哈佛大学改变人文艺术课程
本周哈佛大学艺术与人文学院
（HarvardUniversity'sArtsandHumanitiesDivision）公布了几份
报告，报告中提及：也许，只是也许，主修人文艺术科系也不错。

报告中提及数十年来，哈佛大学及全美各校主修人文艺术的大学生
人数比例下滑，并提出一些解决办法，包括改变课程、创造新的实
习机会、改善顾问谘询等。

该校斯拉夫语言及文学、比较文学教授
巴克勒（JulieA.Buckler）表示，「我们必须让大学生知道，主修
人文艺术科系并非不切实际，也不会和他们未来要从事的工作无关。

」
不过，近来建立的全国性资料库数据持续显示，人文领域的毕业生，如哲学和英文，毕业后第一年的薪资比会计和工程领域的毕业
生低很多。

拥护人文领域的人认为，这是因为速成调查导致人们对
毕业生的生活状况有误解。

不过造成人文领域面临现今如此艰难状
况的因素除了经济外，部分观察家认为，政治环境对人文领域越来
越不友善也是因素之一。

美国学院与大学协会（AssociationofAmericanCollegesandUniversities）会长施耐德（CarolGearySchneider）指出，「有权力撤销对这些领域补助的人，纷纷撤回了对这些领域的补助。

」例如，北卡罗莱纳州（NorthCarolina）州长麦克果瑞（PatMcCrory）即曾表示，他希望
州议会可以全面检视州政府对高等教育的补助，希望可以着重于如
何创造更多机会，而非人文艺术。

今年年初时，他说，「如果你想
上性别研究，没关係，到私立学校上。

可是如果这门课没能帮谁拿
到工作机会，那幺我不愿意提供补助。

」
现代语言协会（ModernLanguageAssociation）执行长费尔（RosemaryG.Feal）也表示，欧巴马总统对科学、科技、工程和数
学领域的支持，表示人文领域通常就得被牺牲。

哈佛大学艺术与人文学院即将针对课程作出一连串改变，包括一系列含括各个领域的课程，以共同的主题为中心，例如城市、大企业、水、战争或药物。

在这些课程中，学生将以最长两年的时间，
从各种不同的领域角度探讨这一类的议题。

此外，今年暑假将开始试办新的实习机会。

今年秋季，学生将可以开始修习一连串新的入门课程，「聆听的艺术」、「阅读的艺术」、「看的艺术」等，作为现有的问卷调查及研讨会的补充课程。

巴克勒表示，这些课程的目的在于提供「学科前期训练」帮助学生「像人文主义者般思考」，而不是只会深入单一面向的思考。

这些
课程将由各个不同领域的团队联合授课，例如「聆听的艺术」将由
音乐学系以及比较文学系的教授任教。