2013级职业发展与就业指导课学习任务（二）考试客观题(共20题,每题2分)∙ 1∙关于大学生的职业准备，表述最准确的是：A. 在校期间对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，根据各方面的分析，合理客观地对职业做出选择B. 职业准备仅限于在校期间，毕业之后再准备就太晚了C. 职业准备是一个积累的过程，职业准备期间没有必要盲目参与工作，避免给企业留下不好的印象D. 以上说法都不对正确答案:A√∙ 2∙青年生涯定向的类型包括哪些：(1)自主定向型(2)他主定向型(3)寻求方向型(4)迷失方向型A. (2)(3)(4)B. (1)(2)(3)C. (1)(3)(4)D. (1)(2)(3)(4)正确答案:D√∙ 3∙自我认知的方法包括哪些：①借助测评工具②他人评价③自省A. ①B. ①②C. ①③D. ①②③正确答案:D√∙ 4∙如果某个观点不是一个人自主选择认同的，那么这个观点就不是他的价值观所在。
你认为这种说法：A. 正确B. 错误正确答案:A√∙ 5∙对于兴趣爱好，以下说法哪项是错误的？A. 一个人的兴趣与情绪联系紧密，如果对某件事没兴趣，影响情绪，不如不做B. 间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣，这种兴趣具有稳定性的特点C. 兴趣的产生和发展需要经历一个过程，可以在学习、实践中培养D. 当一个人对某件事物充满兴趣时，就会密切关注、积极研究该事物，因此兴趣是活动的原动力正确答案:A√∙ 6∙知识经济是以智力资源和创造力资源的占有和配置以及知识的生产、分配和使用为重要因素的经济。
关于知识经济与人才的关系，下列说法正确的是：A. 知识经济要求的人才是具有高知识水平、高技能和高创新能力的B. 未来时代，人才创新能力和综合素质的挑战将是最为严峻的C. 在知识经济逐步到来的今天，大力加强培养创新意识和创新能力，不仅关系到个人的生存和发展，而且将关系到国家的前途和命运D. 以上说法都正确正确答案:D√∙7∙以下行业中，属于第一产业的是：A. 林业B. 制造业C. 建筑业D. 商业正确答案:A√∙8∙下列几项中，属于人力资源职位的是哪些：（1）人力资源总监（2）薪酬福利经理（3）客户经理（4）培训经理（5）销售总监（6）招聘经理A. （1）（2）（3）（4）（6）B. （1）（2）（4）（6）C. （1）（3）（4）（6）D. 以上全都是正确答案:B√∙9∙以下有关择业的思想，不正确的是：A. 择业因人而异B. 应该把人生目标同择业结合起来C. 身边多数人选择的行业，我也应该选择D. 摈弃急功近利正确答案:C√∙10∙设计职业生涯发展规划，不仅仅局限于当前的发展，而且要考虑到未来的职业发展空间，职业生涯设计要有超前性和预测性。
这体现了职业生涯设计的什么原则：A. 量体裁衣原则B. 可操作性原则C. 发展性原则D. 阶段性原则正确答案:C√∙11∙“能力”作为人才培养的核心要素，主要指的是三个方面的能力。
通常情况下，不属于这三方面能力的是：A. 学习能力B. 创新能力C. 实践能力D. 阅读能力正确答案:D√∙12∙通过语言接触，分担感受，建立社交关系的闲聊，这种谈话属于：A. 社交谈话B. 感性谈话C. 知性谈话D. 以上说法都不是正确答案:A√∙13∙以下关于六度分割理论的理解，不正确的是：A. 它也叫小世界理论B. 两个人必须通过六个层次才会产生联系C. 任何两个人之间，通过一定的联系方式，总能产生必然的联系D. 它产生于上世纪60年代正确答案:B√∙14∙面试内容、试题评分标准、评分方法、分数使用等一系列问题在面试前已经系统的结构化设计的面试方式，属于：A. 常规面试B. 情景模拟面试C. 无领导小组面试D. 结构化面试正确答案:D√∙15∙度学中，“度”的本质是：A. 统一性B. 良性互动C. 建立平衡D. 实现自由正确答案:Ax∙16∙毕业生签约时一定要慎重，不可随意违约，若确因特殊情况需要更改就业意向的，可解除就业协议。
下列关于办理流程说法错误的是：A. 至学校就业网下载填写毕业生解除就业协议申请表，并到原、新单位签署意见并盖章B. 需到所在学院由党总支副书记签署意见并加盖学院公章C. 手续完备后，将原一式四份协议书和毕业生解除就业协议申请表交至就业办并当天领取新的就业协议书D. 手续完备后，将原一式四份协议书和毕业生解除就业协议申请表交至就业办，并于一周后领取新的就业协议书正确答案:C√∙17∙孙小明刚进公司做计划部主管时，除了工资，就没享受过另类待遇。
一个偶然的机会她得知行政主管赵平的手机费竟实报实销，这让她很不服气！于是孙小明借汇报工作之机向老板提出申请，老板听了很惊讶，说后勤人员不是都没有通讯费吗？“可是赵平就有呀！”老板听了沉吟道：“是吗？我了解一下再说。
”这一了解就是两个月，见老板没动静，孙小明又生气又愤恨，终于忍不住和同事抱怨，却被人家一语道破天机：“你知道赵平的手机费是怎么回事？那是老板小秘的电话，只不过借了一下赵平的名字。
”孙小明吓出一身冷汗，暗暗自责不懂高低深浅！这个职场案例告诉我们怎样的道理？A. 工作中要避开上司的软肋，否则将得不到赏识B. 工作中人际关系的复杂程度不是我们所能想象的，应步步小心C. 工作中不要苛求百分百的公平，有些表象，不一定能成为申诉的理由D. 以上说法都不对正确答案:C√∙18∙工作过程中，一个PDCA循环没能解决的问题，应提交给下一个PDCA循环来解决。
你认为这种说法：A. 正确B. 错误正确答案:A√∙19∙创业，就是创建一个( )组织。
