c语言if语句练习题1、输入一个学生成绩，判断并输出该学生是否及格。
#includemain{int a;printf ;scanf ;ifprintf ; elseswitch{case 0:case 1:case:case:case:case: printf ;break;为B\n”);}}2、输入三角形的三条边长，求三角形的周长和面积，若不能构成三角形，输出提示。
拓展练习：根据用户输入的三角形的三条边长判定是何种三角形。
提示：正三角形——三边相等；等腰三角形——三边中有两边相等；直角三角形——两边的平房和等于第三边平方。
case: printf; break; case: printf; break; case: printf;#include#includemain{float a,b,c,d;\n”);printf ; d=/2; if { if {printf ; printf ; } else { if {printf ;printf **),a+b+c);}else{if{printf ;printf **),a+b+c);}else{printf ;printf **),a+b+c);}}}}elseprintf ;}3、输入3个分别表示箱子长、宽、高的整数值，判断并输出该箱子是正方体还是长方体。
? 马克思手稿中有一道趣味数学题：有30个人，其中有男人、女人和小孩，在一家饭馆里吃饭共花了50先令，每个男人各花3先令，每个女人各花2先令，每个小孩各花1先令，问男人、女人和小孩各有几人？解方程组编写程序，采用穷举法求出结果。
? 编写程序，根据以下公式求e的值。
要求用两种方法计算：111111 e?11!2!1) for循环，计算前50项2)while 循环，直至最后一项的值小于10-43!4!5!n!? 从键盘中输入一个数字，用循环语句编程判断并输出这个数字的位数。
? 猴子吃桃子问题。
猴子第一天摘下若干个桃，当即只一半，又多吃一个。
第二天早上又将剩下的一半吃掉一半，双多吃一个。
以后每天早上都吃了前天剩下的一半零一个，到第10天早上只剩下最后一个桃。
问第一天摘了几个桃。
? 编程打印九九乘法表? 青年歌手参加歌曲大奖赛，有10个评委打分，试编程求选手的平均得分。
? 从键盘中输入一个数字1) 输入数据为浮点型，不用数组，不用字符串，只有变量的算术运算实现此功能。
2) 使用数组来进行编程。
? 使用数组，编写一个十进制正整数转换为任意进制数的转换工具。
10进制327转八进制：327/＝0 余数为740/＝余数为0于是八进制数为507）? 使用数组，编写一个任意进制正整数转换为十进制的转换工具。
? 10个小孩围成一圈分糖果，老师顺次分给每个人的糖块数为12，2，8，22，16，4，10，6，14，20。
然后按下列规则调整，所有小孩同时把自己的糖果分一半给右边的小孩，糖块数变为奇数的人，再向老师补要一块，问经过多少次调整后，大家的糖块一样多，且每人多少块。
? 编写一个函数，用以求x2-5x+4的值，x做为函数的形参，调用此函数，求：y1=2-5×2+4Y2=2-5+4Y3=2-5sinx+4sinx 可以加载”math.h” 库函数后使用，函数说明为double sin? 编写一个函数，使给定的一个二维数组行列互换。
? 从键盘中输入一个不超过40个字符的字符串，再输入一个位数，删除对应位数的字符，然后输出删除指定字符后的字符串要求：1) 用puts输出指示信息2) 用gets接收字符串? 如果有一个正整数从左、右来读都是一样的，则称为回文式数；比如101，32123，999都是回数。
数学中有名的“回数猜想”之迷，至今未解决。
回数猜想：任取一个数，再把它倒过来，并把这两个数相加，然后把这个和数再倒过来，与原和数相加，重复此过程，一定能获得一个回数。
例：倒过来是668+86= 154154+541=05605+506=1111编程，输入任意整数，按上述方法产生一个回数，为简便起见，最多计算7步，看是否能得到一个回数。
要求：主函数中接收键盘数据，必须用scanf接收整型变量，显示该数与其倒数的和，输出每一步计算步骤。
子函数1，计算该数的倒数。
子函数2，验证和是否为回数，是则主函数打印“经过n次计算，得到回数”，超过7次未能得到回数，显示，“经过n次计算，未得到回数” ? 求Sn=a+aa+aaa+------+aaaaaaa,其中a和n都从键盘中输入，如从键盘中输入2,5，则计算S5=2+22+222+2222+22222。
#include “stdio.h”void main{int a,n,i=1;long s=0,t=0;printf;scanf;printf;scanf;while{t=t+a;s=s+t;a=a*10;++i;}printf;}? 两个乒乓球队进行比赛，各出三人。
甲队为A，B，C三人，乙队为X，Y，Z三人。
已抽签决定比赛名单，有人向队员打听比赛的名单，A说他不和X 比，C说他不和X、Z比，编程找出三对选手的对手名单。
注：使用穷举法#include”stdio.h”int main{ int i,j,k;for{ for{ for{ if continue;if{ printf;printf;printf;return 0;}}}}return 0;}? 编写一个函数，函数说明为：char lastchar功能：求一个字符串的最后一个字符，如果是空串，则返回空字符。
