5、春秋战国时期盛行“( )之乐”。
第10课：
1、儒家学派的创始人—— ( ) 。孔子的主要思想：
提出“( )” 的学说，主张“为政以德”；因材施教，
谦虚好学，“温故而知新”。其言论由他的弟子整理成
为《
》一书。
2、道家学派的创始人—老子。其主要思想是：
(
)。他的学说记录在 《
》
里面。
3、孟子——儒家。主要思想：①(指出春秋无义战 )；
）
(
)。（
） 是春秋时期 第一个霸主 。
他任（管仲）为相，改革内政，发展生产，改革军制
3、楚晋 争霸在春秋时期最激烈。其中有 (
)
大战。
4、战国七雄：( )、 ( )、( ）、（ ）、
（ ）、（ ）（ ）三家分晋：( )、
( )、( )
5、战国时期著名的战役：桂陵之战、马陵之战、长平之
战。公元前260年，( )、( ) 之间发生
4、由于夏朝最后一个国王( )的暴政，导致商汤灭夏，
夏朝灭亡，商朝建立。
5、商朝又称为 (
)朝 。因为商王 (
)迁
( )后，商朝的统治区域不断扩展，成为当时世
界上的大国。
6、由于商朝最后一个国王商纣的暴政，导致 (
)
伐纣 ，商朝灭亡。后来周武王建立 (
)，
定都镐。
7、为了巩固统治，西周实行 (
)，这是西周成为
上最早种植水稻的国家。住 (
)房子，挖水
井，饲养家畜，打猎捕鱼；会制造陶器和简单的玉器、
原始乐器。
2、半坡原始居民：距今约五六千年，位于 黄河流域，
体现的是( )流域原始农耕图景的原始居民遗址。
已使用 ( )制 石器，种植 ( ) ，我国是世界上
最早种植粟的国家。住 (
) 房子；制彩陶；饲养动物、使用来自弓箭 、打猎捕渔；已会纺线、织布、
一个强盛国家的主要原因。西周的等级制度：（ 天
子 ） → ( 诸侯 ) → ( 卿大夫 )
→( 士 ） ）（统治阶级） → （ 平民 ）
→( 奴隶 ）（被统治阶级）。
第6课：
1、原始社会末期，我国已经出现了青铜器。(
)是
我国青铜文化的灿烂时期。其中著名的青铜器有
(
)（世界上迄今为止出土的最大的青铜器）
)有
“(
)” 的美称。
4、商鞅变法：公元前356年，商鞅在(
) 支持
下开始变法。
★ 变法的内容：
①
)；
②(
)；
③(
)。
★ 变法的意义：
(
)
5、战国时期，我国已经进入到封建社会时期。( )
阶级 和 ( )阶级 的矛盾成为社会主要矛盾。
第9课：
1、文字的演变：
( )文（商朝）→( )文（商周）→( )（西周晚期）
) 反击匈奴，夺取河
套地区，修筑了西起 (
)，东到( )的长城。
第12课
1、秦末农民战争爆发的根本原因—— (
)。
包括：①徭役、兵役繁重；②赋税沉重；③刑法残酷；
④秦二世的暴政。
2、公元 前(
)年，( )、(
) 在大泽乡发
动起义。但失败了。陈胜、吴广起义是 中国历史上第
的办法，历史上称为“(
)”。
第5课：
1、约公元前2070年，( ) 建立 ( )，这是 我国历史
上第一个王朝。我国开始进入( )社会时期。
2、禹死后，其儿子启继承父位，成为夏朝第二代国王。
( ) 代替了禅让制。公天下变成了家天下。
3、夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生。夏朝的国
家机构，是 (
) 压迫 奴隶 和平民的工具。
制衣。
第3课：
( ) 和 ( ) 都是生活在 ( )流域 的两个著名的
部落首领，距今约四五千年。后来，黄帝和炎帝结成
联盟，在涿鹿打败（
)。从此，这两个部落结成
联盟，经过长期发展，形成日后的 (
)。
黄帝为中华文明乃至世界文明作出了巨大的贡献，因此
黄帝也被称为“(
)”。
(
)的“禅让”。这种民主推选部落联盟首领
和(
)。
2、在 (
) 盛行着一种独特的青铜文化，叫做
“(
)” 文化。
3、我国是世界上最早发明 (
) 的国家。
4、夏、商、西周是以 农业 为主的社会。(
) 是主要
的劳动者，过着悲惨的生活。
第7课：
1、公元前770年，(
)东迁洛，史称“(
)”
东周分为 (
)和(
) 时期。
2、春秋时期的主要霸主有：（
)(
→( )（战国）→( )、隶书（秦朝）
我国有文字可考的历史，是从( )开始的。
2、今天的农历，又叫“( )”。( )朝的历法一年分为12
个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月。战国
时期，人们测定出一年(
)。
3、扁鹊是春秋战国之际的名医。他总结出来的
(
)的“四诊法” ，一直被中医沿用。
4、屈原：战国末期楚国人。其代表作是 《 》。
第1课：
1、我国境内已知的最早人类是 (
)其生活距今约
(
万）年，在(
)省(
)县发现。
2、人和动物的根本区别是 (
)。
3、北京人：距今约70万年，在北京周口店发现的。北京
人还保留着( )的某些特征；使用粗糙的 (
)制石
器，使用 (
)，过着( )的生活。
4、山顶洞人：距今约三万年，在北京周口店龙骨山发现
的。山顶洞人的模样和现代人基本相同；使用 ( )制石
器，但已掌握 (
)技术；使用 ( )取火；用
( ) 缝制衣服；他们生活的集体是由 ( )关系结合
起来的 ( )。
第2课：
1、河姆渡原始居民：距今约七千年，位于长江流域，
体现的是 (
) 原始农耕图景的原始居民遗址。
用(
) 耕地， 种植 (
) ，我国是世界
(
) ，赵军大败。从此，(
)。
第8课： 1、(
)时期，我国开始出现 铁农具 。到
(
)时期，铁农具使用范围扩大。
2、我国至迟在春秋末年已出现了牛耕，战国时期牛耕进
一步推广。牛耕是(
)史上的一次革命。
3、都江堰：由战国时期蜀郡太守 (
)在( )
江中游 主持修建的，是闻名世界的防洪灌溉工程，两
千多年来一直造福人类，因此 (
②要求统治者用“仁政”治国；③提出要合理利用自然
资源。
4、韩非——(
)家。主张改革，提倡法制，提出建
立(
)的封建国家。
5、孙武——兵家。著《
》。军事格言：
知彼知己者，百战不殆。
第11课
1、经过 (
) 后，东方六国再也无力抵挡秦
军的进攻，秦统一六国成为不可抗拒的事实。
2、我国历史上第一个统一的 中央集权 的 封建 国家是
(
)。（前221年——前207年，都城在咸阳）
3、秦始皇为巩固统一所采取的措施：①、创立了一套
(
)的(
)制度。最高统治者称为
(
) ；在中央设 (
)(
）（ ）
在地方推行 (
)。②、统一文字为
（
）、货币为统一使用(
)
钱）、度量衡。③、为了加强思想控制，实行
“(
)”。④、北筑(
)，南修
( )。秦始皇命大将 (