A. 团队B. 经济C. 社会D. 公益正确答案:Bx∙20∙制定“经营计划”(或称商业计划、经营发展计划、创业计划),要解决以下哪些问题: ①企业可能出现的防范问题②为企业的盈利目标实现设置检测标准③随时应变的调整计划④资金A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④正确答案:A√主观题(共6题,每题10分)∙ 1∙如何实施一项完整的职业生涯规划？一、做好职业生涯规划应该分析三个方面的情况：1、本人适合从事哪些职业、工作；2、本人所在公司能否提供这样的岗位以及职业通路；3、在自己适合从事的职业中，哪些是社会发展迫切需要的。
二、研究本人适合从事哪些职业工作，是职业生涯规划的关键和基础。
这个问题，要考虑以下各方面的因素：1、本人所处的职业发展阶段；2、本人的职业性向；3、本人的技能；4、本人的职业锚；5、本人的职业兴趣。
参考答案：职业生涯规划是一个周而复始的连续过程，其过程包括自我评估、环境因素评估、职业目标确定、制定计划、行动、评估与反馈等六个步骤。
1．自我评估自我评估就是对自己做全面分析，通过自我分析，认识自己、了解自己。
自我评估是生涯规划的重要步骤之一。
通常，自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商以及组织管理、协调、活动能力等的评估。
2．环境因素评估环境评估主要是分析内外环境因素对自己生涯发展的影响。
在制定个人的职业生涯规划时，要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己的有利条件与不利条件等。
只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中趋利避害，使生涯规划具有实际意义。
环境因素评估主要包括：组织环境、政治环境、社会环境、经济环境。
3．确定职业目标通过自我评估、环境因素评估，认识自己、分析环境，在此基础上对自己的职业做出选择，并确定职业发展的目标。
也就是在职业选择时，要充分考虑到自身的特点，即自己的性格、兴趣和特长；要充分考虑到环境因素对自己的影响，使自己的性格、兴趣、特长与职业相吻合，以自己的最佳才能、最佳性格、最大兴趣、最有利的环境等条件为依据。
通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。
短期目标又分为日目标、周目标、月目标、年目标。
4．制定行动计划与措施在确定了生涯目标后，行动便成了关键的环节。
这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗等。
这些计划要特别具体，以便于定时检查。
5．行动及时、到位的行动，是确保生涯规划能够有效实施的保障。
在对自我、环境和用人单位进行分析、确定自己目前与目标的差距后，需要做出相应的弥补或提升行动，诸如加强某专业知识的学习、某实际操作技能的提升或某综合素质的挖掘或锻炼。
每一项变化都需要实实在在的行动，才能缩短与目标的距离。
6．评估、反馈与调整影响职业生涯设计的因素很多，有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素则难以预测。
在此状况下，要使生涯设计行之有效，就须不断地对职业生涯设计进行评估，并相应作出调整。
包括注意内外环境的变化，不断地审视自我，不断地调整自我，不断地修正目标和策略等。
10分∙ 2∙如何培养职业兴趣？职业兴趣是一个人对待工作的态度，对工作的适应能力，表现为有从事相关工作的愿望和兴趣，拥有职业兴趣将增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业成就感。
知遇网根据颇具权威的霍兰德职业兴趣分类方法，将职业兴趣分为六种类型：常规型、艺术型、实践型、研究型、社会型、管理型。
职业兴趣是以一定的素质为前提，在生涯实践过程中逐渐发生和发展起来的。
它的形成与个人的个性、自身能力、实践活动、客观环境和所处的历史条件有着密切的关系，因此，职业规划对兴趣的探讨不能孤立进行，应当结合个人的、家庭的、社会的因素来考虑。
了解这些因素，有利于深入认识自己，进行职业规划。
科学地规划自己的职业，可以有意识的培养自己的兴趣。
从职业兴趣的发生和发展来看，一般要经理这样一个过程：有趣-乐趣-志趣。
有趣是兴趣过程的第一阶段，也是兴趣发展的低级水平。
第二阶段为乐趣，乐趣又称为爱好。
它是在有趣的基础上定向发展形成的，是兴趣发展的中级水平。
在这一阶段或水平上，人们的兴趣会向专一的、深入的方向发展。
第三阶段为志趣。
当人的乐趣与人的社会责任感、理想、奋斗目标结合起来时，便由乐趣转为志趣。
它是兴趣发展的高级水平。
志趣具有社会性、自觉性和方向性的特点：它可以伴随你的整个职业生涯。
职业兴趣的培养方法：虽然职业兴趣一旦形成，便在职业生涯中具有一定的稳定性，但根据实际需要，还是可以通过多种途径，加上自己的努力去规划、改变、发展和培养的，在培养职业兴趣时，可以从以下几个方面努力。
1.培养广泛的兴趣。
具有广泛兴趣的人，不仅地自己职业领域的东西有浓厚的兴趣，而且对其他方面椰油地丁的兴趣。
这种人眼界比较开阔，解决问题时也可以从多反面得到启发，在职业生涯规划的选择上有较大的余地。
2.重视培养间接兴趣。
直接兴趣是由于对事物本身感到需要而引起的兴趣，间接兴趣则不是事物本身的兴趣，而是对于这种事物未来的结果感到需要而产生的兴趣。