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• 从大学校门跨出，迈上三尺讲台，成为一名新教师，我很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作，从 踏上讲台的那一刻起，心中便有了一份沉甸甸的责任感！苏格拉底说的一句话：“当我们为奢侈的生 活而疲于奔波的时候，幸福和生活已经离我们越来越远了。做人要知足，做事要知不足，做学问要不 知足。”作为刚刚上岗的我来说，生活的阅历几近空白，要学的东西太多太多了，面对一次次突如其 来的考验总会让我措手不及。在学习的过程中可以不断成长，在困难的过程中成熟，经验是需要积累 的，虽然我才刚刚进入这个领域，可是就如一句古话一样，“路漫漫其修远，吾将上下而求索”。通 过自己的努力，加上跟随有经验教师的学习，相信自己会渐渐地获得进步和改善。我心里清楚自己想 成为一位优秀的教师,一定要让自己不断地发展,不断地进步。为此，我觉得为自己设计一个人生发展规 划是必要的，也是特别重要的。
• （5）充分利用信息技术手段辅助教学。
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3、积极参加教育、教学研究。
• 做好自己的本职工作：教好书，当好主任。本学年我担任一年级 班主任，一年级的孩子从幼儿园进入小学，需要从基本常规抓起。 因此我要更加重视班级管理方法的学习，为以后工作的顺利开展， 以及孩子的健康成长奠定良好的基础。一方面在课堂教学中积累 管理学生的好方法，二是在班主任工作的同时，学习班主任的治 班之道。三是阅读有关班级管理的书籍、文章，做好读书笔记。 认真研究我班学生的实际情况、研究教材、课程标准，研究网络 教学，成为让学生满意织好学生参加学校各项 集体活动，成为一名合格的班主任。
• （一）、积累经验，成长为一名优秀的教师。 • （二）、三年发展规划
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（一）、积累经验，成长为一名优秀的教师。
• 1、学习班级管理 2、学习课堂教学方法 3、在反思中追求卓越
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1、学习班级管理，做一名合格班主任。
• 刚刚迈出大学校门，完成由学生到老师的角色转 变，难免有很多不适应。如何管理好一个班级是 对我的一项考验。加上面对一年级的孩子，如何 应对他们的天真与淘气，总有力不从心的时候。 所以，陪着孩子们一起成长，边学边做，了解孩 子的心理，从容处理他们之间的小摩擦，增进孩 子之间的了解，形成和谐班风，共筑团结班级。
详写内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分 项内容，此为概念图解，请根据具体内容酌情修改。
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2、提升专业水平
• （1）充分利用课余时间多看有关业务方 面的书籍和刊物，掌握各方面的理论知 识，以提高自己的业务理论水平。深入 领悟“生活化、情境化”课堂教学的真 谛，落实新课改理念，注意积累教学经 验，养成反思习惯，追求扎实、高效、 人文特色浓厚的课堂教学。学习教育理 论，在理性中丰富自我，如《新课程小 学语文教学设计与案例分析》《教育心 理学》《小学语文教学参考》《小学语 文新课程标准》《《教学论》《自主、 合作、探究教学初探》《于永正教学精 品录》《小学语文教学新模式典型课例》 等，提高自己的业务能力。
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2.教学方面
• 钻研教材，融进学生群体，了解学生，上学生喜欢的 课，做学生喜欢的老师。一年级的学生充满了天真与 可爱，对世界充满了好奇，更是充满了激情。如何驾 驭课堂是我努力的主要方面，如何让学生高效率的掌 握课堂内容，是我教学的重中之重。
03人生规划
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三、人生规划
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• （2）悉心钻研教材，深入领会课标，设计新颖有效的教 学方案，做到心中有学生，因材施教，立足每个孩子的 发展。
• （3）平时注重总结教学经验，及时做到教后反思，勤于 与同事交流，在实践中摸索，教学相长，在教学中不断 完善自己。
• （4）积极进行教学研究，更新教学观念，大胆实践，勇 于创新。
• 对小学低年级教学经验和班主任工作经验比较缺乏；个人的基本功还要不断发展与提高。具体可以从 这样几个方面来看：
• （1）研究教材的能力还不够，不能准确地与文本对话，挖掘适合儿童的东西，不能结合学生的具体 情况进行备课。
• （2）教学实践经验不足，如提问技巧、过渡语言、评价语言、应便能力等还需要好好加强训练。
（二）、三年发展规划
• 1、强化职业角色意识 • 2、提升专业水平 • 3、积极参加教育、教学研究 • 4、灵活处理教材，吃透新课程标准，形成
个人教学风格
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1、强化职业角色意 •识明确作为教师的基本要求和发展方向，
树立正确的价值观和责任意识。同时 尽快适应工作环境，实现学生到小学 教师的角色转变。知之者不如好之者， 好之者不如乐之者。”这句话言明了 学习的三个层次。其实，我们教师的 职业意识状态也有三种不同的层次： “知”教者 ——“好”教者—— “乐”教者。干一行，爱一行。选择 教师，我就要热爱教育事业，在教书 育人中我体会到人生的快乐。
02 发展目标
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• 总目标：成为一名充满爱心、耐心、上进心的小学教师。
• 1、师德方面
2、教学方面
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1、师德方面
• 具备强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志 不渝。
• 无论是实习期间指导老师的熏染，还是岗前培训期间的感动，都让我 深深体会到对孩子充满关爱，温情总能换来春天。另外，初入岗位， 一切都不熟悉，但是学校里的老师都很照顾我，告诉我她们的经验。 她们的师德感染到我，让我体会到爱从身边做起，爱身边的一切，爱 自己的岗位，更爱自己的学生。
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2、学习课堂教学方法，做一名合格教师。
• 虽然大学学过很多理论，但是理论与实际课堂 存在很大差距。加上之前从未接触过小学教育， 所以熟悉小学的课程标准是我的成长的第一步。 其次在熟悉的基础上之上结合学生的发展特点 将课标融入实际教学
3、在反思中追求卓越。
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• 认真学习小学语文新课程标准，阅读一些关 于教育的书籍，努力提高自己的理论知识水 平，全面深入得认识新课程，新理念。把自 己的学习心得及时记录下来，认真备好每堂 课，努力上好每一堂课，并写好反思。争取 把理论知识运用到实践中，在尝试应用的同 时不断反思，在不断的反思中求得进步。
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教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
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上课啦
友情提示
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上课了请坐好
保持安静不要说话
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目录
01 现 状 分 析 02 发 展 目 标 03 人 生 规 划 04 课 改 想 法
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01 现状分析