案例一
法布尔对昆虫的研究
法布尔 (1823—1915) 是用观察法 研究昆虫生 活的第一位 科学家
他观察每一种昆虫都花去大量的时间， 如观察土蜂20年、地胆过渡变态25年、隧蜂 30年、蜣螂(屎克螂)40年，最后才写成一篇 材料。
奥地利动物学家。 1886年11月20日生 于维也纳,1982年6月 12日卒于慕尼黑
案例二
弗里施对蜜蜂色觉的研究
• 相信蜜蜂色盲之说，就无异是承认花卉的鲜 艳色彩对蜂传授花粉并无吸引作用。于是他 用颜色卡片进行了一系列简单的实验，证明 了蜜蜂的确能分辨不同的颜色。
• “我的理想是要去了解：每一种 动物的复杂行为机能构造是怎样 帮助它克服环境对它造成的众多 压力的。”
廷伯根
观察法实验法 观察法实验法
动物行为学的研究方法
观察法：在野外的自然状态下，实地观 察 动物的各种行为。
特点：不对其施加任何外界影响或影响 降低到最小，精确，仔细，真实地记录。
请思考分析研究动物的方法
动物行为学的研究方法
• 实验法：对研究对象施加不同程度的外
界影响，然后再观察研究动物的行为。
• 特点：强调根据研究目标的需要而改变
廷伯根（N．Tinbergen， 1907～1988） 英籍荷兰动物行为学家。
案例三
银鸥幼雏啄亲鸟求食 的行为是由亲鸟啄上
的红斑引起
案例四 劳伦斯对小野雁学习行为的研究
名字
国籍
法布尔
法国
弗里施
奥地利
研究对象 研究方法
昆虫
观察法
蜜蜂色觉 观察法实验法
廷伯根 劳伦斯
英国 奥地利
银鸥幼雏 求食行为
小野雁学 习行为
• （①实验法②观察法③观察法④实验法）
读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。 失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。 失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 一个华丽短暂的梦，一个残酷漫长的现实。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 用最多的梦想面对未来。 当你飞黄腾达的时候，你的朋友知道你是谁；当你穷困潦倒的时候，你才知道你的朋友是谁。
一个人想要平庸，阻拦他（她）的人很少；一个人想要出众，阻拦他（她）的人就很多。那些与周围关系融洽的人，大都很平庸，与周围人 关系紧张的人，大都很出众。人都允许一个陌生人的发迹，却不能容忍一个身边人的晋升，因为同一层次的人之间存在着对比、利益的冲突 ，而与陌生人不存在这方面的问题。 一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。 我们不能选择命运，但是我们能改变命运。 高尚的语言包含着真诚的动机。 只有坚持才能获得最后的成功。 当我微笑着说我很好的时候，你应该对我说，安好就好。 目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。 说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。 当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
动物的生活条件，在改变的环境中观察 动物的行为。
观察法
实验法
主要目
标
描述动物的行为表现
说明动物行为发生的 变化
方法程 序
材料处 理
联系
借助器具直接观察
试验处理后再观察法以观察为基础
练习
• 研究动物行为的方法主要有＿①＿和＿ ②＿。
• 动物学家在森林中用摄象机偷拍下鹿群 的生活状况，这种研究方法属于＿③＿； 将两只幼兔同另外一窝幼兔放在一起， 并在其中一只幼兔的身上预先涂上“新 妈妈”的尿，看这只母兔如何识别自己 的孩子，这种研究方法属于＿④＿。
第三节 动物行为的研究
蜣螂发现了一堆粪便后， 便会用腿将部分粪便制 成一个球状，将其滚开。 它会先把粪球藏起来， 然后再吃掉。蜣螂还以 这种方式给它们的幼仔 提供食物。一对正在繁 殖的蜣螂会把一个粪球 藏起来，但是这时雌蜣 螂会用土将粪球做成梨 状，并将自己的卵产在 梨状球的颈部。幼虫孵 出后，它们就以粪球为 食。等到粪球被吃光， 它们已经长大为成年蜣 螂，破土而出了。
主要栖息在北半 球的温带地区。 身体细长，体型 较小， ⒉特点:背鳍前 面有两根或多根 能活动的棘刺， 腹部只有一根棘 刺和一小片鳍刺， 身上无鳞，但体 侧常有骨片保护。 ⒊生性活泼。
• 请同学描述三刺鱼在繁殖季节 的行为表现?
• 攻击行为
• 科学家如何研究三刺鱼的生殖 行为?
科学家们是 怎样研究动 物的行为？