.
（2 分） A ．运用动作 B．运用范例 C．运用图谱 D．运用示范 我的答案： B 得分： 2 分
27、
心理调节的基本要素中幼儿因素分为幼儿的即时因素和（
（2 分） A ．非适时因素 B ．适时因素 C．长时因素 D．短时因素 我的答案： C 得分： 2 分
）。
28、
在使用音乐与动作材料方面，一般情况下，难度要在（
）导入。
18、
打击乐器演奏的简单知识技能包括乐器、配器和（
（2 分） A ．随乐 B ．协调 C．组织 D．指挥 我的答案： D 得分： 2 分
）。
19、
歌曲内容简单、多重复，歌词的语法结构清晰、单纯，具有某种语言游戏性质的歌曲可以由（
（2 分） A ．动作 B．歌词创编 C．情景表演 D．故事讲述 我的答案： B 得分： 2 分
）、随乐能力、合作协调、创造性表现等音乐能力的发展。
12、
两个或两个以上的人一起整体地唱同一首ห้องสมุดไป่ตู้叫（
（2 分） A ．接唱 B ．齐唱 C．对唱 D．合唱 我的答案： D 得分： 2 分
）。
13、 教师应该具备鉴赏分析音乐的能力、（ （2 分）
）、音乐文化涵养 。
A ．歌唱能力 B ．舞蹈能力 C．编排能力 D．表现音乐的能力 我的答案： D 得分： 2 分
B ．幼儿 C．教师 D．时空 我的答案： A 得分： 2 分
25、
词曲简单、多重复，歌词内容直接描述动作过程的或比较富于动作性歌曲可以用（
（2 分） A．动作 B ．歌词创编 C．情景表演 D．故事讲述 我的答案： A 得分： 2 分
26、
幼儿园音乐教育活动的指导方法有运用语言指导、（）、运用角色变化
22、
两个声部相配合的集体演唱方式叫（
（2 分） A ．合唱 B ．齐唱 C．对唱 D．接唱 我的答案： C 得分： 2 分
）。
23、
韵律活动的材料包括：（ ）、音乐和道具 .
（2 分） A ．舞蹈动作 B ．模仿动作 C．动作 D．基本动作 我的答案： C 得分： 2 分
24、 音乐教育活动过程中教师有意识地作为教育影响因素使用的所有的有形材料和无形材料是心理调节基本要素中 的（ ）因素。 （2 分） A．材料
16、
教师情绪表达的调节技术主要可归纳为：表情、（
（2 分） A ．神情 B ．体态 C．动作 D．声音 我的答案： C 得分： 2 分
）、噪音。
17、
具有更多形象或清洁描写性的打击乐作品可以用（
（2 分） A ．主要声部学习导入 B．故事导入 C．总谱创编导入 D．音乐欣赏导入 我的答案： B 得分： 2 分
14、
幼儿园音乐教育的综合性主要体现在：形式上的综合性、过程上的综合性、（
（2 分） A ．目标 B ．结果 C．材料 D．目的 我的答案： D 得分： 2 分
15、
）上的综合性
幼儿园音乐教育是指通过音 乐这一媒介来促进幼儿在 （ ）、认知、（ ）、个性、 社会性等方面的整体和谐发 展。
（2 分） A ．心理和情感 B．身体和情感 C．交往和情感 D．身体和交流 我的答案： B 得分： 2 分
）、整体性。
6、
音乐起源于人类对客观世界各种声音现象的模仿，这是源于哪种理论？（
）
（2 分） A ．巫术起源说 B ．情感表达说 C．模范起源说 D．劳动起源说 我的答案： C 得分： 2 分
7、
音乐教育促进学前儿童歌唱能力、（
（2 分） A．韵律活动能力 B ．动作 C．舞蹈 D．唱歌 我的答案： A 得分： 2 分
（2 分） A ．简单 B ．低等 C．中等 D．高等
）水平以上。
）导入。
我的答案： C 得分： 2 分
29、
帮助幼儿熟悉、记忆歌词的方法：（
（2 分） A ．图片法 B ．歌唱法 C．识字法 D．逻辑提问法 我的答案： D 得分： 2 分
）。
10、
在幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：基本动作、（
（2 分） A ．简单动作 B．模仿动作 C．韵律动作 D．组合动作 我的答案： B 得分： 2 分
）和舞蹈动作。
11、
学前儿童韵律活动能力的发展包括（
（2 分） A ．舞蹈 B．动作 C．语言表达 D．模仿动作 我的答案： B 得分： 2 分
）、打击乐器演奏、音乐欣赏等方面音乐能力的发展。
8、
幼儿打击乐演奏能力培养的策略：舒适有效地演奏、有表现力地演奏、发展（
（2 分） A ．韵律感 B ．表现力 C．协调性 D．节奏感 我的答案： D 得分： 2 分
）。
9、
音乐欣赏活动辅助材料包括动作材料、语言材料、（
（2 分） A ．听觉材料 B ．音乐作品 C．触觉材料 D．视觉材料 我的答案： D 得分： 2 分
2、
4～ 6 岁幼儿可以较多地学习（ ）动作。
（2 分） A ．单纯上肢动作 B．移动动作 C．单纯下肢动作 D．非移动动作 我的答案： B 得分： 2 分
3、
狭义的审美教育通常被陈述为一种培养人认识美、（
（2 分） A ．了解 B ．追求 C．热爱 D．感受 我的答案： C 得分： 2 分
）美、创造美的能力与态度的教育。
）导入。
20、 幼儿园音乐教育的途径包括教师安排的与幼儿自发的、专门性的和渗透性的、（ （2 分）
）音乐活动。
A ．隐性的 B ．显性的与物化的 C．显性的与隐性的 D．整体的和部分的 我的答案： C 得分： 2 分
21、
3～ 4 岁幼儿最感兴趣的是（ ）。
（2 分） A．模仿动作 B ．舞蹈动作 C．基本动作 D．组合动作 我的答案： A 得分： 2 分
幼儿音乐教育 -客观作业考查
我的成绩 100 分，考试时间： 2018 年 11 月 16 日 20:09:53 - 20:35:16，已做 1 次。 [查看考试记录 ]
单项选择题
1、
幼儿园音乐教育的原则包括和谐原则、低耗高效原则和（
）.
（2 分） A．可持续发展原则 B ．稳定原则 C．稳固原则 D．多样化原则 我的答案： A 得分： 2 分
4、
本身含有主次两个部分，其主要部分本身比较复杂、精美、完善的打击乐作品选用（
（2 分） A．主要声部学习导入 B ．总谱学习导入 C．总谱创编导入 D．音乐欣赏导入 我的答案： A
）导入方法比较合适。
得分： 2 分
5、
幼儿园音乐教育的特点有游戏性、（
（2 分） A．综合性 B ．复合性 C．整体性 D．实践性 我的答案： A 得分： 2 分