．．．． 镇江市外国语学校 2016—2017 学年第一学期九年级化学阶段性质量反馈（2016.12）命题人：刘冉审核人：吕雪峰可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32Cl-35.5Na-23 Al-27 Zn-65一、单项选择题（共 30 分，每题只有一个正确答案）1.下列过程属于化学变化的是（）A ．研碎高锰酸钾B ．铜表面产生铜绿C ．过滤D ．制取蒸馏水2. 下列物质的用途，主要利用其物理性质的是（）A ．天然气做燃料B ．氮气用于食品防腐C ．铜用于制导线D ．铁粉用于吸氧剂3．下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是 （ ）4 下列实验现象的描述错误的是（）A ．硫在空气中燃烧，淡蓝色火焰B ．干冰在空气中升华时周围出现白雾C ．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射D ．铜与稀硫酸混合时溶液由无色变成蓝色5.成语“饮鸩止渴”原指喝毒酒解渴，用于比喻采取极有害的方法解决眼前困难，不顾严重后果。
“鸩”是指放了砒霜的毒酒。
砒霜是三氧化二砷（As 2O 3）的俗称，有剧毒。
As 2O 3 中 As 的化合价为（）A ．-3B ．-2C ．+2D ．+36. 酒精监测仪中的反应原理为：C 2H 5OH+4X （红棕色）+ 6H 2SO 4 ===2 Cr 2 (SO 4)3（绿色） + 2CO 2↑+ 9H 2O ，则物质 X 的化学式为 （ ） A ．CrO 3B ．Cr 2O 3C ．Cr 2S 3D ．CrSO 37.下列关于空气的说法中，错误的是 （）A ．空气是一种十分重要的天然资源B ．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化C ．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D ．按体积分数计，空气中约含有氮气 78％、氧气 21％、其他气体和杂质 1％8．下列实验操作会使称量或测量的实际值偏大的是（ ）A ．用天平称取一定质量固体时使用游码，且右物左码B ．用量筒量取一定体积的液体时，俯视读数C ．用砝码已生锈的托盘天平称量固体质量D ．测定空气中氧气体积分数时，红磷用量不足9.下表是几种可燃性气体在空气中的爆炸极限，判断在空气中最易爆炸的是（ ）气体CH 4 H 2 COC 2H 2爆炸极限（体积分数）5%～15%4%～75%12.5%～74%2.5%～80%ACH 4BH 2C CODC 2H 210. 下列关于合金的说法正确的是 （）A ．合金不属于金属材料B ．合金的硬度一般比各成分金属大C ．合金属于金属单质D ．多数合金的熔点高于组成它的成分金属11．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是 （）A ．水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭B ．单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质是单质C ．点燃 H 2 与 O 2 混合气体可能爆炸，则点燃煤气与 O 2 的混合气体也可能爆炸D ．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物12．饮料中的果味大多来自酯类。
丁酸乙酯（ C 6H 12O 2）是无色具有菠萝香味的液体，常用 作食品、饮料的调香剂。
下列叙述中正确的是（ ）A ．丁酸乙酯是由 20 个原子构成的B ．丁酸乙酯中碳元素的质量分数为 27.6%C ．丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为 18：3：8D ．一个丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为 3：6：213．为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验下列说法正确的是 （ ）A ．对比实验①和②，可研究温度对反应剧烈程度的影响B ．对比实验①和②，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响C ．对比实验②和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响D ．对比实验②和③，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响14. 有 X 、Y 、Z 三种金属，X 在常温下就能与氧气反应，Y 、Z 在常温下几乎不与氧气反应；A B 4 ．1 ．2 ．如果把 Y 和 Z 分别放入稀硫酸中，Y 溶解并产生氢气，Z 不反应。
根据以上实验事实判断，X 、Y 、Z 三种金属的活动性由强至弱的顺序正确的是 （）A.X Z Y B. X Y Z C. Y Z XD. Z Y X15. 已知反应 3A+2B=2C+D ， 、 两物质完全反应时，质量比为 3： 。
