十佳校长先进事迹材料十佳校长先进事迹材料1广岩初中坐落在寿县最南端，是一所典型的农村初中，地理位置偏僻，人文环境落后，但近几年来，作为学校校长我带领全校教职工齐心协力，勤奋工作，开拓进取，使学校各方面工作都取得了较好的成绩，校容校貌发生了较大的变化，受到了各级领导和广大群众的高度赞扬。

如今我校已成长为寿县南部一所较有名气的窗口学校。

一、以人为本，关爱同志，提高教职工的幸福指数有人说，一位好校长就是一所好学校，但我认为，一群好教师才是一所好学校。

教师是学校的主体，是办好一所学校的根本。

所以从担任校长的第一天起，我就告诫自己，要以教师为本，处处关爱他们，一切依靠他们，力所能及的为他们谋幸福，让学校成为他们生活和工作的乐园。

我时常告诫自己要把关爱送给教师，把严格留给自己。

教师是学生的榜样，校长必须身先士卒，做教师的楷模。

因此我始终严格自律，从严要求自我，工作踏踏实实，从不摆花架子，从不计较个人得失。

每学年的评优，总把优秀指标让给同志们；每天清晨我总是和值班同志同时起床，在校园里巡视，到教室里检查学生的晨读情况，找师生交流谈心，了解情况，帮助班主任处理班级事务，帮助老师们解决教学中出现的问题；晚上一直工作到所有值班教师都下班，安排好住宿生就寝，才回家休息。

春夏秋冬，风风雨雨，从未特殊。

要当好校长，必须做教师的好朋友，知心兄弟，生活中处处关心他们，体贴他们。

我经常找教师谈心，我的办公室，我的家里都成了教职工的谈心室，教职工有什么心里话，有什么难心事，都愿和我交流。

我也会尽心疏导他们，尽力帮助他们。

久而久之，学校形成一种和谐的氛围。

可以说在我校，教师与教师之间，教师和校领导之间，领导和领导之间，关系都十分和谐，每一位同志都牢记住：善言同事，善言广中，德泽同事，德泽广中。

大家团结如一，心无旁骛，一心一意干自己的工作，全心全意谋学校的发展。

同时我们也尽最大努力，改善教职工的办公条件和生活条件，这也更使他们觉得在这里工作，十分舒心、开心。

要当好校长，还要为教师的发展提供好的平台。

教师的成功意味着我们学校教育的成功，意味着我们学生的成才。

我经常鼓励教师多看书，多学习，多研讨，要求教师利用一切机会给自己充电。

我也到处搜寻信息，哪地方有教研活动，哪地方有学术交流，哪地方有专家报告，哪地方有名师授课，知道后都安排学校一线教师前去参加学习。

对于上级教育主管部门安排的教育教学教研方面的活动，我更是鼓励教师踊跃参加。

教师的知识能力提高了，业务水平提升了，受益的不仅是他自己，更是学校和学生。

有人说，广岩初中之所以搞得好，是因为有一群水平高的教师，这话不错，我校的确有一批好教师，他们不仅能力强，还十分敬业。

有了这样一批教师，学校何愁办不好？作为校长，在日常的教育教学管理中，要学会多用鼓励，少用批评。

凡是人，都喜欢听表扬的话，既然这样，我们何不多表扬教师呢。

我们学校，从大的方面讲，制定了学校教育教学工作奖励细则，分为教学工作、班主任工作、教研组长工作、后勤工作几大块，同志们平时工作的点点滴滴，我们都做好记录，一学期一汇总，并通过绩效工资予以奖励；从小的方面讲，教师某节课上的好，某个教案有创意，某班学生进步了，我都要在例会上加以表扬。

