2、难点：民族分布特点
课时安排
第一节辽阔的疆域2课时
第二节众多的人口1课时
第三节多民族大家庭1课时
改进建议
单元备课：《地理》（八上）
第二单元中国的自然环境
教师：时间：集体备课
内容简析
自然环境是人类社会存在和发展的必要条件，是我们正确认识人地关系的基础，也是地理学习的重点。
第一节是地形和地势的学习，采用先总后分的学习方式。教材从宏观入手，先介绍我国地形复杂多样，地势西高东低的特征，接着对各种地形格局及规律进行逐一介绍。
第二节课主要讲述我国的农业。第1课时农业的分布，教材着重从种植业、畜牧业、林业和渔业四个方面，介绍我国农业各部门分布的概况。第2课时农业的发展重点是因地制宜发展农业。
第三节讲述的是我国工业的分布和工业的发展。第1课时着重论述了我国主要的工业地带和工业基地。第2课时着重介绍高新技术产业的发展及其特点、作用。
单元备课：《地理》（八上）
第一单元从世界看中国
教师：时间：集体备课
内容简析
教材的第一单元,安排了“从世界看中国”的教学内容,通过本单元的学习,不仅可以使学生初步了解我国地理位置、疆域、行政区划、人口和民族等方面的基本国情，还可以使学生初步认识到人类活动与地理环境之间有着密切的联系，为以后各单元的学习打下基础.在教学中，采用教学挂图、地图册，注意引导学生读图分析，找出规律。并讲练结合，填写填充图册和有关练习。
在教学中，要注意列表对比，读图析图。
教
学
目
标
1、比较不同交通运输方式的特点；运用地图说出我国交通运输网络的大致格局。
2、运用资料并联系世纪，说出我国农业分布概况，并举例说明因地制宜发展农业的必要性。
3、运用资料，说出我国工业的地理分布。用实例说明高新技术产业在工业发展中的作用。
重点
难点
1、合理选择交通运输方式（重要铁路干线）
3、了解我国主要的河流和湖泊，以及长江和黄河的开发利用清理情况。
课时安排
第一节地形和地势2课时
第二节气候多样季风显著2课时
第三节河流和湖泊2课时
改进建议
单元备课：《地理》（八上）
第三单元中国的自然资源
教师：时间：集体备课
内容简析
自然资源不仅是自然环境的重要组成部分，也是人类文明和社会进步的物质基础。本单元突出了资源、环境、人类活动的主题，通过讲述自然资源对人类生产和生活的重要意义，以及人类对自然资源的开发、利用和保护，揭示了自然资源与人类活动的相互关系。本单元与前后知识联系紧密，在教材中起着承上启下的作用。在教学中，要注意联系实际，展现景观图片，从学习与生活有用的地理入手，由此及彼，由浅入深。
2、运用人口分布图说出我国人口分布概况。
第三节多民族的大家庭
1、指导学生读图了解少数民族主要分布在东北、西北、西南和边疆地区；其中，云南、新疆等省区居住的少数民族较多；
2、指导学生按课文的活动展开讨论：应该说，各省区都有少数民族居住（大杂居）；
有少数民族聚居的省区，最主要的有内蒙古、宁夏、新疆、西藏、云南、广西等（小聚居）
2、难点：辨别可再生与非可再生资源
第二节土地资源
1、重点：土地资源的利用类型，主要特点、分布，合理利用和保护。
2、难点：土地资源合理利用和保护。
第三节水资源
1、重点：水资源的概念，时空分布与及水资源的利用和保护
2、难点：水资源时空分布不均的原因
课时安排
第一节自然资源总量丰富人均不足1课时
第二节土地资源1课时
第二节是气候的学习，教材先分后总，首先是气温的分布，降水的分布，最后，教材从季风气候显著、大陆性气候显著、气候复杂多样三个方面概括了我国气候的基本特征。
第三节是河流的学习，教材直接选取了长江、黄河来学习。第1课时长江，突出其第一大河的地理位置。第2课时黄河突出黄河含沙量大的特点。以及两河的治理与开发情况。在教学中，要进行列表对比，读图分析，加强直观性教学，学生才能学得好。
教
学
目
标
第一节辽阔的疆域
1、可运用地球仪、东西两半球地图和教材的示意图，要求学生说出中国的地理位置
2、通过教材中安排的三个活动，组织学生展开讨论：
①我国纬度位置的优越性；②海陆位置的优越性;③最后概括总结
3、在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。
第二节众多的人口
1、说出我国人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势，知道我国的人口国策
教
学
目
标
1、运用中国地图，说出我国地形、地势的主要特征。
2、运用资料说出我国气候的主要特征及其影响因素。
3、在地图上找出我国的主要河流，了解长江、黄河的概况。
重点
难点
1、运用中国地形图说出我国地势三级阶梯的分布和特点，掌握阅读并运用分层颜色地形图、地形剖面图等多地形图的技能。
2、运用资料说出我国气温和降水的时空分布特点及其影响因素。
第三节水资源2课时
改进建议
单元备课：《地理》（八上）
第四单元中国的经济发展
教师：时间：集体备课
内容简析
本单元教材是根据课程标准中国地理部分经济与文化这一专题编写的，主要是人文地理方面的有关知识，内容丰富，包括农业、工业、交通运输业等。
第一节讲述的是我国的交通。第1课时重点讲述铁路、公路水运等运输方式的特点。第2课时重点讲述我国重要铁路干线和如何合理选择交通运输方式。
2、如何因地制宜发展农业
3、主要工业地区城市分布
课时安排
第一节逐步完善的交通运输网2课时
第二节因地制宜发展农业2课时第三节工业的分 Nhomakorabea与发展2课时
改进建议
重点
难点
第一节辽阔的疆域
1、重点：我国地理位置特点及其优越性
2、难点：我国地理位置优越性；我国省级行政区划的分布,名称,简称及其行政中心。
第二节众多的人口
1、重点：我国是世界上人口最多的国家,计划生育是基本国策,我国人口分布的特点.
2、难点：我国人口分布的特点
第三节多民族的大家庭
1、重点：民族构成和民族分布特点
教
学
目
标
1、举例说出什么是自然资源，它有哪些主要类型。
2、运用资料，说出我国土地资源的主要特点。
3、运用资料，说出我国水资源的时空分布特点以及对社会经济发展的影响。
4、运用实例，说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。
重点
难点
第一节自然资源
1、重点：自然资源的概念与分类，自然资源的特点、开发利用以及如何合理利用和保护