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八年级《成长的烦恼》作文指导
小时候,身为小孩子的我,虽然生活地 会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约 束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶 着。但是我知道,在自己长大了后,我就变成 大人了,与小时候不同了。就好比现在的我一 样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了 自己的主见。
阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成 功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平 浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊 涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。 通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有 一定的烦恼,但是有更多的快乐。
进入初中后,同学们的生理和心 理逐渐发育成熟,走到了人生的 一个重要转折点,于是同学间和 朋友间的交往也越来越纷扰着我 们的身心。
(1)看到好友违反班纪班规, 自己不知如何是好?
(2)跟好友闹矛盾后,心里困 惑不安。
(3)与异性同学交往惹麻烦。
不知从何时起,父母已不再是自 己的避风港,不再是自己的保护 伞,而是成了自己行为活动的 “电子眼”,时刻监控着我们的 行踪。
瞪着眼,指着我说:“哼,还说我,你呢?现在有多少人和你玩。
没朋友吧,那是你活该!”听到这句话,我目瞪口呆,完全没了反
应,只觉得四周空荡荡的,寒风像无情的箭,扎进我的心窝里。
忽然间,我感到了自己是那样的孤独,就像是茫茫戈壁滩上一株
孤零零的小草
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羞愧
• 汽车正在“呼呼——”向前行驶,车上的一个25岁左右的 年 轻 人 在 饶 有 兴。 致 地 玩 弄 着 手 机 的 游 戏 , 身 边 站 着 一 位 5 0 多 岁 的老人。只听见那老人一下问那年轻人饿不饿,一下又问热不 热,并还掏出一瓶水递给那个年轻人。而那个年轻人脸上已经 有几丝不耐烦了,嘴里还吐出一些难听的话:“老不死的,你 烦不烦啊!要和你自己喝!”年轻人的话刚说完,车就猛地一个刹 车,眼看老人就要倒在地上了,年轻人却都无动于衷。我急忙 过去扶那位老人起来,并还说了年轻人几句。说完,老人直接 挣脱了我的手,指着我说:“你个小孩子家,凭什么说我儿子 啊,先管好你自己,懂吗?”车上的人开始窃窃私语起来,我的 心突然颤抖了起来,像无数只拳头在锤击,使我羞愧的难以自 持,我不明白,我出于一番好心,老人却这样误会我。
1、在成长的过程中,你 有过哪些烦恼? 2、你为什么会有这样的 烦恼? 3、你了解别人的烦恼吗?
(一)、说一说自己的烦恼 刚刚步入少年旅途的中学生,
随着年龄的增长,青春意识的 萌发,幼稚与成熟并存,烦恼 与快乐共增。一旦有了烦恼, 忧郁、感伤就会笼罩在我们的 心头,生活也会失去光彩。你 是不是有过这样的体验呢?
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孤独
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刚进初中,看着那些陌生的面孔,我总是不太愿意和同学说
话。直到有一天,有一位女同学嘻嘻哈哈的开了一句玩笑,“自
卑的人,没朋友,自讨苦吃!”兴许是因为我不了解她,我总觉得
那句话就是在故意讽刺我。我“咻”地站起来,猛地拍桌子一下,
“你说谁呢你,你说谁呢,奶奶的,别以为你性格好多!”显然,
她是被我吓着了,不过,她嘴巴不饶人。她鼓足了勇气,叉着腰,
伟大的理论物理学家 —霍金
不朽的聋人发明家 --爱迪生
放眼世界,我们会发现 很多身残志坚的伟人, 他们用激情与信念解读 人生,释放“烦 恼” 。
请同学们完成以下环节: 将成长的烦恼列成清单— —静思回忆———比较筛 选出感受最深刻的事—— 脑中细化具体情节(为什 么烦恼?哪些情景至今无 法忘怀?)
怎样消除烦恼
1.有正确的人生目的; 2.学会换位思考; 3.不自私,向别人学习快乐 4.利用运动或娱乐释放压力
烦恼伴随着我们的成长 而来,它不可回避,也 挥之不得,正是因为有 了烦恼,才有了我们长 大的可能。
成长的烦恼 成长,就好比我人生中的一艘小船,行 驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹 涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆 风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言, 酸甜苦辣咸,样样都有。 现在,因为我长大了,正在变成大人, 所以在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得 有意识,有胆量,有知识了。有时,他们东一 句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩 了!” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么 事,自己都要先认好“罗盘针”,都必须要有 原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待, 如果稍有差池,随时都会招来暴风雪。
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成长的烦恼
• 暖风阵阵送来了初夏,蝉声阵阵伴随着盛夏,在不 知不觉中,烦恼已经伴随在我的身边。
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误会
• 一听这话,我的眼泪扑籁籁的掉了下来,像断了线 的珠子,伤心极了。原来,弟弟在欺负一些比他小的的 孩子,我看见了之后,就过去骂他,还打了他屁股几下, 他便在那里哇哇大哭起来。妈妈干活回来看见我在训斥 弟弟,还以为我在欺负他,便拿起手中的棍子,不分青 红皂白就在我屁股上重重落下了几棒,嘴里还带着生气 的语气说:“我没有像你这样的女儿,动不动就欺负弟 弟的!”一时间,我感觉冷风吹进我的心里,我流着泪 跑出家门,真是打掉了牙齿肚里咽,胳膊掉了袖里藏,
回想起自己小的时候,生活是多么轻松, 无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。 但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了, 海面也更波折了,我成为一个中学生了,往日 那个我已经荡然无存了。我个子高了,上学时 间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的 双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加 重。如果是小时候,我无论做错什么事,没有 人会来责怪我,再加上还有父母为我当“向 导”。可现在的我,长大了,懂事了,要适应 独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。 这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉 开了距离。
海伦凯勒:海伦凯勒是一个又聋、 又盲、又哑的弱女子,她毕业于哈 佛大学的德克利夫学院,她的一生 充满传奇色彩,虽然出身不幸,但 以一颗不屈不挠的心,接受生命的 挑战,以惊人的毅力面对困境,终 于实现自身的价值,创造伟大的奇 迹。她说:“征服一个困难,随后 而来的事情将会变得容易很多!”