不仅是我个人，我还要求全体领导班子成员，多发现教师身上的优点、长处，多表扬，激励他们把优点、长处发扬光大。

我们经常说要使学生由“要我学”变为“我要学”，在学校管理上，我们也努力使教师由“要我教”变为“我要教”。

我觉得只要真心关心教师，真心为教师谋幸福，为教师未来的发展搭建平台，创造条件，一定会使广大教师安于教学，乐于教学。

正如我校一位青年教师说的：“在广岩初中我不好意思不好好工作。

”是的，如今在广岩初中基本形成了这样一种局面：人人争着当班主任，人人抢着多上课。

在这里，老师们幸福的生活着，快乐的工作着。

二、重在“爱”字，激发动力，促进学生健康快乐成长有位心理学家说：现代学校成了儿童心灵的屠宰场。

这句话虽然说得夸张了，但也说出了现代学校的症结所在。

由于在应试教育的大背景下，学校过分强调分数，加班加点、题海战术、分数排队，各种辅导班，搞得学生焦头烂额，学习成了他们最痛苦的事，于是厌学、逃学、沉迷网络，甚至自杀等等现象时有发生。

克服这些现象的根本办法，就是设法让学生快乐学习，让学校成为学生健康成长的乐园。

做到这一点，一切问题就会迎刃而解。

首先要以“爱”为出发点。

这一点几乎所有教育家都反复强调，但在实际工作中，往往做得不尽人意。

在广岩初中，我首先要求全体教职工做到四个字：“爱生如子”，也就是在从事一切教育活动时，要感觉到我们面前的不是学生，而是我们自己的孩子。

要走进孩子的心灵，真真切切的全方位去关爱孩子，疼爱孩子。

生活上关怀他们，学习上帮助他们，心理上疏导他们。

以一颗体贴入微的母亲般的爱心，对学生的一言一行，一举一动保持敏感性。

当学生处于困境时，能及时伸出援助之手。

一句热情中肯的评语、一次诚心的交谈、一个会心的微笑，往往起到意想不到的效果。

教师应该是善于引导学生学习的“人师”，而不是偏重于传授知识的“经师”。

“亲其师，信其道”。

教学过程不仅仅是传授知识的过程，还是师生之间思想、情感、兴趣、爱好等心理活动双向交流的过程，教师无小节，处处皆育人。

关爱学生，给学生以博大的人文关怀，不偏激、不歧视、不情绪化，言行一致，表里如一，情真意切，做学生的良师益友，以对学生未来负责的高度，指导好学生的现在，设计好学生的未来。

因为我们做到了这一点，所以我们对学生的管理得心应手、游刃有余。

有爱还不够，还必须激发学生学习的.激情，让学生感到学习是一件快乐的事。

这就要求我们教师改变教学方法，增强课堂教学的魅力。

广岩初中的口号是：“人人参与，个个展示，尝试成功，感受快乐，激活思维，释放潜能，自主学习，个性发展。

”我告诉教师，一堂课是否成功，不看老师讲得多精彩，而看学生学得是否主动，看学生在课堂上是否充分表现了，表达了，表演了。

课堂的最高境界是，“每个学生的心灵都被打动、感动、激动”。

学校的老师都知道我的两句话：“变师为生，变教为学”。

为了督促教师形成这样的教学理念，我保证自己每学期必须听完所有教师的课，课后必须和老师交流。

如今在广岩初中，学生爱听课了，爱作业了，爱思考了，校园里到处可见，师生三三两两围在一起，讨论问题，交流思想，切磋技艺，大家谈笑风生，其乐无穷。

学校管理千头万绪，各种理论层出不穷。

但我认为只要能做到“教师乐教，学生乐学”，一切问题都解决了。

广岩初中正朝着这个目标努力，并取得了较为突出的成绩。

近年来在全县乃至全市教育教学督导检查中，我们都代表炎刘镇和寿县接受检查，多次受到市、县领导的高度评价。

在全县校园文化节和运动会上，我校学生均取得了优异的成绩。

每年中职招生我们都超额完成了教育局下达的指标。

在中考中，我们更是成绩斐然。

每年中考各科人均分在全县农村初中中都是名列前茅，省级示范高中录取人数逐年攀升，连续几年省重点定向分数居全县首位。

校容校貌焕然一新，学生人数稳中有升，受到了各级领导和社会广泛好评。

学校先后获得“寿县一类初中”、“寿县精神文明先进单位”、“寿县花园式学校”“寿县优质生源基地”、“六安市‘控流’工作先进单位”、“安徽省‘两基’先进单位”等荣誉称号，我个人也获得县先进工作者、模范教师、优秀校长等荣誉。

