汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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山是野的。……索溪峪的山，是天然的美， 是野性的美。这种美，是一种惊险的美：几十 丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在 山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊 心。什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名 就使人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是 一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞 绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人 浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一 格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢 弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱 伙成团，便高筑峰上“平原”；相对相依，宛 如2“020年热10月恋2日 情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑 8
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山是野的。……索溪峪的山，是天然的美， 是野性的美。这种美，是一种惊险的美：几十 丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在 山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊 心。什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名 就使人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是 一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞 绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人 浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一 格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢 弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱 伙成团，便高筑峰上“平原”；相对相依，宛 如2“020年热10月恋2日 情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑 4
小学语文第十一册
索溪峪的“野”
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一走进张家界索溪峪，脑 子里一切意念便都净化了，
单单地剩下一个字：野。
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学习方法：
1、朗读体会
2、批注：重点词句的理解、感悟疑问语言特点 表现手法 思想感情等
3、精彩片断的背诵
4、画简笔画
5、品词析句
6、表演等
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