教学准备
多媒体课件、课堂练习单
教
学
过
程
1、听一听，猜一猜
猜猜是哪位诗人：讲述李白小时候认真刻苦学习的故事：《李白会客人》、《智斗乡绅》《只要功夫深，铁杵磨成针》。
二、走进诗仙李白
1.指名交流对李白的了解，背背你知道李白的诗。
2.ppt出示介绍李白。
（1）概述李白。李白，字太白，号青莲居士，生活在盛唐时期（701—762），他性格豪迈，热爱祖国山河，游踪遍及南北各地，写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，贺知章称其为“谪仙人”，人们称他为“诗仙”。存世诗文千余篇，代表作有《蜀道难》、《行路难》、《梦游天姥吟留别》、《将进酒》等诗篇，有《李太白集》传世。
2.诵读李商隐的《无题》。
四、多积累，勤背诵。
积累背诵与夏天有关的诗句。
教学反思
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
老年时：
早发白帝城
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山。
（3）积累背诵李白的其他诗作。
三、拓展延伸：知“小李杜”中的“李”
1.介绍李商隐：（约813年-约858年），晚唐著名诗人，字义山，号玉溪生，又号樊南生，河南人。唐文宗开成二年（837年），李商隐登进士第，曾任秘书省校书郎、弘农尉等职。因卷入“牛李党争”的政治旋涡而备受排挤，一生困顿不得志。李商隐是晚唐乃至整个唐代，为数不多的刻意追求诗美的诗人。他擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。
灵武市青少年活动中心国学训练营教学简案
授课教师：肖玲美班级：普通班授课时间：2018年2月7日
教学内容
走进诗仙李白
教学目标
1.了解李白的生平，诵读李白各个时期的诗歌，想象画面，体验情感，初步感受诗人的写作特点。
2.适当拓展李商隐的诗歌。
3.积累与夏天有关的诗句。
教学重难点
诵读诗仙李白的诗歌，想象画面，体验情感，初步感期的生平及诗作。
少年时：
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
青年时：
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
中年时（公元759年）：
宣州谢朓楼饯别校书叔云
弃我去者，昨日之日不可留。
乱我心者，今日之日多烦忧。