五年级语文上册作文专项专题训练1. 题目：感谢
提示：同学们，我们有太多的人要感谢。

感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……
你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。

要求：1．写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于350字。

2.书写工整，不写错别字。

2. 任选一题作文。

（一）题目：以“我的视线”为题作文。

要求：文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。

（二）题目：动力来自______________
要求：①将题目补充完整，并抄写在作文纸上。

②不限文体（诗歌除外）。

③不少于500字。

④作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（三）请以“经历的财富”为话题，写一篇文章。

生活中我们有各种各样的经历：校园中寻求知识，家庭中感受亲情，社会中奉献真爱。

经历，使我们的大脑更加睿智；经历，使我们的情感更加丰富；经历，使我们的热争更加迂阔。

因此，有人说经历就是一笔财富。

要求：①所写的内容必须在话题范围之内。

②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。

③不少于500字。

④文中不得出现真实的人名、校名。

（四）每个人都有自己的梦，我们都在为实现自己的梦而努力。

例如爸爸有他的发家致富梦，小怡同学有她的舞蹈梦……那就来写一个你自己或者一个你熟悉的人为了梦想而不懈奋斗，获得成功的故事吧！
要求：①先写题目，再作文。

文章400字以上。

②语句通顺，表达真情实感，并能运用学过的一些写作手法。

③内容具体，段落分明，层次清楚。

3. 写作
生活中，“甜甜的微笑，酸酸的回忆，苦涩的诉说，苦中有乐”等体验一定让你记忆犹新，请你以《生活的滋味》为题写一篇400字以上的记叙文，与大家一起分享好吗？要求字迹工整，条理清晰，注重细节描写。

4. 习作。

（20分）
请按下面的提示编写故事。

森林救援
在一片茂密的大森林里，住着各种各样的动物，大象、老虎、小熊、猴子……它们和睦相处，互相帮助。

一天，一只小猴子被前来打猎的人捉住了，森林里的其他动物纷纷伸出援助之手……
要求：①请你合理想象，描写动物们如何展开这次森林救援行动。

②把事情写清楚，重要的地方要详写，400字以上。

5. 我国地域辽阔，不同地区的节日、服饰、饮食、民居、民间工艺等都各不相同。

本次习作，我们就来对独具特点的民风民俗进行介绍。

从以下话题中选择一个写一篇习作。

话题1：家乡的民风民俗。

话题2：你了解到的外地富有特色的民风民俗。

要求：题目自拟。

语句通顺，使用合适的说明方法，详略得当，正确使用标点，不少于400字。

6. 初见聂将军时，美穗子惊恐不安。

几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！请展开想象，体会美穗子的心理变化，并说说她为什么会有这样的变化呢？
7. 成长路上有彩虹，也有风雨。

成功时，留一点清醒给自己，你会发现还有更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现前方的路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现帮助别人是多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现平凡的生活充
满阳光……
请以“留一点给自己”为题写一篇文章，要求将题目补充完整后习作，字数不超过600字。

8. 请根据下面的提示写一个通知。

今天是5月30日，少先队大队部决定明天下午三点到敬老院帮助老人打扫卫生，希望各中队派两名少先队员准时参加活动。

请你以少先队大队部的名义，写一个通知。

要求内容具体，语言简洁，格式正确。

9. 作文。

我们去过很多地方，也见过许多美丽的景色。

你最喜欢那里的景色呢？写出来和大家分享一下吧。

要求：题目自拟，语句通顺。

10. 习作乐园。

六年的小学生活即将结束。

回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以“如果，我能再做一回小学生”为题目，写一篇文章。

11. 请任选一题,写一篇作文。

450字左右。

①这个人，真！（选此题,请先将题目补充完整。

习作中不能出现真实姓名。

）
②以“童年”为话题,写一篇作文，题目自拟。

12. 联系生活实际，把下面的句子写具体。

（字数在100字左右）
除夕真热闹。

13. 成长的过程中有欢笑，也有泪水；有收获，也有教训。

那么，哪段经历给你留下深刻的印象呢？拿起笔，记下你成长的故事吧！不少于350字。

14. 题目:《那天，我非常______》
提示: ①可以从“快乐、激动、伤心、孤独…”中选一个词语把题目补充完整。

②写作时，要注意把事情写清楚，内容要具体，感情要真挚。

15. 有的同学喜欢剪纸，有的同学喜欢捏泥人，还有的同学喜欢编花绳，你最喜欢做什么手工？请你用上“首先……接着……然后……最后……”等表示先后顺序的词语把制作过程介绍出来。