若生成 C 和 D 共 140g ，则该反应消耗 B 的质量为 （）A ．60gB ．80gC ．90gD ．120g二、不定项选择题（共 10 分，每题有 ．或 ．个正确答案，错选多选不得分，漏选得 1 分） 16．用如右图所示装置还原氧化铁的过程中，关于该实验，下列说法错误的是 （ ）A. 实验开始时，先通入一氧化碳气体，排尽装置内空气B. 实验过程中，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成C. 实验结束时，若先熄灭酒精灯，则会引起倒吸D. 为了减少空气污染，应增加尾气处理装置17.在一个密闭容器中放入 M 、N 、Q 、P 四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识错误的是（）物质反应前质量（g ）反应后质量（g ）M18X N126Q22P3212A. M 、N 、Q 、P 不可能有物质是单质B. 反应中 N 、P 的质量比为 5:4C. X 的值为 13D. 该反应是化合反应，物质 Q 一定是该反应的催化剂18.A 和 B 可发生如下反应：3A+2B====A 3B 2， 某学生做了 3 次该实验(每次均充分反应)，反应前 A 和 B 的质量和都是 l0 克．有关实序号 反应前A的质量反应前B的质量反应后A 3B 2 的质量验数据见右表，X ：Y 的比值可能为（）①8g 2g 6gA ． 3.5 ：l.5B. 2 ：1C ．4 ：1D. 3 ： 2② ③4gxg 6gyg 6g9g19．下列各组物质，加水混合搅拌，充分反应后过滤，滤纸上留下两种金属单质的是（）A ．CuSO 4（过量）、FeB ．Fe （过量）、CuSO 4C ．HCl （过量）、MgD ．Mg （过量）、FeSO 4、CuSO 420. 按右图装置向装有固体 x 的试管里持续通入 y 气体，并在管口 P 处点燃，实验结果使 澄清石灰水变浑，试从下列各组物质中判断 x 、y 可能是 （）A. NH 4HCO 3 和 H 2B. C 粉和 COC. CuO 粉末和 COD. Fe 2O 3 粉和 H 2．．．．．：三、填空题（共 36 分）21. 用适当的符号填空：1 个氯原子2 个氮分子3 个钙离子黄铜的组成元素硝酸铁中氮元素的化合价22. 给下列物质找到对应的用途，用化学式填空：水银碳酸 碳酸氢铵 氢气 食盐 干冰（1）腌制蔬菜、鱼、肉等常用的调味品是；（2）属于氮肥；（3）汽水中含有的不稳定物质 ；（4）最清洁的燃料；（5）能人工降雨的物质；（6）体温计中的银白色液体；23．请用“>”、“<”、“=”填空： （1）导电性：铜 银； （2）熔点：钨 武德合金；（3）含碳量：生铁钢；（4）98g 的 H 2SO 4 中的氧原子个数120g 的 CH 2O 中的氧原子个数24.利用所学化学知识，分析、解决生产生活中遇到的金属相关问题： (1)地壳中含量最高的金属元素是。
(2)为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是 。
（填“单质”、“元素”或“原子”）(3)①铝制品表面形成致密保护膜所以不易生锈，用方程式表示②镇外校园内铁制车棚易生锈的原因是铁与空气中的发生化学反应，所以在钢铁表面（写一种防锈方法）能防止钢铁生锈。
③铜锈主要成分是碱式碳酸铜[Cu 2(OH)2CO 3]，铜生锈的条件除了参与铁生锈的物质有 关外，从碱式碳酸铜的化学式推知还与空气中的有关。
(4)从金属利用的历史看，先是青铜器时代，而后是铁器时代，铝的使用是近百年的事情。
这个先后顺序跟下列有关的是 。
(填字母)．A ．地壳中金属元素的含量B ．金属的活泼性C ．金属的导电性D ．金属冶炼的难易程度E ．金属的延展性(5)盛有等质量、等浓度稀盐酸的甲、乙两只烧杯，放在托盘天平 的两个托盘上，调节天平平衡，再向两个烧杯中分别加入等质量的 锌和铝，反应时间与产生氢气质量关系如右图（不考虑盐酸挥发） ①写出两个烧杯中发生的化学反应方程式：、．．．．②确定两个烧杯中的金属：甲：乙：③反应开始时天平指针指向 ，（填“甲”或“乙”，下同）反应结束时天平指针指向。
25.利用工业煤制乙二醇（重要的化工原料），因具有低成本、低能耗、低排放等特点而具有非常广阔的前景，该制 备过程如右图所示。
回答下列问题：（1）“造气”过程的微观示意图如下，则制备合成气的化学方程式为。
（2）合成气具有还原性，请写出合成气还原赤铁矿的一个化学方程式：。
（3）合成气在不同催化剂作用下，可以合成不同的物质。
仅用合成气为原料不可能得到的物质是（填字母）。
A.草酸（HOOCCOOH ）B.甲醇（CH 3OH ）C 尿素[CO(NH 2)2]四、实验与计算（共 24 分）26.为了达到收旧利废节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出 重要化工原料 MgSO 4 和有关金属，实验过程如下：请回答：（1）操作①中被磁铁吸引的金属 A 是 ；金属 B 是 。
（2）操作 a 的名称是；在蒸发过程中需要使用玻璃棒，其作用是。
（3）步骤②所涉及的化学方程式：，该反应基本类型是：。
（4）实验步骤②中除了加入稀硫酸外，可以选用 a ．硫酸铜溶液 b ．氯化钠溶液 c ．硝酸 银溶液中的试剂（填字母），化学方程式：27.过氧化钠(Na 2O 2)是一种黄色固体。
某次科技活动中，化学兴趣小组的同学将包有 Na 2O 2 固体的棉花放入右图烧杯中，缓慢倒入 CO 2 后发现处于下位的蜡烛先熄灭，上位的后熄灭，同时又惊奇的发现棉花燃烧起来。
I ．实验过程中“下位的蜡烛先熄灭，上位的后熄灭”的现象说明二氧化碳具有的性质是______________ 、______________ 。
(1)按上图装配好装置，并检查整套装置气密性；Ⅱ．棉花为什么会燃烧呢 ?小组同学联想起物质燃烧的相关知识，推理出棉花要燃烧，除了我们已知“棉花是可燃物”之外，还需满足的条件为______________、______________。
提出问题：在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢?查阅资料：2Na 2O 2+2CO 2=Na 2CO 3+O 2↑ 2Na 2O 2+2H 2O=4NaOH+O 2↑ 设计实验：经过讨论后，小组同学设计了如右图的实验进行探究。