2019初二物理下学期期末考试题：温故而知新，大家只要做到这点，一定可以提高学习能力。
小编为大家整理了2019初二物理下学期期末考试题，方便同学们查看复习，希望大家喜欢。
一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分.)1.下列现象中，物体的质量发生了变化的是A.杯中的冰淇淋熔化B.面包压扁了C.航天员在太空行走D.粉笔用去一半2.关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是A.宇宙是一个有层次的天体系统，太阳是宇宙的中心B.物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的C.物质是由分子组成的，分子是不可再分的最小粒子D.只要人的视力足够好，就能凭肉眼就能看到电子3.在下列数据中，最接近生活实际的是( )A. 一个大西瓜的重约为4 NB. 一名中学生体重约为500NC. 一元硬币的质量最接近50gD. 一本物理书重约为0.4N4.在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是A. 使用天平时，应将其放在水平工作台上B. 调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C. 判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D. 称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码5.小翔在学习密度时写出了一些交流材料，其中不正确的是A.不同物质在相同状态下，密度大小一般是不相等的B.把某容器中的物质用去一部分后，剩余物质密度的大小都不会改变C.同种物质组成的实心物体在相同状态时，质量与其体积成正比D.质量相等的实心物体，体积较大的组成物质的密度较小6.一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是A.书对地球的引力和地球对书的引力B.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力C.书对桌面的压力和书受到的重力D.书受到的重力和桌面对书的支持力7.如图所示，甲乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平.设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则A. p甲C. p甲p乙D. 条件不足，无法判断8.如图，用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，是为了A.增大螺帽对工件的压强B.减小螺帽对工件的压力C.增大接触面的粗糙程度D.增大工件受力面积，减小压强9.用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性，当缓慢向内推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到A.注射器内有液体B.瓶中液面明显上升C.长颈漏斗内液面上升D.长颈漏斗下端管口产生气泡1 0.如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上，当水平力减小为F/2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑.此时物体A所受摩擦力的大( )A.减小为原来的1/2B.和原来一样C.增大为原来的2倍D.无法判断11.小丽同学通过探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想(如图所示)，你认为其中正确的是(图中的黑点表示小丽同学)( )A.保持静止状态B.继续来回摆动C.做匀速直线运动D.做匀速圆周运动12.小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是A.把两球向墙面掷去，比较它们反弹后离墙的距离B.用手捏乒乓球，比较它们的硬度C.用乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离D.让两球置于乒乓桌面上方同一高度自由落下，比较它们反弹的高度二、填空题(本题共8小题，每空1分，共25分)13.电视片《舌尖2》通过中华美食的多个侧面，展现了食物给中国人生活带来的文化，扬州的大煮干丝、狮子头也收录在内。
(1)当一盘色香味俱佳的大煮干丝端到餐桌时，干丝的美味香飘四溢，这是因为_____________________(分子是运动的/分子之间有作用力)。
(2)《舌尖2》中的《心传》——扬州的中国烹饪大师周晓燕通过表演蓑衣刀法兰花莴苣，向电视机前的观众展示了精湛的刀工，周大师使用的刀的刀刃很薄，是为了，我们常见的菜刀在离刀刃处有一排排气孔使用这种菜刀时，透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一隔层，避免在______作用下菜片沾刀，刀面湿润是为了_______________。
14.生活中处处有物理.我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识.(1)双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明：力的作用效果跟力的有关.(2)往矿泉水瓶里面倒满水，并把瓶盖旋紧后，在侧壁开一小孔，可以观察_____(有/没有)水一直从小孔流出来.(3)在开口的空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流出来，其中下孔流出的水喷得较急，这表明：液体内部的压强随着深度的增加而.15.韩国“岁月”号客轮沉没事件令全球关注，伤亡惨重令人痛心.据调查，超载是事故的重要原因之一.相比于正常载重时，超载的“岁月”号客轮在水面航行时受到的浮力(选填“变大”、“变小”或“不变”);超载的货物可能没有牢固固定，导致高速航行的客轮在突然转向时货物由于具有而发生侧移，导致船体倾斜进水最终沉没;客轮沉没过程中，所受的浮力(选填“大于”、“小于”或“等于”)重力,受到海水的压强(选填“变大”、“变小”或“不变”).16.(1)图甲所示，说明力可以使物体发生___ __。
