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斜塔上的实验(公开课)


读读







祈祷 qí 粗糙 cāo 倔强 jué jiàng 卷帙 juàn zhì 妥协 tuǒ xié 不屑 xiè 嘀嗒 dī 嘀咕 dí 嘘 shī 赫赫英名 hè 心不在焉 默默无闻 一劳永逸 等因奉此 兴高彩烈 窃窃私语
写写
想一想
本文写了伽利略哪些事迹?其中哪些 详写?为什么这样写?
研读课文第二部分:
让我们为孩童和学生时代 的伽利略画个像,看看他身 上有哪些优点值得我们学习?
研读课文第三部分:

斜塔上的实验:场面描写
课文标题是“斜塔上的实验”,哪么 写“摆的实验”,写伽俐略的孩提和学生 时代的情况有没有离题?为什么?
没有离题。因为这些内容能突出伽利 略善于发现问题、思考问题,具有创新精 神;能表现他对科学不懈的追求和献身精 神,突出了中心。对下文写伽利略坚持用 实验证明自己的理论也有铺垫作用。
二、课文最后一部分写观众队伍的盛大和 观众情绪的“兴高采烈”有什么作用?
写观众队伍的盛大表现了这次实验的影 响之大,写“大家”的情绪和想法表现了当 时“不讲科学”的风气之盛。
这些描写都从反面突出了伽利略的科学 精神与魄力。
三、举例:
1、伽利略不停的搞实验。甚至当他还是一个 小孩子的时候,他就不轻易相信权威。
强调伽利略从小就具有独立思考, 勇于探索,勇于创新,不迷信权威的 科学思想和科学精神。
2、伽利略很乐于接受这个挑战。
充满信心,坚信科学,坚持真理的思想 和勇气。
通读全文,了解伽利略生活 的环境,想一想当时伽利略科 学发现最大的困难是什么?他 凭借什么战胜了困难取得了成 功?
当时伽利略科学发现最大的困难 来自不讲科学的时代,社会、学校、 乃至家庭对科学发现的阻遏甚至打击。 他凭借自己对科学的热爱、执着和重 视实验的科学精神,战胜了困难,取 得了成功。
296 公元 1901年 ~公元 1960年
课外拓展
古今中外,像伽利略这样受生 活中自然现象的启发而有所发 明创造的科学家是大有人在,你 能向大家介绍介绍吗?
真正的哲学是写在那本经常在 我们眼前打开着的最伟大的书里面 的。这本书就是宇宙,就是自然, 人们必须去读它。 ——伽利略 追求科学需要特殊的勇敢。 ——伽利略
问题研讨
一、揣摩下列语句中词语在文中的作用。
1、老头子耸一耸肩。“又是伽利略一个发疯 的念头。”他咕哝着,但是他同意帮忙。 “又是”很多,见其勇于思考,善于思考的精神。 2、伽利略不停的搞实验。甚至当他还是一个 小孩子的时候,他就不轻易相信权威。 强调伽利略从小就具有独立思考,勇于探索, 不迷信权威的科学思想和科学精神。 3、伽利略很乐于接受这个挑战。 充满信心,坚信科学,坚持真理的思想和勇气。
2、从伽利略的事迹中,请你总结出 几条关于知识创新的经验?
比较标题:
《斜塔上的实验》《追求真理的道路》
《学习“大自然这本宝书”》 你可以再拟几个题目吗?
物理学年谱
时 发明 中 间 总数 国
发明内容
1 )公元前480~前380年间战国时期,《墨经》 中记有通过对平面镜、凹面镜和凸面镜的实验研 究,发现物像位置和大小与镜面曲率之间的经验 关系(中国 墨子和墨子学派)。 2 )公元前480~前380年间战国时期,《墨经》 中记载了杠杆平衡的现象(中国 墨子学派)。 3 )公元前480~前380年间战国时期,研究筑 城防御之术,发明云梯(中国 墨子学派)。 4 )公元前221年,秦始皇统一中国度、量、衡, 其进位体制沿用到二十世纪。 5 )公元前二世纪,中国西汉记载用漏壶(刻漏) 计时,水钟使用更早。 6 )公元前31年,中国西汉时创用平向水轮,通 过滑轮和皮带推动风箱,用于炼铁炉的鼓风。
归纳概括
本文描述了伽利略发现摆的规律、 自由落体定律的经过和他孩童、学生时 的情况,表现了他不轻信权威,不怕威 胁坚持用实验来检验真理与探索新理论 的科学思想与热爱科学、勇于创新、甘 为科学奉献终身的精神。
首尾两件事最能体现伽利略的这种精神。
1、根据你对课文的理解,给伽利
略写个一百字左右的评语。
13 6
公 元 前 ~ 公 元 元 年
时间
公元元年 ~公元 1000 年
发明 中 总数 国
发明内容
6 3
7)300年至400年,中
国史载晋代已有指南船, 可能是航海罗盘的最早发 明。 8)在公元七、八世纪, 中国唐朝已采用刻板印书, 是世界上最早的印刷术。 9)十世纪,中国发明了 使用火药的火箭。
( 人 物 传 记 节 选 )
解析文题: 1.这是个什么斜塔? 在哪里?
2. 是谁要在这里做实验?为什么要做 这个实验?
3.做了一个什么实验?实验结果怎么样 呢? 4.这个实验要证明什么问题?
比萨斜塔在意大利西部古 城比萨城内。建于1174年。 塔体共8层,高54.5米。该 塔建至第3层时,发现地基 开始倾斜。当整座塔体完 工后,塔顶中心线已偏离 塔体垂直中心线2米左右。 由于该塔“斜而不塌”, 名声大噪。1590年,伽利 略在塔上做自由落体试验, 比萨斜塔更加有名了。
一、伽利略发现自然的节奏原则。 (详) 二、孩童与学生时代热爱科学追求真理的 故事。 三、自由落体实验。 (详)
回忆: 《斜塔上的实验》中写了伽利略一 生中的哪两个重大发现:

