海口市灵山中学
校图书室2010-2011年期末小结和工作安排
经过2010年近一年的筹备和策划。

我校图书室于2010年11月份正式重新向我校近5300多名师生、职工开放，提供阅览服务。

这对于我校学生的课外活动来说是一件喜事。

这意味了同学们在课余时间有了新的活动内容。

特向学校汇报我们在这个学期针对如何管理和开放校图书室的工作。

（一）制定图书室相关规章制度
为了让图书室规范管理。

让读者有序阅读。

我们制定了《校图书室共建方案》《校图书室读者公约》《校图书室学生管理条例》《校图书室杂志，期报刊征订意见表》《读者阅览登记》等。

（二）运用学生优势，管理图书室
由于学校后勤工作繁多，为了不给学校增添负担。

结合部分学生爱读书的，热心管理的特点。

我们培养了20名图书管理员。

给每个管理员制作了管理证。

由老师指导，让他们更好的为读者服务。

经过半个学期的锻炼，管理员们做的相当不错。

（三）整理书籍。

初步掌握相关数据。

经过学生的初步计算。

图书室约有11000的书籍。

其中4000多本左右有编码。

新订杂志，报刊有38种。

（四）根据实际，对教职工提供阅览服务
由于我们对所有的书籍来没有编码。

条件尚未成熟。

所以至提供阅览服务。

但为了满足教职工们的阅读需求。

我们特向教职工提供借期为期两个月的借阅服务。

（五）合理利用资源，服务校园，传播知识和资讯
对校广播员提供借阅服务。

将校图书的书籍、杂志，报刊通过广播
向大家普及各类知识。

实现知识利用扩大化和普及化。

（六）现存在的问题
1.最大的问题是，我们的专业知识有限。

没有办法对书籍进行必要
的分类。

导致读者阅览时有些困难。

管理员们提出可安排他们到
省图书室学习。

希望学校同意。

2.空间有限，可提供的座位较少。

这点在图书的高峰期表现很明显。

有学生甚至坐在了没上架的书堆上或是地上。

所以读者们很希望
学校能解决这个问题。

3.在引导读者读书方面有待加强。

许多读者很喜欢看漫画和青春小
说。

所以在以后的工作，我们将重点引导和推荐他们阅读更多元
化的，不同种类的书籍。

4.
（七）期末工作安排
1.让所有外借的书籍归还。

2.对这学期的工作进行总结。

3.对图书室大扫除。

整理，摆放好书籍。

关好门窗，注意防火防
潮防虫。

4.组织学生管理员做一次校内联欢活动（包饺子）。

感谢他们的辛
苦工作。

海口市灵山中学图书室
2011年1月17日。