七年级上学期期末语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一项是（）A．喷簿荣膺井冈山如坐针毡无精打彩B．侍侯暴燥座右铭面面厮觑不屑置辨C．锱铢部署肖像画披星戴月现身说法D．盘桓描摹乱篷篷发扬广大语无论次2 . 下列加点字的读音错误最少的一项是（）A．嗔视（zhēn）铁锹（qiū）哺育（pǔ）惟妙惟肖（xiào）B．羸弱( yíng)镂空（lǒu）晕车（yūn）鳞次栉比(jié)C．玷污（zhān）伫立（chù）锃亮(chéng)风雪载途（zǎi）D．枘凿(nà)粗犷（kuàng）岑寂（chén）毋庸赘言（wù）3 . 下列语句中没有语病的一项是（）A．美国政府要求欧洲盟友一同封杀华为5G项目，德，法两国公开拒绝，而且还被德国“翻旧账”回怼。
B．世界空间静电领域“奠基人”张丰认为，印度洋大地震起因是由宇宙场空间静电变异所致，“变异”“边缘”就在兰州。
C．成都“11+2”区域内打车出行将实现全域打表计费，取消跨区背运表外加收返空费，市民跨区打车出行将更加经济便捷。
D．在四川省电视广告审核专项整治会议上，相关领导人明确表示，要禁止取缔以公众人物、专家名义证明疗效的药品广告。
4 . 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A．在这种情况下，我的母亲并没有灰心，她对身边穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更加强烈了。
B．中国企业在盯着国外市场，国外产品也同样对中国市场虎视眈眈，我们必须用好世贸组织这根杠杆。
C．以前小镇山清水秀，鸟语花香；自从建了化工厂，这里便烟尘四起，污水横流，早已今非昔比了。
D．好读书，也要注意选择。
在各种书籍唾手可得的今天，一些人由于不辨优劣而败坏了读书的胃口。
5 . 下列关于文学常识的表述，有误的一项是（）A．《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇，诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中，可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。
B．《社戏》这篇散文，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。
C．《灯笼》中“真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是”，形象地表达出了“我”与“灯笼”之间结下的缘分之多，突出了“我”对灯笼的喜爱。
D．腰鼓的表演是人借鼓势、鼓借人威、酣畅淋漓，精、气、神无阻无碍，一脉贯通。
散文《安塞腰鼓》正是抓住了“安塞腰鼓”的这一特点。
二、现代文阅读阅读《植树的牧羊人》的选段，完成后面小题这样过了一年，第一次世界大战爆发了。
我应征入伍，在军队里待了五年，战争结束了，我只得到一笔微薄的酬劳。
好想去呼吸一下纯净的空气啊!不由得我又路上了去往那片高原的路。
这一带乍看好像没有什么变化。
不过，当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。
从昨天晚上开始，我又想起了那个植树的牧羊人。
我想，那一万颗橡树应该已经长成一大片树林了吧！牧羊人还活着，而且身体还很硬朗。
现在，他不再放羊。
他说，羊吃树苗，就不养羊了，只留下了四只母羊，他添置了一百来个蜂箱，改养蜜峰了，战争并没有扰乱他的生活。
他一直在种树。
种橡树，种山毛榉，还种白桦树。
1910年种的橡树，已经长得比我都高，真让人不敢相信。
我吃惊得说不出话来，他还是那么沉默寡言。
我们就这样静静地，在他种的森林里，转悠了一整天。
这片树林分为三大块，最大的一块，有11公里宽。
当我想到，眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像上天一样创造。
这个男人坚持做着自己想做的事。
这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明，它们长得足足有我肩膀这么高了。
那一大片的橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。
他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。
他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。
他是对的，这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。
路过山下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。
这是老人种树带来的连锁效应，是我见过的最了不起的奇迹!从1920年开始，我几乎每年都去看望这位种树的老人。
我从没见过他有任何怀疑或动摇，只有天知道这有多难!1945年的6月，我最后一次见到植树的老人。
那年，他已经87岁了，我再次踏上这条通往荒原的路。
我完全认不出这条我曾经走过的路了。
一切都变了，连空气也不一样了，以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。
昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。
