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【放风筝】
你经历过下面的场面吗？ 快来加入他们的游戏吧◆
【懂事的毛毛】
人们都夸毛毛是个懂事的好孩 子，不信，你也来看一看毛毛 的生活◆
1.图中的毛毛 对妈妈说了什 么？
2.妈妈从哪里 回家？
3.小朋友觉得 妈妈这个时候 心里是怎么想 的？
1.毛毛在做什么？
2.小朋友你有没有 对妈妈做过这件事 情呢？
【着火了】
青青森林又发生了什么事？ 快来看看吧◆
1.图片上有哪些小动 物呢？
2.开始的时候小动物 们在干什么呢？
1.小兔子在做什么呢？
帐篷外面发生了什么 事情？
2.如果换做是小朋友 你，你会做什么？
1.遇到了火灾，小 动物们想到了什么 办法？
2.小朋友们知道火 警电话是多少吗？
2.小朋友们觉 得长颈鹿收到 这些礼物高兴 吗？
1.小动物最后 为什么又拍手 笑起来呢？
2.下课之后将 这个故事讲给 爸爸妈妈听， 让他们也笑一 笑吧？
【丰收喽！】
青青森林的果子成熟了，我们 去看看这片丰收的场景吧◆
1.图片中都有哪些小 动物？
2.小动物们正在忙什 么呢？
3.小兔和小狗他两的 苹果谁的重？
2.小兔子的心情 有什么变化呢？
1.最后我们看看 第四幅图片， 它们到哪了？
2.它们又说了些 什么呢？
3.小朋友们喜欢 这个故事吗？ 大胆地把它说 出来吧◆
看短句说故事家庭作业：
小朋友们要下个星期才能跟老师见面，一 起看图说话了◆
那么这么久的时间，小朋友们答应老师在 家里要练习看图说话，把好听的故事说给 其他小朋友和爸爸妈妈听，好吗？
3.想一想，管理员 在对拿着气球的 小朋友说什么？
4.根据以上问题， 将这幅画编成一 个小故事◆
【星期天】
星期天，乐乐一家在做什 么呢？让我们去看一看吧 ◆
1.乐乐的爸爸妈妈 分别在做什么？
2.奶奶在做什么？ 乐乐又在做什么？
3.根据以上两个问 题，将这幅图片编 成一个小故事◆
4.你的星期天通常 都做什么呢？讲给 其他小朋友和老师 听听吧◆
1.爸爸在做什么？
2.毛毛又在做什 么？
3.那小朋友你又 有没有对爸爸做 过这件事情呢？
4.小朋友们觉得 毛毛是个什么样 的孩子？
1.毛毛被评为什么？
2.我相信小朋友们 也都是毛毛这样 的好孩子◆
3.这个故事告诉了 我们什么？
【生日礼物】
长颈鹿要过生日了，小动物们都 在想办法送它一件惊喜的礼物， 选什么礼物好呢？
3.小朋友还知道其 他的什么紧急电话 吗？
4.匪警110
5.急救中心120
1.最后是谁帮小动物 们熄了火？
2.这个故事讲述了一 个什么道理？讲给 其他小朋友和老师 听听吧◆
【动物园里】
你去过下面的地方吗？看 看小朋友们都在做什么◆
1.穿黄色衣服的小 孩正在做什么？
2.爬在栏杆上的小 朋友们正在做什 么？
第五类：补充缺失的部分
第六类：给图排顺序
【不要勉强别人】
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4.小猫正在干什么？
5.其他小动物正在干 什么？请对着图片 说出来◆
6.根据以上问题，发 挥你的想象，将整 幅图片编成一个小 故事◆
【蚂蚁过河】
小蚂蚁很怕水的，如果它们 遇到水，该怎么办呢？
1.两只小蚂蚁 怎么了？
2.从它们的表 情可以看出什 么？
1.小蚂蚁准备 做什么？
2.小朋友们觉 得这么做好 不好呢？
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第一类：看短句说故事
【天黑了】
1.图中都有些什么呢？ 2.小兔子发生什么事情了？ 3.你觉得小兔子这个时候
心里在想些什么呢？
1.第二幅图片里 又来了哪个小动 物呢？
2.你猜猜它拿着 什么？正在跟小 兔说些什么呢？
3.要注意小兔子 的表情哦◆
1.第三幅图片里 面小兔子和小萤 火虫在做什么呢？
1.图中都有哪 些小动物呢？
2.小兔子说 “长颈鹿的生 日到了！”
3.小狗和小猪Biblioteka 在想什么？1.小动物们分别 给长颈鹿送了 什么生日礼物 呢？
2.从小动物的穿 着来看，这是 什么季节？
3.小朋友们猜猜？ 如果是你小朋 友你，你会送 什么礼物给长 颈鹿呢？
1.小猪为什么 说“真是遗憾 啊”？
第三类：看图编故事
【捉迷藏】
青青森林的小动物今天有什么娱 乐活动呢？让我们来看一看吧◆
1.图中有哪些小动 物？
2.小动物们正在干 什么？
3.小兔子为什么吓 得捂住了嘴巴？
4.发挥你的想象， 编成一个小故事 讲给爸爸妈妈听 吧◆
第四类：给故事加结尾
【爱乱跑的亮亮】
亮亮是个爱凑热闹的孩子，可是， 这个习惯好不好呢？
老师下次问问你的爸爸妈妈最喜欢你说的 哪一个故事，呵呵◆小朋友们，加油◆
【祝寿】
今天森林里好热闹啊！我 们快去看看吧◆
1.图片中都有谁和什么？
2.今天森林里为什么这 么热闹？
3.小兔、小熊、小猪的 礼物分别是什么？
4.其余的小动物的礼物 是什么？将所有小动物 的礼物讲出来◆
5.根据刚才的这些问题， 将整件事连贯起来，编 成一个小故事◆
1.小蚂蚁们 最后怎么解 决了问题？
2.你们看它 们两个笑得 多开心啊◆
1.将这个画 面连成一个 小故事，讲 给爸爸妈妈 或者其他的 小朋友们听 吧◆
第二类：简单表达
【逛商场】
星期天的商场里真热闹啊， 快来看看都有什么◆
1.这是哪里？你熟 悉吗？
2.小朋友都在做什 么呢？
3.发挥你的想象， 编一个小故事，讲 给其他小朋友和老 师听听吧◆