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幼儿教师简笔画训练教程——第九章
04 人物头部的面部表情
3. 惊讶 两眉向上擎起,呈弓形,离眼的距离很高,这时额距较窄,嘴角收拢,离鼻的距离也加大, 两眉高扬时相互 不可靠得过近。 如果表现喜悦的惊讶,嘴角可稍上翘,眼变大;如完全是一种惊讶时,嘴可收拢、微张;既惊又恐时眼球突 出。
第一节 人物简笔画头部的画法
一、人物头部的基本结构与比例
支撑面 人体的平衡与偏倚,是重心与支撑面的关系,重心线在支撑面内,重心平衡;在支撑面外, 就会偏倚。
第二节 人物简笔画的画法
四、大动态人物的画法
抓住动作的大形大势,捕捉最强烈的第一印象,运用动态线画好人物动态。
01
动态线
动态线是体现人物动态特征的轮廓与结构的线条。一般指头颈、躯干、有力的腿所形成的动 态主线。动态的变化可
成年人比例
(2)小孩的比例和性别。小孩的头略大,四 肢、躯干均较短,两三岁时为四个头高,四五岁 为五个头高。在简笔画中男女区别主要在头发和 衣服。
小孩比例
男女头发衣服的区别
第二节 人物简笔画的画法 二、人物直立的画法
直立人物正面、侧面、背面各具特点,要细心观察、刻画。正面(五官、四肢、衣领、衣袋)画法如图所示。
头颈手;奔走抓四肢;正势抓头;行立从肩;侧势抓腰;卧起抓胸腹。
二是要抓关键的动态线——人体运动时,外形的曲直变化很多,要抓住大形大势,注意运动的方向,抓住由头
颈、躯干直到有力的腿所的画法
四、大动态人物的画法
03
几种常见的动态特征
03
第三步
画出眉毛、眼睛、鼻子、嘴、耳朵的形状,强化表情动态和人物面部特征。
第一节 人物简笔画头部的画法 二、头部的形态与画法
一些头部轮廓及发型的画法
头部及发型画法(一)
头部及发型画法(二)
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第二节 人物简笔画的画法
Second Chapters
第二节 人物简笔画的画法
人物简笔画通常有两种程式画法: 一种是把头画成圆形,躯干、四肢都画成直线,这就是常说的 线条人物画。
俗话说“画鬼容易画人难”,因为妖魔鬼怪具体长什么样没有标准,可以随心所欲地画,反正不像人就是妖魔鬼怪,而对 于人,画得稍不像就能看出来,所以难画,只有经过专业美术训练的人才可能把人画得形象、生动。如果在幼儿园的教学活 动中能用寥寥几笔就勾勒出活动中的人 物的面貌和一些故事的情节,将会吸引小朋友的注意力,激发他们的兴趣和爱好,大 大提高教学效果。那么人物简笔画具体应该怎么画呢 ? 这就是我们今天要共同研究的课题。
第一节 人物简笔画头部的画法
一、人物头部的基本结构与比例
04 人物头部的面部表情
2. 悲伤 两眉呈“八”字扬起,两眉间距较大,不然就会呈思索的表情。嘴角向下倾斜,眉眼稍显弯曲,这样能使脸显 得愁苦。嘴变得长而无力,嘴角向下倾斜,可增加悲伤的程度。
第一节 人物简笔画头部的画法
一、人物头部的基本结构与比例
体态特征概括(三)
体态特征概括(四)
第二节 人物简笔画的画法
另一种是依据人的体态特征和服饰特点将躯干部位概括成一定的形状,再添加一些有关的细节。前者既是一 种表现方法,也是后者训练过程中的一个组成部分。
体态特征概括(五)
第二节 人物简笔画的画法
人物是教学中常用的一种形象,如何寥寥几笔就能把一个鲜活的形象画出来呢?我们必须了解以下方面。
跑——单脚支撑状态,重心向前,身体向前, 速度越快步距越大,手摆动幅度越大。
第二节 人物简笔画的画法
四、大动态人物的画法
03
几种常见的动态特征
蹲——重心在两脚之间,腿呈折叠状,为了保 持重心的平衡,躯干一般朝前弯曲,蹲有单腿蹲和 双腿蹲之分,具体的动态还要认真观察。
人的动态瞬息万变,绘画时牵一发 而动全身,要认真分析,理解地画。 注意:人物的年龄、身份、心情不同, 走姿、站姿各异,要细心观察,才能画 得生动。
正面画法
第二节 人物简笔画的画法 二、人物直立的画法
侧面(发型、足尖、鼻尖)画法如图所示。
侧面画法
第二节 人物简笔画的画法 二、人物直立的画法
背面(发型、服饰、足)画法如图所示。
背面画法
第二节 人物简笔画的画法
三、人物动态的画法
人体动态千变万化,作画时要清楚确定某一具体动作,想得越细画起来越容易。同一条件下姿势有所不同,不同条件下姿 势更不同。四肢动作不同,重心、支点、高度各不同。理解动态便可画出各种动作。
五、着衣人物的画法
这种画法是在前一种单线画法的基础上,在躯干部位画出与体态相符的形状,然后再添加适当的服饰特征和身份特征 。
第三步
先画出下肢的动态,后画出上肢的动态 。注意与躯干的结合部位,和线条画法有所 不同。
第四步
画出头饰特征与服饰特征。四肢可以画成单线
,也可根据需要画成双勾的效果。
先画下肢,再画上肢
01
运动的规律
