上半年教学工作总结四篇上半年教学工作总结篇1依据xxxx市一般教育教研室xxxx年工作意见精神，根据xxxx上半年音体美学科教学教研工作计划，全市音体美学科教学教研工作在坚持全面推动素养教育，全面推动新课程改革，仔细落实“课堂效益年〞，全面提高教育教学质量等方面做了肯定的工作，取得了肯定的成果，教研员与学科教师的专业化素养均有不同程度的提高和进展。

音乐：1、完成了三个学段公研课。

2、圆满完成了三个学段“优质课〞的评选工作。

3、组织骨干教师完成了课改办优秀教学案例评选工作。

4、参与了三次基本能试题的命题工作。

5、调整了“送教沟通活动〞的运作方法，使活动更有效。

本学期共有17位教师参与了沟通活动，现场互动气氛强烈。

6、“唱歌教学讨论班〞以实际行动迎接奥运，在原班基础上扩充到120名音乐教师，参与了“万名职工迎奥运合唱活动〞，在社会上树立了良好的教师形象，广受好评。

7、音乐教育教学工作继续探讨“欢乐音乐教学〞，以“好歌乐唱、情怡乐中〞为抓手的课堂唱歌教学讨论，取得了新的进展。

8、继续教师培训工作，利用一切机会提倡音乐教师的“厚德、博学、多艺、善言〞，能“以身作则、现身说法〞。

9、完成了高中音乐教材配套案例编写工作10、克服伤痛，圆满的完成了省教育厅组织的“全省高中教师网上全员培训〞的指导工作。

体育：1、召开全市体育教研员会议，总结上学期工作，传达了本学期工作计划。

2、深化体育课程改革，组织召开了高中体育与健康课程教学研讨会，主要围绕着一般高中如何进行模块教学由即墨创新学校王成佳老师执教了一节公开课，并结合此课老师们展开了充分的研讨。

3、开展送教下乡活动，与城阳试验小学进行城乡联动，教师同上一节课活动。

4、组织开展了全市11节公开课和7节讨论课教学教研活动。

5、组织开展了全市体育〔与健康〕优质课评选活动，共评出小、初、高三个学段一等奖9人，二等奖17人，三等奖12人。

6、组织参与了山东省中小学体育教师优质课评选活动我市文登路小学孙茜老师荣获一等奖，永宁路小学魏香艳老师获二等奖。

7、对城阳区中小学体育教师进行了“说课—体育〔与健康〕课程的新课题〞和“新课程理念下如何进行体育教学〞的专题讲座。

8、组织相关教师完成了课改办优秀教学案例评选工作。

9、组织三次基本能试题模拟高考的命题工作。

美术：一、进一步深化体验与中学美术素养教育的讨论1、视觉体验一是从图形的点、线、面个体的无限展开到不同的组合为目标；二是从色彩中的自然色彩与艺术色彩的个体组合为目标，通过课堂教学使学生体验造型与色彩在不怜悯况下的改变时，所产生的不同心理与感受，丰富自身对造型、色彩的认识，了解造型、色彩与情感的关系。

2、行动体验动作既能体验，从美术学科不同画种的技能练习中，体验与技能相结合的各种动作的正确性，所在画面上产生不同语言以及技能如何和形象结合，和审美品位结合，才能形成美感的关系等加深对美术学科的认识，通过公开课展示具体说明行动体验。

