承接
⑨设若单单是有阳光，那也算不了出奇。 假设
⑩母亲教给我生产的知识和革命的意志，鼓励 我以后走上革命的道路。
并列
比较导入
例句1：母亲教给我生产的知识和革命的意志，鼓
励我以后走上革命的道路。 单句+单句 并列关系的一重复句
特点：只有一个结构层次。 例句2：母亲教给我生产的知识和革命的意志，鼓 励我以后走上革命的道路，我感谢我的母亲。
复习巩固
➢ 不是而是表并列，如果那么表假设； ➢ 不但而且表递进，虽然但是表转折； ➢ 只有…才表条件，宁可也不表选择； ➢ 动作事件分先后，首先然后表承接； ➢ 因为所以如相连，因果关系便不缺。
复习巩固
①生活中最没有用的东西不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。递进
3.①如果你的看法正确假，设②你就不怕别人批评并；③列如
果你的看法不正确，④批评正好能帮助你纠正错误。
假设
能力提升
1.这些人的丰富经验，是很可贵的，但是，如果 他们就以自己的经验为满足，那也很危险。 2.狂风吹不倒它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它， 我赞美野草。 3.外祖母年纪大了，身体不如往年健康，但仍不 辍劳作，尤喜纺棉。
因果
更要报答我的母亲。
递进
① 并列 ②
③
④
递进
因果
复句 + 复句 二重复句
方法小结：
1.复句 + 单句：① ② ③ 步骤：
典例：因为A1,A2,所以B。
1.找准分句。 2.找出第一个层
2.单句 + 复句：① ② ③ 次，判断其关系。
（注意关联词）
典例：如果A,那么B1，B2。 3.再划第二个层
3.复句 + 复句：① ② ③ ④ 次，判断其关系。
因果
①
②
③
并列
因果
复句 + 单句 二重复句
二重复句的划分（三种形式之二）
例句2：①我感谢我的母亲，②母亲教给我生产的知识
因果
和革命的意志，③鼓励我以后走上革命的道路。
并列
①
②
③
并列
因果
单句 + 复句 二重复句
二重复句的划分（三种形式之三）
例句3：①母亲教给我生产的知识和革命的意志，②鼓
并列
励我以后走上革命的道路，③我感谢我的母亲，④我
复句+单句 ？
特点：有两个结构层次。
二重复句
认识二重复句
例句：①母亲教给我生产的知识和革命的意志，②鼓 励我以后走上革命的道路，③我感谢我的母亲。 二重复句的特点： 1.至少要有三个分句。
2.有两个结构层次。
二重复句的划分（三种形式之一）
例句1：①母亲教给我生产的知识和革命的意志，②鼓
并列
励我以后走上革命的道路，③我感谢我的母亲。
提示：先看有几个分句，再看是哪种结构形式，然 后确定第一层次与第二层次，根据关联词或语意判 断其关系。
能力提升
1如 2不..①①果坏他它这狂因们，些风就④人吹果以我的不自赞丰倒己美富 它并的野经，列②经草验验。，严为是寒满很冻足可不假，贵死③设的它并转那，，③列折②也很但干危是旱险，旱。
3.①外祖母年纪大了，②身体不如往年健康，③但
③他宁可牺牲生命，也不肯泄露党的机密。 选择
④星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我
们觉得光明无处不在。
转折
⑤由于一两个零件没完成，耽误了一台复杂机
器的出厂时间。
因果
复习巩固
⑥即使是发达国家，这种建设速度也不多见。 假设
⑦只要有一粒种子，它就不畏严寒酷热茁壮 地生长起来了。
条件
⑧老师一走上讲台，就开始抄写习题。
切记：第二层一
典例：虽然A1,A2,但是B1，B2。定在复句中。
初试身手
1.①由于反动统治者腐朽昏庸，②由于帝国主义野蛮
并列 侵略因，③果因此紫禁城遭到了空前的浩劫。 2.①我赞美白杨树因，果②就因为它不但象征了北方的农 民，递③进尤其象征了今夭我们民族解放斗争中所不可缺
少的质朴、坚强以及力求上进的精神。
仍不辍劳作，④尤喜纺因棉果。
转折
递进
随堂测试
1、①他既不关心他的军队，②也不喜欢去看戏，③也不 喜欢乘着马车去游公园——④除非是要炫耀一下自己的新 衣服。 2、①镇上的人们也仍然叫她祥林嫂，②但音调和先前很 不同；③也和她说话，④但笑容却冷冷的了。 3、①缺乏艺术性的文艺作品，即使政治上进步，②即使 口号减得调门很高，③也是没有生命力的。 4、①绝对的同甘共苦，是不能实现的，②也是不必要的； ③相对的同甘共苦是必要的，④也是可能的。 5、①在人民内部，不可以没有自由，②也不可以没有纪 律；③不可以没有民主，④也不可以没有集中。