在光滑水平面上一质量为m的物体,
初速度为v1, 人以恒定的水平推力F作用 在物体上，物体发生一段位移L，得到速
度v2(如图)，请写出F，L，m, v1,v2之间 的关系式
v1 Fm
v2 Fm
L
v1 Fm
v2 Fm
L
根据牛顿第二定律： F合= ma 由公式 v22－v12 =2aL
得到： L=
v2 2
式 的 指 导 意 见。 (三 )体 检 费 用
健 康 体 检 费 用从国 家基本 公共卫 生服务 经费中 列支,不 向群众 收取费 用。 三 、 体 检 单 位和体 检方式 体 检 单 位 :中 心
一：动能
1、定义：物体由于运动而具有的能叫 做动能.
讨论猜测： ▪ 动能与什么有关？ ▪ 如何确定动能的表达式呢？
7.7 动能和动能定理
关 爱 老 人 健 康免费 体检活 动实施 计划推 荐 以 下 是 关 于 的文章 !
为 迎 接 重 阳 节,关爱 老人健 康状况 ,中心决 定在本 辖区开 展为65岁 及以上老年人免费 健 康 体 检 活 动。特 制定以 下实施 方案。 一、目的意义
1.通 过 开 展 65岁 及 以上老 年人健 康体检 ,全面了 解老年 人群重 点疾病 的患病 情况,建 立健康档案。
②既适用于直线运动，也适用于曲线运动。
③既适用于单一运动过程，也适用于运动的 全过程。
④动能定理中的位移和速度必须是相对于同一 个参考系.一般以地面为参考系.
动能定理不涉及物理运动过程中的加速度和时间， 而只与物体的初末状态有关，在涉及有关的力学 问题，应优先考虑应用动能定理。
4、应用动能定理解题的一般步骤： ①确定研究对象，明确运动过程. ②明确始末状态，确定其动能
质量10kg的物体放在粗糙的水平面上，μ=0.1 将F=50N的水平恒力作用在该物体上，使物体 由静止开始做匀加速直线运动，运动了S=40m 时物体的动能是多少？（g=10m/s2 ）
1、 体格检 查。包 括体温 、脉搏 、呼吸 、血压 、体重 、腰围 、臀围 、皮肤 、淋巴 结、 心 脏 、 肺 部 、腹部 等检查 以及五 官和活 动能力 的一般 检查,开 展认知 功能和 情感状
态 的 初 筛 检 查; 2、 辅 助 检 查 。空腹 血糖、 血常规 、尿常 规、肝 肾功能 、心电 图、血 脂; 3、 健 康 咨 询 指导和 干预。 对发现 已确诊 的原发 性高血 压和ii型 糖尿 病患者 纳入相 应 的 慢 性 病 患者健 康管理 ;对存在 危险因 素的居 民建议 定期复 查并提 出健康生活方
2、表达式： W合=12mv22 -12mv12
①W合的含义：
W 合=F合lcos
W 合 = W 1 W 2 W 3 （ 代 数 和 ）
②△Ek的含义： 动能的增量，Ek =Ek末-Ek初 E k> 0， 合 力 做 正 功 E k< 0， 合 力 做 负 功
3、动能定理的理解及应用要点： ①既适用于恒力做功，也适用于变力做功.
2.分 析 评 价 老 年人 群疾病 的变化 趋势及 其影响 因素,制 定科学 的干预 策略与 措施, 3.进 一 步 提 高
本 辖 区 老 年 人健康 水平和 生活质 量。 二 、 体 检 对 象、项 目和费 用 (一 )体 检 对 象 本 辖 区 65岁 及 以上 户籍居 民。 (二 )体 检 项 目
一学生用100N的力将静止于地面的质量为0.5kg的
球以8m/s的初速度沿水平方向踢出20m远，则该学
生对球做的功是（

）
A. 200J
B. 16J
C. 1000J
D. 无法确定
化学能
做功
传递能量
动能
WF
=1mv2 2
-0=16J
质量10kg的物体放在光滑的水平面上，将
F=50N的水平恒力作用在该物体上，使物体由
③对研究对象进行受力分析，找出各力所做 的或合力做的总功。 ④根据动能定理列方程。
⑤求解并验算.
动能定理的应用范围：
既适用于直线运动，也适用于曲线运动； 既适用于恒力做功，也适用于变力做功； 既适用于单个物体，也适用于多个物体； 既适用于一个过程，也适用于整个过程。
训练1、一人用100N的力把质量为2Kg
-v2 1
2a
所以有：
W= ma
v2 2
-v2 1
2a
=12mv22 -12mv12
对结果进行讨论：
W=12m2v2 -12m1v2
一：动能
1.定义：物体由于运动而具有的能叫做动能.
2.表达式：
EK=
1 2
mv2
3.物体的动能等于物体的质量与物体速度 的二次方的乘积的一半．
4.物理意义：描述物体运动状态的物理量， 动能是标量，且恒为正值，具有瞬时性
合外力做的总功 动能变化
W=12m2v2 -12m1v2
末状态动能 初状态动能
1.flv
新课学习
W总=12m22v-12m12v
例题 质量为1kg的物体，在光滑的水平面 上运动，原来的速度v1=2m/s，受到一个 与运动方向相同的推力F=4N的作用，发 生的位移L=2m.求物体的末速度多大?
1、动能定理：合力所做的功等于物体动能的变化。
静止开始做匀加速直线运动，经过t=4s后撤去力
F，求4s末物体的动能是多少？ （g=10m/s2 ）
解法一
解法二
a=F/m=5m/s2
a=F/m=5m/s2
当4S末时物体的速度为 当4S末时物体的位移为
v=at=20m/s
s=1/2 at2=40m
此时物体的动能为
此时物体的动能为
EK=1/2 mv2=2 ×103J WF=FS=EK-0=2 ×103J
5.单位：焦耳( J ) 1J=1kgm2/s2
典型例题
E
K=
1 2
mv2
例题、一颗质量为10克以800m/s 速 度飞行的子弹,一位质量为60千克以 10m/s的速度奔跑的运动员,他们的动 能哪个更大呢？
答案: 子弹的动能 3200J 运动员的动能 3000J
二、动能定理 内容：力在一个过程中对物体做的功，等于 物体在这个过程中动能的变化。
的足球以10m/s的速度踢出,水平飞出
10米,则此人对球做功（ ）
A.1000J
B.10J
C.100J
D.无法确定
答案： C
训练2、质量为0.02kg的子弹600m/s 的速度垂直的射穿一块厚度为10cm 的固定木板，已知子弹穿过木板后的 速度为400m/s， 求木板对子弹的阻力做的功？
答案：-2000J