1．《壶口瀑布》练习一、语言运用１.下列词语中，没有错别字的一项是（）A．驰骋推推搡搡震耳欲聋奋力抗争B. 旋涡如丝如楼挟而不服汩汩如泉C. 雾霭怒不可遏窟窟窍窍搏大宽厚D. 番身钢板出轧浪沫横谥潺潺成溪2. 下列句子中标点符号使用无误的一项是（）A．我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。
B．它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉。
或淌过石板，潺潺成溪。
或被夹在石间，哀哀打漩。
C. 其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去──我在雾中想寻找想象中的飞瀑。
D. 它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。
3. 下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（）A．培训以后，他思路开阔，大不同于往，真当另眼相看．．．．。
B．美国对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深．．．．。
C．目前，我们有很多问题亟待解决，首当其冲．．．．要解决产品质量问题。
D. 为了逃避公安机关的打击，这个贩黄窝点曾两次停业，待风声一过又东山再起．．．．。
4. 对以下诗歌赏析有误的一项是（）望洞庭（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
A．这首诗歌选择了月夜遥望的角度，把千里洞庭尽收眼底，通过丰富的想象，巧妙的比喻，独出心裁地把洞庭美景再现于纸上，表现出惊人的艺术功力。
B. 第二句“和”字下得工炼，表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。
而且，似乎还把一种水国之夜的节奏──荡漾的月光与湖水吞吐的韵律，传达给读者。
C. 三四两句诗想象丰富，比喻恰当，色调淡雅，银盘与青螺互相映衬，相得益彰，将诗中仅有的景物──水和月巧妙结合。
D.此诗将人与自然的关系表现得这样亲切，把湖山的景物描写得这样高旷清超，这正是作者性格、情操和美学趣味的反映。
二、语段阅读①黄河在这里由宽变窄，由高而低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。
②从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。
③当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。
④尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩；还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。
我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁──人的各种感情。
造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？……黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。
正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。
这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们所看见。
6. 文章第一段中原有一句“不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。
”这句话，将它插入原文，正确的一处是（）A. ①处B. ②处C. ③处D. ④处7. 对下列句子的表达方法说明正确的一项是（）（1）原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。
（2）黄河在这里由宽变窄，由高而低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。
（3）不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。
（4）黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。
A. 说明描写记叙议论B. 记叙抒情记叙议论C. 记叙抒情抒情描写D. 说明描写抒情议论6.《石缝间的生命》练习一、语言运用1.下列选项中划线的字发音全部相同的一项是（）A.严峻逡巡竣工俊俏B.强迫勉强强颜强求C.遏制困厄讹传愕然D.潸然煽动姗姗赡养2.下列选项中字形全对的一组（）A.震摄祟高犀丽簇拥B.繁荗采撷挺拔吮吸C.藤蔓栖身侵袭天崖D.潸然犀利倔强伤疤3.选择用词正确的一组（）①它们面对着的现实该是多么。
②不毛的石缝间丛生出的生命。
③愿一切生命不至于因在石缝间而凄凄切切。
④它们一定会比未经过风雨考验的的种子具有更为旺盛的生机。
A.严峻倔强飘游娇嫩B.严酷顽强飘落娇弱C.严峻倔强飘落娇嫩D.严酷顽强飘游娇弱4.加点词语在文中使用不恰当的一项（）A.因为．．，世界上就会有一大片一大片的地方成．．一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地，所以为永远的死寂。
B.它们终于．．长成了高树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。
C.适者生存的规律尽管．．无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。
