中班歌唱活动：《云朵》
活动目标
1、初步学唱歌曲《云朵》，学会用轻柔的声音来唱歌。

2、大胆想像，替换改变云朵变化的歌词内容。

3、与老师同伴合作，创造性的进行表演。

活动准备
物质准备：图片：白云、大树、花猫、白兔、小狗、问号、小朋友，扫把。

活动过程：
一、开始部分：教师讲述关于云朵的故事，幼儿倾听教师范唱歌曲。

1、师：天空中飘着许多白白的，轻轻的云朵，可是有一朵神奇的云朵飘着飘着不见了，这朵神奇的云朵到底飘去了哪里呢请小朋友们来听一听。

2、教师用轻柔的声音演唱歌曲（教师第一次范唱）
提问：神奇的云朵飘到哪里去了是谁来摘云朵的
幼：云朵飘到树枝上，小花猫来摘云朵。

二、基本部分：教师演唱歌曲并引导幼儿通过图片来理解歌曲的内容
1、师；小花猫是怎样摘云朵的我们一起来看一下
教师边演唱歌曲边用图片展示歌曲内容。

提问：小花猫把云朵变成了什么（幼儿猜测小鱼）
再次练习演唱歌曲，最后变出小鱼
2、设置悬念，激发幼儿探究兴趣。

（1）师：小花猫请谁来摘云朵
教师展示小白兔图片并引导幼儿把小白兔唱到歌里
去。

师；小白兔会把云朵变成什么呢
教师引导幼儿结合图片练习演唱歌曲，最后变出书本。

师：小白兔是一只喜欢看书的小兔，就像小朋友一样。

（2）师：小白兔拿着书本回家，请来了他的好朋友谁来摘云朵
教师展示小黄狗图片并引导幼儿把小黄狗唱到歌里去。

师：小黄狗会把云朵变成什么呢
结合图片演唱歌曲，最后变出扫把。

师：小黄狗是一只勤劳的小黄狗，就像小朋友帮助老师做事情一样。

（3）师：小黄狗又请来了他最喜欢的人，会是谁呢教师展示小朋友图片并引导幼儿把小朋友摘云朵唱
到歌里去。

师：小朋友会把云朵变成什么呢
（小朋友悄悄地告诉老师，让老师和小朋友来帮助他
变）。

（4）教师示范变成一面镜子，并请幼儿发挥想象来做变化。

（幼儿与教师完整演唱歌曲）
三、结束部分：幼儿创造性的表演歌曲
1、请小朋友一起唱出美妙的歌声，发挥想象大胆尝试变
化云朵。

2、你最喜欢的人是谁一起吧好听的歌曲送给自己最喜欢
的人，把自己变成他们喜欢的样子。