成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
教材及参考书
《房屋建筑学》（第四版） 《建筑构造设计基础》 《建筑构造》
民用建筑设计原理
第一章 绪论 第二章 建筑平面设计 第三章 建筑剖面设计 第四章 建筑体型与立面设计 第五章 建筑布局
第一章 绪论 第一节 建筑概述
一、建筑的产生与发展
建造房屋是人类最早的生产活动之一。
随着社会的进步， 建筑除了满足物质 生活需求以外，也 满足精神文化需求。
民用建筑设计、工业建筑设计
民用建筑设计包括： 建筑概述与设计原理 建筑构造
前言（课程介绍）
学习方法
1、端正态度，认真上课
2、学会学习方法——笔记
3、图的理解——理解、记忆、默画ห้องสมุดไป่ตู้
4、与实践结合——多看、多想
前言（课程介绍）
考试
期末考试——开卷，占成绩的70% 平时成绩——作业、出勤，占成绩的30%
一、建筑设计的内容
包括：建筑空间的研究 建筑实体的研究
二、建筑设计的程序
1、设计招投标
2、初步设计阶段
3、施工图设计阶段
第五节 建筑设计要求和依据
一、设计要求——适用、经济、美观
1、满足建筑功能的需求
2、符合规划发展要求并有良好的视觉效果
3、采用合理的技术措施
4、经济性
二、建筑设计依据
随着生产技术的提高， 人类物质、精神需求的 提高，建筑业在不断丰 富与发展。
二、建筑的基本构成要素
三要素：建筑功能、建筑技术、建筑形象
1、建筑功能 人的使用需求——建造的目的性
2、建筑技术 建造房屋的手段。包括结构、材料、设备、施工
等。
3、建筑形象 建筑物内外观感的具体体现。
建筑功能、技术、形象三要素是辩证统一的。一般 来说，功能是主导性的，技术是实现手段，也制约功
4、地形地貌 地形图、地图方向与坐标、地形高程与等高线
5、地质 地质、地震（震级 烈度）、几种不良地质现象
6、水文
7、建筑模数和模数制
标准化规格系列——模数
（1）基本模数与导出模数 基本模数（M）——100mm 导出模数——扩大模数和分模数
（2）几种尺寸的关系 标志尺寸 构造尺寸 实际尺寸
写在最后
现代建筑的演变都是以建筑工程技术保证的。包括： 结构，材料，构造，设备，施工等。
3、建筑的艺术性
具有相对独立性
4、建筑的社会文化性
民族性、 地域性、 历史性、 时代性、
民族性
地域性
历史性与时代性
第二节 建筑的分类、分级
一、建筑的分类
1、按功能分 生产性建筑：工业建筑，农业建筑 非生产性建筑：居住建筑，公共建筑
能，形象是功能与技术的综合表现。
三、建筑的基本属性
1、建筑的时空性。 2、建筑的工程技术性。 3、建筑的艺术性。
4、建筑的社会文化性。
1、建筑的时空性
（1）空间性——建筑以空间形式存在 “凿户牖以为室，当其无，有室之用，故，有之
以为利，无之以为用。” ——老子（《道德经》）
（2）时间性
2、建筑的工程技术性
2、按结构材料或结构形式分
3、按层数或高度分类
名称 住宅建筑
低层
多层
1—3层 4—6层
公共建筑
* 不含单层建筑高度>24M
中高层 高层
7—9层 10-30 层
超高层
>100 m
>24m* >100 m
二、建筑的分级
1、建筑的耐久年限等级
以建筑的主体结构来确定
一级 100年以上 适用于重要建筑、高层建筑 二级 50—100年 适用于一般性建筑 三级 25—50年 适用于次要建筑 四级 15年以下 适用于临时建筑
用小时（h）表示。
第三节 建筑物的构成系统分析
建筑物的组成 六部分
基础、墙或柱、楼地层、楼电梯、屋盖、门窗
建筑物的构成系统 三种
结构支承系统、维护分隔系统、其他系统
第四节 建筑设计的内容与过程
中国基本建设程序：
1、提出项目建议书 2、编制可行性研究报告 3、进行项目评估 4、编制设计文件 5、施工前准备工作 6、组织施工 7、交付使用
2、建筑的耐火等级
耐火等级——衡量建筑物耐火程度的标准，它是由 建筑物构件的燃烧性能和耐火极限的最低值所决定的。 （1） 建筑构件的燃烧性能
非燃烧体 难燃烧体 燃烧体
（2）建筑构件的耐火极限
对任一建筑构件，按时间—温度标准曲线进行耐火 实验，从受火作用时起，到失去支持能力，或完整性 破坏，或失去隔火作用时止，这段时间称为耐火极限，
房屋建筑学
BUILDING CONSTRUCTION .2009S
前言（课程介绍）
学习本课的意义
1、房屋建筑学是一门研究建筑空间环境的设计原 理，构造要领以及材料做法的课程。
2、房屋建筑学是一门承上启下的应用型课程。
3、专业沟通的需要。
4、建立完善的房屋建筑的概念。
前言（课程介绍）
本课程的主要内容
1、人体尺度及人体活动所需的空间尺度
以生理为基础确定人的活动尺度 以心理需求为基础划定人活动的空间范围
2、家具、设备尺寸和使用时的必要空间 家具尺寸+操作空间+（交通空间）
3、气象条件 （1）日照 日照间距系数、日照间距的折减、日照百分率 （2）风象 风向（风玫瑰图）、风速、污染系数、局地风 （3）其它气象条件