柳塘镇春季学期一年级数学第一次月考
考试质量分析
石关小学邱静
一、试题分析
本次月考试题包含一、二单元内容，知识覆盖面广，内容丰富、形式多样，题量适中，题型非常的新颖；从试题难易程度看，试卷注重基础知识的掌握，在此基础上不乏适当的拓展，能够考察学生的综合能力和灵活运用知识的能力。

二、质量分析
本年级五个班的考试成绩中，淹坝小学平均分达到80.5，及格率达到95%，是本次测试中成绩最好的一个班；其次，桃园小学和石关小学均分相差不大，打坝小学和杨柳小学及格率都在60分以上。

总的来说，本次考试的成绩在以往的月考成绩上有所提升。

现将试卷情况具体分析如下:
1.计算方面。

学生的计算能力比较强。

如第二大题计算，第三大题填上“>”“<”或“=”，。

这两道题学生答得非常好，准确率达到了90%。

2.基础知识方面。

（数图形、数位顺序，数的规律。

）这部分知识学生掌握得不是扎实，特别是找规律填数的那个题，错误率很高。

再比如：23里面有( )个一和（）个十；很多同学都写反了，说明学生们对这块知识掌握得不透。

3.解决问题方面。

学生分析问题，解决问题能力有所增强，但是第3题的第（2）小题错误率及高。

4.其他方面。

画图及数图形、统计这些知识学生也都掌握的一般，很多同学画的图形线不直，正方形不标准。

三、存在问题
1.对数的大小这个知识点掌握的不透。

如果是两个数直接比较大小都会做，但第二题选择题的4小题是选最接近90的数。

答案有94、89和79。

有7%的同学选择了94，说明他们对什么是最接近理解得不到位。

2.计算能力需进一步加强。

直观的，两个数都给的学生算起来容易，而两步加减混合运算这种需要先算出一步把得数记在心里再算第二步的题准确率相对就较低。

3.审题能力需加强。

4.分析问题能力需加强。

第九大题第2小题相对错的比较多，原因是这一道题中要解决两个问题，不少学生不能正确地选择相应的条件进行解答，因此失分。

5.图形认识能力待加强。

第五和第八题数图形，有些不明显的图形有的学生没看出来而少数了，失分也不少。

四、改进措施：
1．加强学生学习习惯的养成教育，改正粗心的毛病，学会自己检查作业。

2．在今后教学中抓稳基础知识，让每位学生都学扎实、弄明白。

减少基础题的错误。

3.在课堂教学中认真落实到每一堂课，落实到每一个解决具体问题的过程中，帮助孩子根据题目的结构和信息选用合理的方法，提高解题的正确率。

注重培养学生的倾听意识和读题意识，养成良好的解题审题的习惯。

4.在今后的练习设计中，题型新颖些，让学生觉得数学是有趣的，增加问题的真实性和情境化，切实提高学生运用知识解决问题的能力。

5．加强对后进生的辅导，开展一帮一、一对一的活动。

平时多关心他们，上课对他们多提问，课后加强对他们的辅导。