案例一
法布尔对昆虫的研究
法布尔 (1823—1915) 是用观察法 研究昆虫生 活的第一位 科学家
他观察每一种昆虫都花去大量的时间， 如观察土蜂20年、地胆过渡变态25年、隧蜂 30年、蜣螂(屎克螂)40年，最后才写成一篇 材料。
奥地利动物学家。 1886年11月20日生 于维也纳,1982年6月 12日卒于慕尼黑
• （①实验法②观察法③观察法④实验法）
58.这个年月惟有父母和钱是靠的住的，朋友和女人，要看你的运气，人靠运气生活是要不得的。 16.有志者，事竟成。 14.生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。 32.为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 96.溪流的秀美是因为它脚下的路坎坷不平。 51.如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。 63.如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。 90.没有过不去的坎，只要你还活着。 14、追求让人充实，分享让人快乐。 49.脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。 16.比别人多一点努力，你就会多一份成绩；比别人多一点志气，你就会多一份出息；比别人多一点坚持，你就会夺取胜利；比别人多一点执着，你就会创造奇迹。 80.死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。 28.生活会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人。 17.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 33.拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。 51.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
主要栖息在北半 球的温带地区。 身体细长，体型 较小， ⒉特点:背鳍前 面有两根或多根 能活动的棘刺， 腹部只有一根棘 刺和一小片鳍刺， 身上无鳞，但体 侧常有骨片保护。 ⒊生性活泼。
• 请同学描述三刺鱼在繁殖季节 的行为表现?
• 攻击行为
• 科学家如何研究三刺鱼的生殖 行为?
科学家们是 怎样研究动 物的行为？
观察法实验法 观察法实验法
动物行为学的研究方法
观察法：在野外的自然状态下，实地观 察 动物的各种行为。
特点：不对其施加任何外界影响或影响 降低到最小，精确，仔细，真实地记录。
请思考分析研究动物的方法
动物行为学的研究方法
• 实验法：对研究对象施加不同程度的外
界影响，然后再观察研究动物的行为。
• 特点：强调根据研究目标的需要而改变
动物的生活条件，在改变的环境中观察 动物的行为。
观察法
实验法
主要目
标
描述动物的行为表现
说明动物行为发生的 变化
方法程 序
材料处 理
联系
借助器具直接观察
试验处理后再观察
对动物不施加影响
对动物施加影响
实验法以观察为基础
练习
• 研究动物行为的方法主要有＿①＿和＿ ②＿。
• 动物学家在森林中用摄象机偷拍下鹿群 的生活状况，这种研究方法属于＿③＿； 将两只幼兔同另外一窝幼兔放在一起， 并在其中一只幼兔的身上预先涂上“新 妈妈”的尿，看这只母兔如何识别自己 的孩子，这种研究方法属于＿④＿。
廷伯根（N．Tinbergen， 1907～1988） 英籍荷兰动物行为学家。
案例三
银鸥幼雏啄亲鸟求食 的行为是由亲鸟啄上
的研究
名字
国籍
法布尔
法国
弗里施
奥地利
研究对象 研究方法
昆虫
观察法
蜜蜂色觉 观察法实验法
廷伯根 劳伦斯
英国 奥地利
银鸥幼雏 求食行为
小野雁学 习行为
第三节 动物行为的研究
蜣螂发现了一堆粪便后， 便会用腿将部分粪便制 成一个球状，将其滚开。 它会先把粪球藏起来， 然后再吃掉。蜣螂还以 这种方式给它们的幼仔 提供食物。一对正在繁 殖的蜣螂会把一个粪球 藏起来，但是这时雌蜣 螂会用土将粪球做成梨 状，并将自己的卵产在 梨状球的颈部。幼虫孵 出后，它们就以粪球为 食。等到粪球被吃光， 它们已经长大为成年蜣 螂，破土而出了。
案例二
弗里施对蜜蜂色觉的研究
• 相信蜜蜂色盲之说，就无异是承认花卉的鲜 艳色彩对蜂传授花粉并无吸引作用。于是他 用颜色卡片进行了一系列简单的实验，证明 了蜜蜂的确能分辨不同的颜色。
• “我的理想是要去了解：每一种 动物的复杂行为机能构造是怎样 帮助它克服环境对它造成的众多 压力的。”
廷伯根