(2)图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球___ ____(选填“分开”或“合拢”)。
(3)图丙中，用一个摩擦过的气球靠近水平面上静止的空易拉罐，发现空易拉罐向气球一侧滚动，这是因为_____ _____的原因. 将空矿泉水瓶竖着立在桌面上做实验时，却看不到它向气球方向运动，这是因为滑动摩擦力滚动摩擦力。
(填“大于”或“小于”)(4)图丁所示是小明在活动课中制作的喷气“气球火箭”，现在把封口的夹子松开，气球将由静止开始向右运动。
这说明___ ____。
(5)一氢气球下系一重为G 的物体P，在空中做匀速直线运动.如不计空气阻力和风力影响，物体P恰能沿MN方向(如图中箭头指向)斜线上升，图中OO’为竖直方向，则在图中气球和物体P所处的情况正确的是( )17.为测量木块所受摩擦力，用图甲所示装置实验：弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平面向左匀速运动，稳定时木块受到小车的(选填“滑动”或“静”)摩擦力和是一对平衡力，当拉动小车向左作加速运动时，小车对木块的摩擦力将(选填“增大”、“减小”或“不变”).18. 如图甲所示，弹簧测力计示数为5N。
如图乙所示，小球一半浸在水中，测力计示数为2N，则此时小球受到的浮力为N，剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为N。
(g取10N/kg)19.密度计是用来测量液体密度的仪器，测量时漂浮在被测液体中，如图，用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度，则密度计在两种液体里受到的浮力F甲______F乙，两种液体的密度ρ甲ρ乙()。
20.将一只装满水的溢水杯放在水平桌面上，如图(甲)所示，此时杯底对桌面的压强为p;若将一石块用细线系着缓慢放入杯底，有一部分水溢出，稳定后如图(乙)所示，此时杯底对桌面的压强为p1，则p1 p(选填“”、“”、或“=”);如果改用小木块轻轻放在图(甲)的溢水杯中，也有一部分水溢出，稳定后入图(丙)所示，此时杯底对桌面的压强为p2，则p2 p(选填“”、“”、或“=”).三、解答题(共51分。
解答22题时需有解题过程)21.(6分)(1)在图甲中作出吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子竖直方向所受力的示意图.(2)重为G的铁球被细绳悬挂在光滑竖直墙壁上，在图乙中画出球受到的重力、绳对球的拉力的示意图.(3)图丙中，一物体静止在斜面上，请画出物体对斜面压力和物体重力的示意图.22.(4分)如图所示是中国女子冰壶队参加2019年冬奥会时的一个情景.冰壶由花岗岩凿磨而成，质量约为19Kg，与冰道接触的底面积约为0.02m2，冰壶的体积约为8×10﹣3m3.(g 取10N/Kg)求：(1)冰壶的密度;(2)冰壶对水平冰道的压强.23.(6分)利用一个烧杯、天平和适量的水，小明测出了一小块不规则小石块的密度.(1)用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则小石块的质量为_______g.(2)如图乙所示，A、往烧杯中加入适量的水，B、把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记;C、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g;D、往烧杯中加水，直到____________，再测出此时烧杯和水的总质量为142g.(3)计算出小石块的体积为________cm3.(4)用密度公式计算出小石块的密度为____________kg/m3.(5)在一旁观看的小敏同学认为该测量值和真实密度相比明显___________(偏大或偏小)，只利用原有实验器材，改进实验步骤，即可消除这一认为误差，其方法是_________________.24.(5分)在研究滑动摩擦的实验中，如要测出摩擦力的大小，则需用弹簧测力计拉着放置在水平桌面上的木块沿________方向做________运动，读出此时拉力大小，即等于摩擦力大小.(1)某同学按要求操作时测力计的示数如图所示，则木块受到的摩擦力为_____N.(2)如果在木块上加一个砝码，则摩擦力将______(选填“变大”、“变小”或“不变”).这一事实可说明：________________________________________________. 25.(5分)小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码。
(1)当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上，如图甲，于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是________;要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议是：____________________________;(2)实验改进后出现了如图乙平衡现象，他改变一侧钩码的个数使卡片在图示位置失去平衡，说明二力平衡的条件之一是___________;(3)他将处于平衡状态的卡片转过一个角度，松手后，发现卡片_________(填“旋转”或“翻转”)后恢复平衡，说明_________________________.26.(6分)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材(小桌、海棉、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验，通过观察图(a)、(b)后得出“ _ _”的结论.小华想探究“压力作用效果与压力大小”的关系，只需要选择图(a)或(b)进行_ 操作即可;此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图(c)所示.通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论.请你根据已学过的压强知识分析：(1)小明和小华是根据的现象来比较压力的作用效果的.(2)造成前后两个结论不一致的原因是。