玩具这个星期的零用钱就没有了！要一个星期不能买糖的哦！他说那好吧！我不买糖。
可是第二天又哭又闹的要买糖，不给钱就生气！孩子五岁半了！该怎么办？切记不要马上答应孩子要求，要他做到才行，每天给他5角钱，给他一个储蓄罐，一点点积攒，告诉他自己攒钱买任何自己想要的东西，攒到一定数量看他是想买玩具还是糖果，那就让他自己选，用他自己的钱买就可以了Q7：老师儿子上次跟好朋友一起玩时，来了个小女孩玩着玩着那个小女孩打了我儿子一下，我儿马上还手重重的打了她，而她了马上哭而且哭的很厉害和她妈妈说了此事，后来她妈来批评我儿子，你说在这种情况下我该怎么办？老师你看我的方法是不是不对，我安蔚了他也讲清楚了以后我儿子还跟那女孩道赚了，因为家长有心胸孩子也会心胸宽阔的，如果是孩子发自内心的道歉，你的孩子很不错你引导的也很有效果，但是如果不是孩子自愿的而是大人要他道歉的，那就性质不同了，自己理解了做出的而决定和服从命令是两种概念Q7：手把肉／奶茶(403384985) 23:23:45老师我家老二总是打老大，天天如此1、小的欺负大的，证明大的在让着小的，很好啊，不过你要理解小的，他太小自己有需求和想法说不明白，只能用打的最直接了，所以如果我们平时多去理解老二的想法，内心的真正想法，就知道他想什么了，适当满足是可以的2、发现小欺负大的，不要很凶的马上批评小的，那样小的会更不喜欢大的，直接摇摇手指说不可以哦，可以抱抱，三个人一起互相玩抱抱的游戏你抱我我抱你，一会就忘记刚才的不愉快了Q8：手把肉／奶茶(403384985) 23:34:53老师我家宝宝在外面别人问他话，他总是不理人家，也不敢说话，怎么办陌生人问的话孩子会怕，自我保护的本能会让他躲到妈妈身后，有的孩子会大叫，不过也要看孩子心情啊，莫名奇妙的什么都问，孩子也会蒙的啊，呵呵呵理解孩子，他孩子小，是怕陌生人还是胆子小，要找到原因才能对症下药啊。