地理区域
课时安
、知识检测———引出本课内容
【过渡】同学们，你们了解哪些地理区域
教师要求学生阅读地图，在图上找出不同条件的地理区域：（1）在“中国省级行政区划图”
还有的省份
、气温、降水来划分的，最主要的）在图上找出广东省和四川省所属的行四川省属于成渝经济区
教师要求学生阅读地图，在图上找出：南方区和珠江三角洲地区的范围
多媒体展示：南方地区和珠江三角洲图、四川省和成都平原图。

通过地图让学生进行空间定位并对比分析
和条件，区域可划分为自然区域、行政区域、经
区域的界
可能属于不同的地理区域；不同地理区域，地理差异显著。