再利用该函数编程，输入两个字符串，输出第一字符串的最后一个字符和第二个字符串的最后一个字符。
? 韩信点兵。
韩信有一队兵，他想知道有多少人，便让士兵排队报数：按从1至5报数，最末一个士兵报的数为1；按从1至6报数，最末一个士兵报的数为5；按从1至7报数，最末一个士兵报的数为4；最后再按从1至11报数，最末一个士兵报的数为10。
编程求韩信至少有多少兵？#include “stdio.h”void main{int i;for{if{printf;break;}}}? 用递归方法计算下列函数的值：fx =x-x2+x3-x4+......n-1xn n>0要求：1) 写出递归函数的原型2) 编写程序? 用递归法将一个整数转换成字符形式输出。
例如输入483，应输出字符串“483”。
其程序如下，请验证，并修改程序，增加显示出输入数字的位数的功能，并使输出结果与下图一致。
void convert{ long i;if !=0)convert;putchar;}main{ long number;scanf;if{putchar; number= -number;}convert ;? 利用以下公式，编程计算π的值，直到最后一项的绝对值 )小于0.0001为止。
题目：有1、2、3、41.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：#include “stdio.h”#include “conio.h”main{int i,j,k;printf;for /*以下为三重循环*/forfor{if /*确保i、j、k三位互不相同*/printf;}getch;}===========================================题目：企业发放的奖金根据利润提成。
利润低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于0万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。
注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码：#include “stdio.h”#include “conio.h”main{long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus; scanf;bonus1=100000*0. 1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;ifbonus=i*0.1;else ifbonus=bonus1+*0.075;else ifbonus=bonus2+*0.05;else ifbonus=bonus4+*0.03;else ifbonus=bonus6+*0.015;else实验四1. 熟悉和掌握if、switch的使用方法；学会编写简单的分支程序结构。
2. 熟悉for语句的一般形式，学会编写简单的循环结构程序。
1、将所有题的程序复制在以班级、学号和名字命名的word文档中，并将该文档上传至对应ftp地址的作业上传文件中，比如命名为”500班2010210010白立民.doc”。
2、编程题的第4题为选做题。
一、程序改错分析下面的程序：如果下列语句来实现s=1+2+3+4+5的累加功能。
请分析、运行程序，找出程序中存在的错误并进行修改。
#includemain{int i, s = 0;for;s = s + i;printf;}二、程序填空有1020个西瓜，第一天卖一半多两个，以后每天卖剩下的一半多两个，问几天以后能卖完？请在、处填空，并上机调试运行。
#includemain{int day, x1, x2;day = 0;x1 = 1020;while｛x= ；x1 = x2;day++;｝printf;}三、编程题1、编一程序，要求实现下面的功能：输入一个实数后，屏幕上显示如下菜单：1.输出相反数2.输出平方数3.输出平方根4.退出程序运行的效果为：若按1键，则输出该数的相反数；若按2键，则输出该数的平方数；……。
按1 ～4之外的其他键时，显示出错，、。
2、课本P85第12题3．打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。
例如：153是一个“水仙花数”，因为153=13+53+33。
分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。
4．兔子繁殖问题：假设小兔子每隔一个月长成大兔子，大兔子每月生一只小兔子。
第一个月有一只小兔子，求n个月后有多少只兔子？令f为n个月后兔子的数目，则第一个月有一只小兔子，f=1,第二个月小兔子长成大兔子，f=1,第三个月，大兔子生一只小兔子，兔子数目为2，第四个月大兔子生了一只小兔子，原来的小兔子长成大兔子，小兔子数目为1，大兔子数目为2，兔子总数为3，于是，兔子的数目可以用序列表示：1,1,2,3,5,8,13,21,……其中从第三项开始，任一项为前两项之和。