16. 夏天到了，许多人就想去游泳，凉快凉快，于是就去到一些江边或河涌去游，遇到这样的情况你会怎样劝告他们？
17. 你即将离开生活了六年的母校了，请你借答卷的机会把你最想对母校的老师说的话写下来。

18. 过节时，总不会缺少美食。

小朋友，你能向大家推荐一种节日的美食吗？请写出制作的过程，注意用上恰当的动词。

19. 烦恼是支小插曲
提示：如果生活是一部交响乐，烦恼只是其中的小插曲。

相信你一定能够积极、乐观地对待烦恼，不因它而影响自己的进步与成长。

要做到语句通顺，标点正确，让真情实感在字里行间自然流露，字数不少于400字。

20. 贵州地处西部，在西部大开发的今天，贵州正在快速发展。

请你给祖国其他地方的小朋友写一封信，先介绍自己的学习情况，再谈谈家乡的变化，还可以跟他们谈谈你将来对建设家乡的打算。

注意书信的格式。

21. 题目：真
要求：先把题目补充完整，如“我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……”然后根据补充好的题目写一篇作文。

做到语句通顺，书写工整，不少于350字。

22. 习作乐园
二十年后的你,长大了。

请发挥大胆的想象，以“我未来的生活''或“长大后的我”为题写一篇想象丰富的文章。

（300字左右）
23. 童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道傻,现在想起来真好笑。

有一次,我模仿大人“种豆得豆”,竟然种下了糖,当然没有长出棵挂满糖果的小树……你想想,你做过哪些傻得有趣的事?写出来试试,说不定让你感到有趣呢?
要求:写真事,表真情,文言句顺,书写工整,不少于400字。

题目自拟。

24. 写作题：身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。

一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……都包含着我们的快乐、梦想与追求。

请你从童年生活中选一件难忘的事写出来。

注意把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。

题目自拟，不少于400字。

25. 成长的路上，总有些东西陪伴着你、支撑着你、给你启迪、给你鼓励。

也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神，一串热烈的问候……请以“______陪我成长”为题，写一篇作文。

26. 题目：特别的______
“特别”的意思是不普通，与众不同。

我们的生活中也一定有过很多的“特别”：一段特别的旅程，一次特别的发现，一次特别的作业，一件特别的礼物，一次特别的比赛……请你选取生活中一次特别的事写出来，跟大家一起分享。

要求：①把题目补充完整。

②内容具体，语句通顺，书写工整。

27. 在生活中，我们一天天地长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊，懂得了珍惜幸福，懂得了保护环境的重要性……请以“我懂得了”为题，写一篇不少于400字的文章。

28. 习作芳草地。

同学们，春天来啦，请走出教室，走向大自然，去看看春天美好的景色，然后抓住春天里大自然景色的特点，以“我爱春天”为题目写一篇作文。

选择典型的景物进行描写，要写出你对春天景色的赞美之情。

29. 在某城镇的一家餐馆中，人们将青蛙做成一道美食，前来试吃的人络绎不绝。

如果你来到这家餐馆吃饭，你会对他们说些什么？
30. 题目：我懂得了______
写作提示：同学们，我们在一天天成长，在成长的过程中，我们渐渐懂得了刻苦学习，懂得了孝敬父母，懂得了关爱他人，懂得了明辨是非，懂得了珍惜幸福……请你仔细回忆成长过程中的点点滴滴，先将题目补充完整．再选择一件事写下来。

要求：字迹工整，叙事清楚，语句通顺，表达出你的真情实感。

不少于400字。