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二、药物作用的主要类型
§1-2 药物效应动力学
（二）直接作用和间接作用 直接作用又称原发作用，是指药物在所分布的组织器官直接
产生的作用。 间接作用又称继发作用，是指由直接作用引发的其他作用。
如强心苷能选择性的作用于心肌，使心肌收缩力增强， 增加衰竭心脏的排出量，此作用为强心苷的直接作用。 同时，可反射性提高迷走神经的兴奋性，使心率减慢， 此作用为强心苷的间接作用。
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二、药物作用的主要类型
§1-2 药物效应动力学
（四）防治作用和不良反应 ——药物作用的两重性
1.防治作用 （1）预防作用 指提前用药以防止疾病或症状发生的作用。 （2）治疗作用 指符合用药目的，能够缓解症状或消除病因以
药物学基础概论
第一章 药物学基础概论
目录
❖第一节 绪言 ❖第二节 药物效应动力学 ❖第三节 药物代谢动力学 ❖第四节 影响药物作用的因素
第一章 药物学基础概论
学习目标
具有良好的职业素质和科学严谨的工作作风，树立安全、合理用药意识 掌握药物效应动力学、药物代谢动力学、药物、处方药、非处方药的概 念及意义 掌握影响药物作用的主要因素 熟悉药物体内过程的基本规律及影响因素；熟悉各种给药途径的特点 熟练掌握给药途径、给药剂量对药物作用的影响。学会处方、药品说明 书的识读和正确使用药物
一、药物的基本作用
§1-2 药物效应动力学
药物的基本作用是指药物对机体原有功能活动的影响。 根据药物作用的结果，将其分为：
兴奋作用：是指能使机体生理、生化功能增强的作用， 如用药后，腺体分泌增加、脉搏加快、酶活性增强等。
抑制作用：是指能使机体生理、生化功能减弱的作用， 如用药后，肌肉松弛、腺体分泌减少、酶活 性减弱等。
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一、药物学的有关概念与任务
§1-1 绪言
护士要增强法律意识，安全、合理使用药物
《中华人民共和国 药品管理法》
为了加强对药品的监督管理，保证药品质量，
保障人民群众的用药安全，维护人民群众的 身体健康和用药的合法权益。
处方药是指必须凭执业医师或执业助理医师
《处方药与非处方药分类管理 办法
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一、药物学的有关概念与任务
药物学
药物
§1-1 绪言
机体
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一、药物学的有关概念与任务
§1-1 绪言
药物效应动力学 药物对机体的作用
药物代谢动力学 机体对药物的影响
药物的作用 机制
药物的体内过程及血
药浓度随时间变化规 律
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一、药物学的有关概念与任务
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二、药物作用的主要类型
§1-2 药物效应动力学
（三）选择作用 药物的选择作用或药物作用的选择性是指多数药物
在一定剂量下对某些组织或器官作用特别明显，而对其 他组织或器官的作用不明显或没有作用。
药物的选择作用是临床选择用药的基础。 药物的选择作用是相对的，随给药剂量的增加，其 作用范围逐渐扩大，选择性逐渐下降。
第一章 药物学基础概论
第一节 绪言
学习内容
1 药物学的有关概念与任务 2 临床用药护理中护士的工作任务 3 药物学基础的学习方法
§1-1 绪言
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一、药物学的有关概念与任务
§1-1 绪言
药物是用于预防、治疗、诊断疾病以及计划生育的化学物质，绝大多 数药物是能增强或减弱机体某些器官的生理功能或细胞代谢活动的活性 物质。
治。经医生检查，诊断为急性扁桃体炎。医嘱:注射用青霉 素钠静脉滴注，一日400万U，一次给药。对乙酰氨基酚片 剂口服，1次0.1g，一日3次。 工作任务：
1．告知病人使用青霉素、对乙酰氨基酚的用药目的。 2．拟定青霉素过敏性休克的预防措施。 3. 归纳药物不良反应的种类，合理安全使用药物。
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（试行）》
处方才可调配、购买和使用的药物。 非处方药是指不需要凭执业医师或执业助理 医师处方即可自行判断、购买和使用的药物。
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二、临床用药护理中护士的工作任务 用药前
§1-1 绪言
评估 病史 用药史 药物过敏史
了解
身体状况 有无 药物禁忌证
了解 辅助检查
结果
熟悉 药物作用
应用 不良反应 注意事项
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二、药物作用的主要类型
§1-2 药物效应动力学
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二、药物作用的主要类型
§1-2 药物效应动力学
（一）局部作用和吸收作用 局部作用是指药物与机体接触后，药物在被吸收入血之前， 在用药部位出现的作用。 吸收作用是指药物从给药部位进入血液循环分布到机体相 应的组织器官而产生的作用。如口服阿司匹林产生解热镇 痛作用。
根据药物可能出现的不良反应，作 出护理诊断，采取相应的护理措施
对病人进行用药指导，使病人 合理使用药物，保证用药安全 及疗效
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§1-1 绪言
三、药物学基础的学习方法
§1-1 绪言
1.要了解课程的教学目标和学习任务 2.要密切联系本专业先修课程知识 3.要善于总结归纳 4.重视实践教学，提高实际工作能力 5.要密切联系护理专业实际 6.要充分利用现代学习手段，完善学习方法，增强学习
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二、临床用药护理中护士的工作任务
§1-1 绪言
用药时
根据病人的用药目的，指导病人正确用药
• 严格执行“三查”、“八对”“一注意” 的原则
注意观察药物的疗效和不良反应
• 加强与病人的心理沟通，缓解用药时的 紧张情绪
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二、临床用药护理中护士的工作任务
用药后
密切观察用药后病人的病情变化， 观察药物是否发挥疗效
§1-1 绪言
药物学基础是护理、助产专业的核心课程 本门课程的任务：
职业素养：学会关心、尊重病人，养成以人为本、关爱生命健康的 职业素养和科学严谨的工作作风
专业知识：掌握药物学的基本理论、基本知识，能够正确执行医嘱， 能够观察药物疗效和不良反应
职业技能：合理、安全用药，正确合理地开展临床常用药物的用药 指导、药物咨询和宣教，正确开展用药护理
兴趣，提高学习效果
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第一章 药物学基础概论
第二节 药物效应动力学
学习内容
1 药物的基本作用 药物效应动力学
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一、药物的基本作用
§1-2 药物效应动力学
工作情景与任务
导入情景： 李女士，25岁，因咽痛、发热、寒战、周身不适入院医