2017主题教育活动方案(4篇)党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。

为贯彻落实党的十八大倡导的社会主义核心价值观的精神，加强广大青少年学生社会主义核心价值观教育，培养学生正确的文化观念和价值取向，培育学生的民族自豪感和爱国爱乡情怀，把广大青少年培养成为社会主义的建设者和接班人。

根据上级部门的要求，我校开展“社会主义核心价值观”主题教育活动，方案如下：一、活动宗旨以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的十八大提出的建设社会主义核心价值体系的任务和要求，引导广大青少年了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容和实践要求，在思想感情上认知认同，在学习生活中遵循践行，使社会主义核心价值观深深融入学生的思想意识、精神世界和学习生活之中。

二、参加对象全体教职员工、全体学生三、具体活动安排（一）启动仪式（3月3日，周一晨会时间）在三月第一周晨会上举行启动仪式，向全校师生做主题教育活动动员，并做“社会主义核心价值观”理论辅导报告。

（二）宣传报道（3月3日——3月9日）1、利用学校宣传栏进行专题宣传。

2、刊发校内《“社会主义核心价值观”主题教育活动小报》进行宣传报道。

（三）学习活动（3月份）1、组织全体教职员工学习社会主义核心价值观相关理论材料。

（周一教职工会议时间）2、各教研组进行社会主义核心价值观的主题教育读书活动。

（教研组活动时间）3、各班利用班团活动时间进行社会主义核心价值观的理论学习。

（3月11日，周二）4、学校业余党校开设2-3节社会主义核心价值观的专题讲座。

（四）实践活动（3月份）1、组织“社会主义核心价值观”的主题黑板报评比。

（3月18日，周二）2、组织主题征文比赛，全体教工党员、业余党校学员必须参加。

3、结合校艺术节活动，组织学生进行主题书法、绘画比赛。

4、结合三月“学雷锋”活动，由校红十会、校青年志愿者协会、校学生会权益部联合举办各种校内外的公益活动。

（五）总结表彰（3月31日，周一晨会时间）各支部、各班级要收集活动材料（文、图片），并将活动总结于3月26日前上交校党总支，学校根据活动开展的情况和有关数据进行综合考评，评出先进支部，先进班级，优秀个人。

召开总结会议，给予表彰。

xx中学党总支政教处、团委xx年3月26日一、活动的目的现在许多成长中的青少年对父母师长以及朋友的关爱已经习惯于接受，理所当然地享受他们的照顾和无私奉献，从来没有想到如何去回报。

感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，是中华民族的传统美德。

举行这次活动正是为让广大中学生在享受关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱延续和传递，学会感恩，学会珍惜，懂得回报，懂得表达。

二、活动的组织初一级部三、活动的内容和安排1、了解“感恩”（第3周）（1）以“感恩”为主题出一期黑板报。

（2）制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。

（3）通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。

2、体验“感恩”（第4—6周）（1）集中观看励志演讲《让生命充满爱》。

（中国校园演讲大师邹越）（2）各班开设一节“感恩”主题的主题班会。

（3）收集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。

3、表达“感恩”（第7—10周）（1）感谢父母养育之恩l 开展给父母（或亲人）写一封感恩信活动；l 布置爱心家庭作业。

送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培养学生感激父母的养育之情。

l “算算亲情账，感知父母恩”。

将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。

估算将来读高中、上大学的成本。

假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。

（2）感谢老师教育之恩l 开展以“四个一”（写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。

l 举行小型故事会：《我和我的老师》（3）感谢学校培育之恩l 开展“我为学校塑形象”活动，规范日常行为，注重文明礼仪，不做影响学校形象的事。

l 组织学生清理校园卫生死角，增强主人翁意识。

l 开展“我为学校写一句感恩的话”活动。

每名学生写一句感恩学校或老师的话。

四，活动要求1、各班要高度重视本次活动，认真阅读方案的内容，认真组织，追求实效。

2、表达感恩的活动由各班根据情况各选择1-2项完成，也可融合到主题班会中。

要求有活动过程的图片和文资料，及时上传到级部博客或者发送到级部信箱中。

五，活动评估由学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和个人进行表彰。

扬子一中初一级部XX年3月1日感恩主题教育活动具体工作安排1、了解“感恩”（第3周）（1）以“感恩”为主题出一期黑板报。

（xx）（2）制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。

（xx）（3）通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。

(xx)2、体验“感恩”（第4—6周）（1）集中观看励志演讲《让生命充满爱》。

（中国校园演讲大师邹越）(xx)（2）各班开设一节“感恩”主题的主题班会。

(xx和班主任)（3）收集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。

（xx）（4）评选“感动一中”的人物。

(xx)3、表达“感恩”（第7—10周）（1）感谢父母养育之恩 (班主任)l 开展给父母（或亲人）写一封感恩信活动；l 布置爱心家庭作业。

送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培养学生感激父母的养育之情。

l “算算亲情账，感知父母恩”。

将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。

估算将来读高中、上大学的成本。

假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。

（2）感谢老师教育之恩 (班主任)l 开展以“四个一”（写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。

l 举行小型故事会：《我和我的老师》（3）感谢学校培育之恩l 开展“我为学校塑形象”活动，从学生自己的日常行为规范着手，校服穿着整洁不留长发、染发，文明礼让，不做影响学校形象的事情。