从髋关节先下笔。人的运动是在脊柱作用下头、胸、腹的伸屈、侧弯、旋转,其次才是四肢与之协调的摆动。画动
态要掌握它的规律,抓住两点:腰——运动的方向;关节——运动局限,能动点。注意画人的关节时不能随心所欲地画
,要注意能动点与比例。
第二节 人物简笔画的画法
三、人物动态的画法
02
运动的类型
画人物动态时要注意重心,人的运动是在平衡与不平衡中进行的,走路时,甩手的同时头、身、手、脚的姿势都起
线条人物画
第二节 人物简笔画的画法
另一种是依据人的体态特征和服饰特点将躯干部位概括成一定的形状,再添加一些有关的细节。前者既是一 种表现方法,也是后者训练过程中的一个组成部分。
体态特征概括(一)
体态特征概括(二)
第二节 人物简笔画的画法
另一种是依据人的体态特征和服饰特点将躯干部位概括成一定的形状,再添加一些有关的细节。前者既是一 种表现方法,也是后者训练过程中的一个组成部分。
平衡作用。
头、脚、身、手的姿势都起平衡作用
第二节 人物简笔画的画法 三、人物动态的画法
重心——重量中心(脐下),注意其画法如图所示 。
重心线——过人体的重心向地面引的垂线如图所示 。
重心在脐下
重心线
第二节 人物简笔画的画法 三、人物动态的画法
支撑面——支撑人体的部分(通常指人体与地 面接触的部分)如图所示。
“三庭五眼”是人的脸长与脸宽的一般比例标准,但生活中也有许多不符合此比例的脸型, 如有的人鼻子特别大或者眼睛、嘴 巴特别大等,“三庭五眼”的标准就不一定适用了。
第一节 人物简笔画头部的画法
一、人物头部的基本结构与比例
02 五官特点
头部的外观主要包括脸颊、颅骨、下颌骨以及五官,集中表现人物的各种表情、个性、气质和长相 特征,是人类互相识别的外形构造中最重要的部分。而在五官中最富含感情的是眉、眼和嘴,它们是在 肌肉的作用下动作最大的部位。
第一节 人物简笔画头部的画法 一、人物头部的基本结构与比例 01 人物头部比例
注意三庭五眼的比例
三庭五眼比例
主要是三庭五眼的比例关系(见图左)。“三庭五眼”,指五官在人物头部的分布比例关系。三庭指脸的长度比例,把脸的长 度分为三等份,即从前额发际线至眉弓骨,从眉弓骨至鼻底,从鼻底至下颌骨的三段距离,各占脸长的约 1/3。五眼指脸的宽度 比例,以眼长度为单位,把脸的 宽度分成五等份,从左侧发际至右侧发际,为五只眼宽。两只眼睛之间为一只眼睛的距离,两眼 外侧至发际侧各为一只眼睛的间距,各占比例的 1/5,如图右所示。
幼儿教师简笔画训练教程
A TRAINING COURSE FOR PRESCHOOL TEACHERS
编 著 谢维富
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第九章节
Ninth Chapters
目录
CONTENTS
第九章 人物简笔画 1 人物简笔画头部的画法 2 人物简笔画的画法
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第一节 人物简笔画头部的画法
First Chapters
不同职业、民族的人物的服饰各有特点,注意服饰要几何化。可抓住习惯动作与道具来强化特征。画民族人物时 服饰与动态是关键,一定要注意表现。
第二节 人物简笔画的画法
2. 不同职业与民族人物的画法
不同职业、民族的人物的服饰各有特点,注意服饰要几何化。可抓住习惯动作与道具来强化特征。画民族人物时 服饰与动态是关键,一定要注意表现。
坐——静态动作,关键部位是头与手,注意其变化 。
立——直立时人的头、躯干、下肢基本在一条 线上。从侧面看年轻女性的胸部 朝前挺起,老人的 背部略为弯曲。
第二节 人物简笔画的画法
四、大动态人物的画法
03
几种常见的动态特征
走——单、双脚支撑交替进行,手脚摆动方向 相反,重心重复变化,步距和手摆动幅度的大 小与 速度有关。
03 男女老少简笔画头像的特点
(1)成年男性脸形较方正,要用刚直的线条画,体现男性的阳刚之气,可以增加短胡须和短头发。 (2)成年女性脸形比较圆润秀气,头发较长,多用曲线来表现女性的美。
第一节 人物简笔画头部的画法
一、人物头部的基本结构与比例
03 男女老少简笔画头像的特点
(3)老人脸上有皱纹,眼皮往下耷拉着,嘴角往下,鼻唇沟较深,很多老人已经秃顶,男性老人的 胡须较长,用不太连贯的线条表现老人的沧桑之感。
04 人物头部的面部表情
4. 严肃 双眉挨近眼睛并向当中靠拢,嘴微隆起并靠近鼻子。 严肃的程度增加时,眉挨近眼睛,双眉几乎相遇,并且 向正中倾斜。如出现愤怒的表情时,眉头要紧锁,中间出褶,注意一边的嘴角下垂。
第一节 人物简笔画头部的画法 二、头部的形态与画法
01
第一步
先画出头部的基本形。画头的侧面时应注意头与躯干所成的角度。头部可以概括为方形、长方形、圆形
(4)婴幼儿的五官在脸部一半以下,眼睛大,额头长,用曲线表现儿童的天真可爱,男女婴幼儿的 脸部差别不大,主要差别是发型。