张海迪:张海迪三分之二躯体失 去知觉而不向命运之神屈服, “即使跌倒一百次,也要一百零 一次地爬起来”,她以自己的痛 苦换取别人的欢乐、以缩短自己 的生命来延续他人生命,不畏困 难所吓倒,遇到挫折和失败不灰 心不气馁,做一名为社会而有用 的人。
名人烦恼知多少
可能有人在说自己的烦恼时, 心里还在发愁呢?烦恼有什么 好说的呢?又不是什么光彩的 事,即使有同学想说,又怕别 人笑话,说你太小儿科,其实 大家知道吗?世界上许多的名 人名家在他们成长的过程中, 也都曾经历过这样的日子。”
安徒生:安徒生的一生都是在同命运 做斗争,直到去世他也没能融入到那 个社会中去,从这个角度讲,他是个 悲剧性的人物,但从他不向命运低头 的精神讲,却给后人留下了一份宝贵 的财富。在任何境遇下都要相信真善 美,在任何情况下都要坚持“真爱”。 他在最后总结人生的时候曾说道: “当我走向上帝时,辛酸与痛苦在消 失,留下的是一片美景……”
• “野草不种年年有,烦恼无根日日生”,成长的烦恼挥之不 去,但是,我坚信,不经历风雨怎能见彩虹?
爱因斯坦 拥有天才脑袋的爱因斯坦烦恼多多 ①外形怪:出生时,后脑大得不同一般,而且 头骨呈棱角形。大而怪的头让祖母深感不安。 ②说话迟:父母也失望,三岁才“咿呀”学语, 语言表达甚至比不上小两岁的妹妹,说话支支吾 吾,前言不搭后语。 ③行动笨:受到老师和同学嘲笑,10岁,父母 才把他送去上学,大家都称他为“笨家伙”。 ④在讥讽和侮辱中,慢慢地长大了,孤独的他 开始在书籍中寻找寄托,寻找精神力量。就这样, 爱因斯坦在书中结识了阿基米德、牛顿…书籍和 知识为他开拓了一个更广阔的空间。
题目:成长的烦恼
写作要求: 立意方面:(1)家庭方面(2)人际
关系(3)学习方面(4)身体心理。写成 长中遇到的学习生活、家庭生活、交友处 事等烦恼。展现性格,倾诉心声。
选材方面:找些影响你的情绪,有典 型意义的身边事例来写。
表达方面:可以叙述,可以抒情。主 要抓住心理活动来表现烦恼
2.字数不少于650字 3.语言要流畅,书写要工整
精彩开头
从前,有一只小鸟,养在金丝笼里, 不愁吃不愁喝。可是它一点也不快乐,因 为它渴望自由!这只小鸟就是我!身为独 生子女的我从小被家长视为掌上明珠,可 我却不喜欢这种生活!
成长,烦恼并快乐着,而更多的是被 烦恼的矛盾所包围。对于一个花季少女, 应该是天真烂漫,充满快乐。然而——我 却在为一个双面的我烦恼着。
首先要考虑你的烦恼来 自哪里。来自别人的取 笑?来自别人的误解? 来自自身的缺陷?来自 性格的缺憾?
第二,要写出你的心理活动, 也就是细腻的心理活动描写, 你是怎样想的?真实的抒写 你的感受,让人心动,让读 者产生共鸣,为你的烦恼而 烦恼,为你的忧愁而忧愁, 这就达到效果了。
更高一个层次的要求,就是要用 一定的形式,把心中的烦恼形象 化,比如说:我的烦恼是鞋子中 的一个沙粒,它虽然很小,却是 我前行中的一大障碍,再比如: 我的烦恼就像夏天的骄阳,炽热 下,我只好走在他人的阴影里, 等等。
烦恼的类型: ①学业方面的烦恼 ②交往方面的烦恼 ③与父母沟通方面的烦恼 ④生活中的烦恼 ⑤自身形象的烦恼。
因为学习成绩而带来的烦恼问题 现象居成长烦恼问题之首。
(1)学习异常辛苦,起早贪晚, 身心疲惫。
(2)成绩进步不明显而又异常 渴望拿到高分。
(3)成绩进步明显,拿到高分 后,就又非常担忧下次考不到高 分。
丑奴儿·书博山道中壁
作者:辛弃疾 (宋) 少年不识愁滋味,爱上层楼。
爱上层楼。为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。
欲说还休。却道天凉好个秋。
我们中学生正生活在孩童和 成人的夹缝之中,童年的幼 稚已逐渐退却,大人们所谓 的成熟离我们还太远,于是, 花季走来,雨季走来,我们 心中的烦恼也就随之而来。
(1)双休日父母禁止我们外出活动, 只能在家看书。
(2)父母的压力,让我们看看电视、 玩玩手机都只能搞“地下党”。
(3)顶撞父母,事后后悔。