(xx)l 组织学生清理校园卫生死角，培养学生不乱扔垃圾、纸屑的习惯，看到垃圾主动捡起来并放到垃圾桶。

(xx) l 开展“我为学校写一句感恩的话”活动。

每名学生写一句感恩学校或老师的话。

(xx)为全面贯彻党的十八大会议精神，认真落实教育部XX 年教育工作会议精神，以师德师风建设为核心，大力加强教师队伍建设，科学提升教师综合素质，全面提高基础教育质量，根据全市教育工作实际，市教育局决定XX年在全市中小学开展“提升职业素养、成就美丽人生”师德师风主题教育活动。

具体方案如下：一、指导思想提高教育质量，提高教师素质是关键；提高教师素质，师德建设是重点。

职业道德决定职业行为，职业观念决定职业水准。

以贯彻落实义务教育学校校长专业标准、中小学（园）教师专业标准为切入点，将学习教育活动常态化，进一步建立健全教师师德师风工作长效机制，促进教师由职业型向事业型转变，成就教师美丽人生。

二、工作目标（一）注重“三个引领”，即引领教师转变职业理念；引领教师转变工作作风；引领教师转变利益观念。

（二）强化“三个保障”，即保障教师成长发展健康环境；保障教师专业发展基本待遇；保障教师崇高的社会地位。

（三）解决“三个问题”，即解决教师追求卓越的机制问题；解决校长真抓实干的责任问题；解决学校风清气正的环境问题。

(四)确保“三个零投诉”，即学生对教师满意度的零投诉；家长对教师职业品格的零投诉；社会对教师办班补课、推销学习资料和生活用品、侮辱学生等师德问题的零投诉。

三、工作原则（一）校长带头的原则。

校长要成为教师师德师风的先进表率，要成为学校师德师风建设的第一责任人。

（二）注重激励的原则。

学校要建树不同类型的师德典型，要激励更多的教师创先争优。

（三）强化教育的原则。

学校要注重用规范的标准要求教师，要用身边的榜样引导教师。

（四）追求实效的原则。

学校要敢于正视教师队伍中存在的突出问题，校长要敢于解决影响教师队伍群体形象的核心问题。

四、主要工作措施（一）坚持学习教育为主，把握主流价值观。

全年主要抓好“三类学习活动”。

一是学习《规范》，把握师德核心。

继续深入扎实学习《中小学教师职业道德规范》，以《规范》来要求教师、激励教师，将《规范》作为学校师德文化的主要内容，全面加以宣传，全面加以深化。

二是学习《标准》,把握教师准则。

全面组织学习“义务教育学校校长专业标准”、“小学教师专业标准”、“中学教师专业标准”、“幼儿园教师专业标准”，把握《标准》中的基本理念、基本内容，增强教师教书育人的使命感和责任感。

三是学习楷模，把握师德理想。

“爱”和“责任”是师德的精髓，学习师德楷模，就是要有敬业的精神，博爱的思想，创新的意识，诲人不倦的品格，儒雅的人生态度。

（二）坚持领导带头示范，抓好“师表激励工程”。

一是校长要身正业精。

要确立“成长学生、成就教师、发展学校”的办学理念，要明确学校风清气正的师德目标，要谋划正向激励的师德措施。

二是班子要率先垂范。

班子要以身作则，带得起头，过得起硬，要进一步加强学校班子的思想作风、工作作风、学习作风、生活作风建设，加强执行力建设，提升班子公信力，提高班子工作效能。

三是先进要培养宣传。

要培养教师团队精神，建树一批有凝聚力，有战斗力的团队；要让个人带动群体，让群体带动集体；要让师德表率在学校里有地位，在同事中有影响，在家长中有口碑，在成长上有盼头；四是激励要催人奋进。

学校要建立师德激励机制，要通过目标激励、参与激励、成果激励、培训激励、岗位激励，奖励激励等办法，让教师情系教育、用心教育，从而感受职业幸福和美丽人生。

（三）坚持师道正向引领，建立健全师德长效机制。

一是全面贯彻落实《松滋市中小学师德师风建设六项制度》。

二是组织评选全市第三届“十佳校（园）长”、第二届“十佳师德标兵”。

坚持以师德为前置条件、以业绩为核心条件，大力表彰教师队伍中的先进典型。

三是举办优秀教师先进事迹报告会。

四是严格师德问题查处。

坚持“有诉必查、属实必纠”的原则，严格加强教师办班补课、向学生推销学习资料和生活用品、侮辱学生等师德问题的调查处理。

五、全年师德师风主题教育阶段工作安排时间内容具体安排XX年3月师德师风建设月1、召开专会贯彻落实“提升职业素养、成就美丽人生”主题教育活动方案。