第一课时算术平方根
一、教学目标:
1、知识与技能
（1）、了解算术平方根的概念。

（2）、会求正数的算术平方根并会用符号表示。

2、过程与方法
（1）、通过学习算术平方根，建立初步的数感和符号感，发展抽象思维。

（2）、通过裁剪正方形的活动，体验解决问题方法的多样性，发展形象思维。

3、情感态度与价值观
（1）、通过学习算术平方根，认识数学与人类的密切联系。

（2）、通过探究活动，锻炼克服困难的意志，建立自信心，提高学习热情。

重点：了解数的算术平方根的概念，用根号表示一个数的算术平方根，能求某些非负数的算术平方根。

难点：算术平方根的概念，对符号“√”意义的理解。

二、教学方法：本节课主要采用引导探究法．
三、教学手段：多媒体
四、教学过程
二、求算术平方根
三、算术平方根的性质。