1、摆的规律 2、自由落体定律
选文未按常规写,却将发 现摆的经过放到前面来写,有 何好处? 这样从描写人物经历中 最典型的一个场面落笔,能迅 速地吸引读者,引人入胜。提 高读者的阅读兴趣。 这是什么写法?倒叙。8 3源自 时间发明总数中国
公元1501~公元 1600年 公元1601年~公 元1700年
公元1701年~公 元1800年
公元1801年~公 元1900年
7 33 32 160
0 0 0 0
时间
发明总数
中 国
2
发明内容
13)公元1946年 发展稀薄气体动力学理论 (中国 钱学森)。 14)公元1957年中国 科学院,第一机械工业部 有关单位制成锗半导体电 子学器件,是中国电子技 术晶体管化的开端。
研读课文第一部分: (一)浏览课文,思考:
1.伽利略的发现受什么启示? 2.第2小节中的“觉得”和两个 “似乎”能去掉吗?
研读课文第一部分:
(二):认真阅读课文:
1、做这项实验需要什么条件? 2、你发现绳的摆动有什么特点? 3、实验的结果怎样? 4、这一发现如今在哪些方面得到了 应用? 5、通过此事,你受到什么启发?
时间
公元 1000 年 ~ 公元 1500 年
发明 中 总数 国
发明内容
10)据《梦溪笔谈》,约公元 1041~1048年间,中国宋朝 毕升发明活字印刷术,早于西 方四百年。 11)1231年,中国宋朝人发 明“震天雷”,是一种充有火 药,备有导火线的铁器,可用 投射器射出,是火炮的雏型。 12)1259年,中国宋朝抗击 金兵时,使用一种用竹筒射出 子弹的火器,是火枪的雏型。
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