老 王
杨绛
学习目标
1、朗读课文，找出表现老王的 苦和善的句子。
2、精读美段，总结出老王的性 格。
3、以善良体察善良，关爱生活 中的弱者。
自学检测
1．给下面的字注音。 取缔（ ） 翳（ ） 伛（ 骷（ ）髅（ ） 攥（ ）着 滞（ ）笨 愧怍（ ） 镶嵌（ ）
）着背
读准字音
取缔（dì） 翳（yì） 伛（yǔ）着背 骷（kū）髅（lóu） 攥（zuàn）着 滞（zhì）笨 愧（kuì）怍（zuò）镶嵌（qiàn）
关 注 “老 王”
地震之后
爱的奉献
赠言:
送人玫瑰,手有余香. 不要按捺住自己的热情,应该拿出来为 别人打通幸福的道路。
谢谢大家，再见！
美段精读
分角色朗读“有一天”到文末，思考： 1、作者从哪些方面来描写老王的？写出了 老王的什么特点？ 2、那是一个幸运的人对一个不幸者的“愧 怍”？怎么理解这句话？ 3、作者为什么这么关心老王？要有什么精 神才能做到这些？
外貌描写欣赏 他面如死灰，两只眼上都结着一层 翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说 得可笑些，他简直像棺材里倒出来的， 就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层 枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白 骨。
作者关爱老王的原因： 一、平等的观念。 二、人道主义精神。
真情感悟
幸运者只有关爱不幸者的责任， 没有歧视不幸者的理由。
惟有尊重别人，别人才会尊重你
• 请思考在我们的生活中有没有老 王这样的人，我们又应该对待他 们？
关 注 “老 王”
用
用
爱
善
心
良
浇
体
灌
察
世
善
界
良
关 注 “老 王”
关 注 “老 王”
里。
思考： • 老王的善良表现在哪里？
老王的善良表现在：
（1）愿意给我们带送冰块，车费减 半。
（2）送钱先生看病，不要钱。拿了 钱还担心人家看病钱不够。
（3）去世前一天还给我送香油和鸡 蛋。
思考：
• 我和家人的善良表现在哪里？
我和家人的善良表现在：
1、常坐老王的车； 2、老王再客气，也付给他报酬； 3、送来的香油、鸡蛋也把钱给他。 4、关心老王的生活； 5、女儿送给老王鱼肝油。
解释词语：
• 1、愧怍： • 2、滞笨
解释词语
愧怍：惭愧 。 滞笨：呆滞笨拙 。
自学检测
• 3、《老王》的作者是
，
作品有长篇小说《
》。
• 4、贯穿全文的线索是
人。 。
自学检测
• 3、《老王》的作者是 杨绛 ，江苏无 锡 人。作品有长篇小说《 洗澡 》。
• 4、贯穿全文的线索是 与老王的交往 。
外貌描写作用：
突出了老王当时病情严重、样子怕人， 也暗示出老王的不幸，关心他的人太少了。
老王性格
作者从肖像、语言、动作方面描写老王 ，写出了老王的心地善良、命运凄苦、知 恩图报、关心他人的品质。
那是一个幸运的人对一个 不幸者的“愧怍”？怎么理 解这句话？
一个社会总有幸运者与不幸者，幸运者有 责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也 过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想 起来，与老王相比，觉得自己对老王的关爱还 很不够，所以感到“愧怍”。
朗读思考
1、老王的生活很苦，表现在 哪里？老王的善良表现在哪里？ 2、作者及家人的善良表现在 哪里？
思考：
老王的生活很苦，表现在哪里？
老王的生活很苦，表现在哪些方面？
• 苦表现在：
• （1）靠一辆破旧的三轮车活命。 • （2）打了一辈子光棍，孤苦伶仃。 • （3）有一只眼睛瞎了，一只还有病。 • （4）住在一个荒僻的小胡同的几间塌败的小屋