教师教学评价表（校长、主任、组长、学科组长评价教师用表）
单位：部门职务（学科）：姓名：时间：月日
评价项目
评价要素
赋分
Байду номын сангаас教师姓名
李昌旭
朱世春
教学目标
1、准备全面具体
2、切合学生实际
5
5
教
学
过
程
1、教师能以学生为主体，重视知识的形成过程，重视学生学习方法的培养。
10
2、能营造宽松民主平等互动的学习环境及时反馈信息，评价恰当具体有激励性。
10
总分
10
3、能根据教学内容和学生实际恰当地选择教学手段
10
4、学生能独立思考。善于合作敢于质疑
10
5、教学中师生、生生之间能彼此交流。
10
6、教态自然、仪表端庄、语言准确、简洁，教学有一定的艺术性
10
教
学
效
果
1、学生获得了知识与技能，发展了能力
10
2、学生获得了有效的学习方法
10
3、学生获得了积极的情感体验。