D.生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样地不可扼制．．。
5.下面句子的括号里填入哪个标点最合适是（）向上（）向上（）向上是多么的艰难。
A．、、 B．、， C．，， D．，；6.下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是（）A.他的作文向来是文不加点．．．．，不知该在什么地方断句，常常给人不知所云的感觉。
B.故乡有我汗水浸过的土地，有我患难与共的亲友，有我相濡以沫．．．．的妻子，有我生命的根。
C.还想让你老爸保你过关?老实告诉你吧，他已是泥菩萨过河．．自身难保了．．．．．，谁也救不了你！．．．．．——D.学习西方发达国家的管理经验，需要提倡“拿来主义”精神，如果脱离国情，盲目照搬，就有可能画蛇添足．．．．。
．7.注意下列句子相互间用语的逻辑照应，找出语序排列最恰当的一项（）①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。
②我们都知道，门和窗有不同的作用。
③窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。
④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。
⑤当然，门是造了让人出进的。
A.④②⑤③①B.④②①⑤③C.②④①⑤③D.②⑤③①④8.下列句子没有歧义的一项是（）A.老师看到我们很高兴，就把我们拉到他的家里去坐坐。
B.天很晚了，自行车还没有修好，修车的急坏了。
C.爱护人民的政府，永远得到人民的拥护。
D.小红和小华的妈妈到学校来了。
参考答案1.B2.D3.C4.A5.C6.A7.D8.C10.《创造宣言》练习一、语言运用1.下列加点字的注音有误的一项是（）A.塑．像（sù）遁．辞（xún）省．亲（shěng）B.曾参．（shēn）鲁钝．（dùn）匀称．（chèn）C.玄奘．（zàng）苏伊士运河（yí）喷．香（pèn）D.懒惰．（duò）懦．夫（nuò）扣人心弦．（xián）2.下列词语书写无误的一项是（）A.石像挥豪心平气合B.封锁毕竞花枝召展C.玲珑自暴自弃走头无路D.懦夫众叛亲离才疏学浅3.找出下面加点字意义不相同的一项（）A.欲穷．千里目，更上一层楼。
B.山穷．水尽疑无路，柳暗花明又一村。
C.穷．则独善其身，达则兼济天下。
D.接天莲叶无穷．碧，映日荷花别样红。
4.《创造宣言》这篇驳论文运用的主要写法是（）A.先破后立B.先立后破Ｃ.边破边立Ｄ.先破后立再破5.下列句子没有语病的一项是（）A.人的素质的提高，不仅体现在物质生活条件和生活水平的改善上，也体现在精神生活和思想素质的提高上。
B.王老师认为，语文是实践性很强的课程，语文教学的任务不是教学生“研究语言”，而是教学生“运用语言”。
C.应该看到，不少歌星、影星成了中学生们崇拜的偶像，他们将青春的热情乃至痴情恣意挥洒，常常荒废学业。
D.三名记者深入到煤矿，调查研究写出文章，详细地揭露了矿长欺上瞒下，造成该矿20多名矿工遇难，令人震惊。
6.下列说话得体的一项是（）A.监狱门口标语：谢谢你的合作，欢迎您下次再来。
B.殡仪馆标语：经济搞上去，人口降下来。
C.药店标语：愿君身无病，哪怕药生虫。
D.老师对学生说：你太弱智了，讲了好几遍的问题都不懂。
7.根据文段内容，选择短语填空（只填序号）有人说，宽容是一种润滑剂，；宽容是一付镇静剂，；宽容是一束阳光，；宽容是一座桥梁，。
①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的磨擦③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静8.对下面一首汉乐府的分析不恰当的一项是（）十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。
”兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁。
出门东向看，泪落沾我衣。
A.这首五言古诗，揭露了汉代兵役制度的野蛮和统治阶级的穷兵黩武。
B.从十五到八十，六十余年未着一字，而笔重于“归”，真可谓匠心独运。
C.将典型情绪与典型环境融为一体，强烈的对比，表现出民生的悲惨。
D. 该诗语言平实无华，情调悲怆幽远，景物描写与心理描写十分成功。
参考答案一、1.A(遁辞（dùn）省亲（xǐng）)2.D(挥毫、毕竟、走投无路)3．C 4.A5.B（A生活水平和改善不搭配C他们指代不明D成分残缺，“遇难后”加“的特大事故”）6.C7.②④①③8.D（诗泣成悲歌，无处洒泪；六十年军征，远望当归，归而无家，有家无亲。
诗的格调极悲怆，是活生生的现实，是一种写实。
末尾“出门东向看，泪落沾我衣”是朴实无华的描画。
所以，该诗无“幽远”之象。
）11.迎接挑战一、语言运用1．下列词语中，加点的字的读音完全不同的一组是( )A. 凋．零惆．怅风流倜．傥未雨绸．缪B．落．榜落．枕丢三落．四光明磊落．C．椽．子掾．吏缘．木求鱼不容置喙．D．规矩．咀．嚼踽．踽独行笑容可掬．2．下列没有错别字的一项是（）A．飞黄腾达老生常谈迫不及待苍海一粟B．不可思意文过是非趋之若鹜凶相必露C．遐迩闻名和言悦色不可一视一筹莫展D．五彩缤纷金壁辉煌各行其是走头无路3．下列词语解释有误的一项是（）A．另当别论：当作另外的情形来对待或处理。
B. 雷厉风行：像雷一样猛烈，像风一样快，形容执行政策法令等严格而迅速。
C．草木皆兵：用来形容极度惊恐疑惧的心理。
D．姗姗：形容美好善良4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )①英国为了弥合其与主要欧洲国家在武力攻打伊拉克问题上的分歧，主张联合国尽早________伊拉克的战后安排，并起“主导作用”。