1913年我来时见到废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福，舒适。
树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。
人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。
那些废弃的村子一点点重建起来。
从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气。
一路上，我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。
一直住在这里的老一辈人，已经被舒适的新生活改变了。
加上新来的居民，一万多口人的幸福生活，都源于这位叫艾力泽·布菲的老人。
每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊!可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通的农民，感到无限的敬佩。
他做到了只有上天才能做到的事。
6 . 解释下面句子的含义。
人类除了毁灭，还可以像上天一样创造。
7 . 赏析下面句子的表达效果。
以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。
8 . “我”在文中具有怎样的作用？结合内容简要分析。
9 . 牧羊人是一个怎样的人，结合内容简要分析。
三、句子默写10 . 诗文名句默写（1）尽那边，__________________________________________________（戴望舒《我用残损的手掌》）（2）水是眼波横，山是眉峰聚。
______________________，________________________。
（王关《卜算子》）（3）作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是：______________________，________________________。
（《生于忧患，死于安乐》）（4）曹刿进见时，他的同乡反对的理由是：______________________，________________________。
（5）齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况：___________________，________________________表明齐国政治日益清（6）__________________，君子好逑。
（《关雎》）四、对比阅读阅读下面文言文材料，完成下列小题（材料一）王经少贫苦，仕至二千石，母语之曰：“汝本寒家子，仕至二千石，此可以止乎！” 经不能用，为尚书，助魏，不忠于晋，被收。
涕泣辞母曰：“不从母敕，以至今日！”母都无戚容，语之曰：“为子则孝，为臣则忠，有孝有忠，何负吾邪？”——《世说新语·贤媛》（材料二）白家庄居民某，盗邻鸭烹之。
至夜，觉肤痒。
天明视之，茸生鸭毛，触之则痛。
大惧，无术可医。
夜梦一人告之曰：“汝病乃天罚。
须得失者骂，毛乃可落。
”而邻翁素雅量，生平失物，未尝征于声色。
某诡告翁曰：“鸭乃某甲所盗。
彼甚畏骂焉，骂之亦可警将来。
”翁笑曰：“谁有闲气骂恶人。
”卒不骂。
某益窘，因实告邻翁。
翁乃骂，其病良已。
——蒲松龄《聊斋志异》11 . 给下列句中加点字注音。
王经少（________）贫苦某益窘（________）12 . 请用简洁的语言概括两则文言小故事。
材料一：材料二：13 . 解释下面加点词在句中的意思(1)母语之曰语： (2)鸭乃某甲所盗乃：(3)翁乃骂乃： (4)卒不骂卒：14 . 用现代汉语说说下面句子的意思。
（1）不从母教，以至今日。
（2）须得失者骂，毛乃可落。
15 . 请结合下面内容分别体现了人物怎样的特点。
（1）翁笑曰：谁有闲气骂恶人（2）母都无戚容，语之曰：“为子则孝，为臣则忠；有孝有忠，何负吾邪！”五、诗歌鉴赏天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
16 . 小令中,“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一蝠怎样的景象?17 . “小桥流水人家”的情意与“断肠人”的愁情是否一致?请简要分析一下。
18 . 这首小令表达了作者怎样的情感?六、名著阅读19 . “官封弼马心何足，名注齐天意未宁”这副对联写的是《西游记》中一段故事，是什么事使得孙悟空虽“名注齐天”，但“意”却“未宁”？七、综合性学习20 . 文中有五处错误，请指出并加以改正。
寻物启事各位同学：本人不幸在校内于昨天傍晚丢失一个钱包，内有钥匙、水卡、人民币100元……等物品。
有拾到者请与我联系，谢谢。
张山2017年11月18日______________________________________________________________八、作文21 . 阅读下面的文字，按要求作文旅行真正的快乐不在于目的地，而在于它的过程。
——三毛旅行，是心灵的阅读;而阅读，是心灵的旅行。
——张怡筠人生就是一场旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。
——广告语这些文字引起了你哪些遐思呢?根据下面提示，请以“一场的旅行”为题，写一篇文章。
要求：⑴写一篇记叙文。
⑵不少于600字，不出现真实校名、人名。
⑶书写工整规范。