____年寿州报记者受寿县教育局领导委托，到我校进行深入走访和细致考察，将我校的办学经验总结为“广岩现象”，并在《寿州报》和《寿县教育网》上进行了专题报道，使我们倍受鼓舞。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”虽然在过去的教育教学中，我取得了一点成绩，积累了一点经验，但必须保持清醒的头脑，应该充分认识到，今后的道路还很长，困难还很多，不能有半点的骄傲和自满情绪。

不过我深信，有上级领导的大力支持，有社会各界的倾力相助，有广大教职工的全力拼搏，我们一定会取得更大更好的成绩。

十佳校长先进事迹材料220__年学校被评为安徽省第七届文明单位，20__年学校被人事部、教育部联合授予全国教育系统先进集体，20__年学校顺利通过国家级重点职高复评，20__年学校被列为国家级改革发展示范校培育学校。

这其中，满含了李__无数的心血和汗水。

一、创新思路，转变观念，锐意改革谋发展先进的办学理念，准确的市场定位，是职业学校保持健康发展的关键。

李__担任__职高校长以来，凭借前瞻的理念和敏锐的目光，捕捉到职业教育的大机遇、大发展已经来临。

在认真研究职教发展规律和学校办学历史的基础上，确立了'服务学生、服务企业、服务社会'的办学宗旨，并把'稳固中职教育、加强培训教育、发展高等教育'作为学校今后长期发展的目标，决心走出一条能适应市场需求的多元化的办学路子。

目标确立了，关键在于怎样创新思路，真抓实干了。

记得李__校长在第一次全体教职工例会上，发表了这样的>就职演说：'像我们这样一所农村职校要改革、要发展，没有现成的模式去照搬照抄。

我们只有不断创新办学思路，才能实现学校的可持续发展。

这之后，李校长经常利用各种会议，给中层以上的行政干部讲'如何创新工作方法，使各部门工作富有成效和特色；给班主任讲'如何创新学生管理方法，使学生能够健康成人；给广大教师讲'如何创新教育教学观念，使学生能够学好知识，练好技能，成为深受企业欢迎的人才。

一时间，创新理念深入人心，学校呈现出勃勃生机。

为实现学校长远发展目标，他首先把招生和就业两项工作放在重中之重的位置来抓，取得了实实在在的成效。

在招生工作上，他敏锐地意识到中招形势的严峻，果断地成立了招生办这一职能机构，专门负责学校的招生工作。

在稳固本县生源市场的同时，还积极与外县、市初级中学实行'校校合作'，扩大生源市场，并利用'国重'资源优势，积极对南陵等县域发展相对薄弱的一些职业学校进行合并和重组，探索集团化发展道路。

在就业工作上，他将目光放得很远，主张与企业实行长期合作，努力把规模大、效益好的企业变成学生的实习基地'，并吸引企业为学校的发展出资出力。

几年来，校企合作有了实质性的进展，先后吸引到__电机股份有限公司、中国宣纸集团、杭州香耕>投资管理有限公司来我校捐资兴学。

推行工学交替试点改革，选派学生到企业顶岗实习，学生就业质量得到大幅度提升。

同时，芜湖、德清、宣城及本县经济技术开发区把我校列为人才培养基地，大大拓展了学生的就业市场。

20__年成立的__职业与成人教育中心，主要面向市场和社会开展职业培训、就业指导、成人教育和人才交流等一体化服务。

一直以来，'中心'都依托__职高，没有真正按市场化的模式来运作。

李__上任后，首先于20__年和20__年将__农广校、省电大__分校纳入'中心'集中办学，实现了资源共享。