3、情感体验通过观赏不同历史、不同题材，不同人物、动作、表情、或不同景物在人的心理所引起的情感反应。

通过课堂教学使学生体验到作为美术这种艺术形式，是如何通过形象、色彩、、黑白节奏、韵律等内容美育形式美的结合，来表达人类具有的丰富情感。

4、美感体验不同的美感在不同艺术表现形式里面有不同的表达，无论是自然美、生活美、形式美还是优美、壮美、崇高美等，在美术范畴内也是异彩纷呈的。

通过课堂教学引导学生，从课堂上去认识，体验，并形成在的共鸣。

是体验教学中进展学生美感的重要环节。

5、联想体验借助于课题中，电线面等形式，随即进行思维与艺术再现能力培育的体验，通过课堂教学论证学生对艺术源于生活的认识。

6、创新体验通过课堂教学引导和培育学生对别人作品进行局部改良，添加了分隔重组或套用多种表现方法进行再设计的意识与能力培育的体验。

二、完成xxxx市小学、初中、高中美术优质课评选工作1、小学：xxxx年5月6日至9日在xxxx市李沧区农村小学举行。

2、初中：xxxx年5月26日至29日在莱西市第四中学举行。

3、高中：xxxx年6月18日至19日在胶州市试验中学举行。

三、举办了xxxx市高中美术教师教材教法培训会xxxx年4月17日至19日〔三天〕在xxxx市素养教育培训基地举行。

四、举办xxxx市小学、初中、高中美术教师教学业务基本功培训xxxx年6月23日至27日在临沂市平莲乡大德举行。

五、李沧区课题讨论《漫画教学与德育》此课题已讨论三年，如今正整理出版约20万字〔山东美术出版社出版〕.六、完成有关出版社交给的教材编写任务。

七、主动参与有关抗震救灾的活动。

上半年教学工作总结篇2本学年主要从以下几方面对教育教学进行了实践和探究一、努力建立互动的师生关系地理学科属于自然和社会双重学科，课堂上需要不断的探究求源才能突破每一个学问点，所以我努力提高自身修养以平等、宽容的看法来激发学生的探究热情，课堂上不仅保证师生平等还平等对待每一位学生，创建无拘无束的课堂气氛，大家尽情发挥自己的聪慧才智，使每个同学都敢于开口回答下列问题，如在讲到巴西的能源开发时我设计了与同学们做猜一猜的游戏，虽然没有太多教育意义，但在学生很难找到答案的题目上，开个小玩笑放松放松紧急心情将疑问一再往下延长最终老师抛出答案，同学们眼前一亮，学问得到了稳固，师生的距离也缩小了。

二、加强书本学问与生活世界的互相联系记得网友蓝的一篇文章里提到这么一句话“政治使人明智，历史使人深刻，地理使人博大〞拥有博大的胸怀和博大的学问系统不仅仅是对地理教师的要求也是我们培育学生的目标，一个教师有什么样的教学思想或教学理念，会直接表达在一切教学活动中，通过不断的学习，阅读一些有关教育思想或教育理论的书籍，不断接受新观念，充实完善自己的教学思想，例如，通过阅读《中学地理教学参考》、《素养教育论丛》、《中国教育报》等，树立了素养教育、终身教育、创新教育、社会化教育、将来教育等教育教学思想，并充分运用课堂教学的主渠道，敏捷地运用多种教学方法，使素养教育、终身教育等落到实处。

另外，充分利用我校的现代化设施，浏览学习已经有的一些教学课件，同时，收集大量的制作多媒体的素材，采纳电子备课方式。

在工作之余，努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在缺乏，不断总结阅历，充实自己的教学水平和班级管理水平。

联系人们生活的实际与地理环境的关系，尽量使地理教学活动生活化，生动话。

“人地关系〞是学习地理学问的主要线索，因此列举的问题和地理事物尽可能启发学生运用身边的“人地关系〞材料，使学生实实在在认识把握地理学问的重要性。

三、尝试创新，主动优化教学方法.1、课前讲地理。

在教学形式上创新，今年特殊增加了有学生“课前讲地理〞的教学形式。

学生的主动性特别高，从各种渠道收集大量的地理课外资料来筛选并充分预备，演讲的同学都做好充分的预备，大多是脱稿来讲解，有些还会用启发式的问题讲解，有些还会配有板书。

使学生既会学，又易学，且将来还想学，真正教给学生一辈子受用的东西。

学生在自主、创新中培育了兴趣，养成了习惯，提高了能力，获得了方法。

2、讲练结合法。

在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑〞等方法和要求，并可利用“地理学习〞图向学生介绍地理学习的形式。

并常常催促检查，养成学生很好的学习习惯。

3、现代化教学法。

教学手段上坚持常规手段和现代化手段相结合，既使课堂生动活泼，大大提高了学生的学习兴趣，又使教学内容呈现方式多样化，大大提高了教学效率和课堂容量。

从而提高了教学效果。

仔细备好教案设计，主要突破以下常规工作：〔1〕钻研教材，明确教学目标，以形成教学的指导思想，高屋建瓴，胸怀全局。

首先是吃透教学大纲，分析教材的结构，理清教材内容的层次。

仔细处理好教材中的重点、难点和关键三者的关系。

〔2〕设计教学方法，预备教学设备。

牢记教师的职责是“要设法打开学生智力的窗户，交给学生一把学问宝库的钥匙，〞传统的启发式，“导〞为主，“读议讲练〞讲解、谈话、类比、观看、综合分析等主动借鉴他人的胜利阅历。

〔3〕合理支配教学过程，注重学生的智力进展。

特殊注重在教学过程中始终想到，“教学的效果不在于教师教了什么，关键是学生学了什么〞，“少而精，学到手〞，特殊留意培育学生的自学能力和创造性思维能力，强调自学，进展智力是重要的出发点。

在教案的设计中留意培育学生联系生活实际，学会在已有学问的基础上，探究未知的能力，进展创造性思维，鼓舞学生敢于突破传统的习惯势力所形成的思维定势，允许并鼓舞学生提出和教师思路不一致的新见解。

用发散思维的方法，从多方面，多种角度去分析问题。

时刻留意培育学生学习的主观能动性。

四、以博客为平台，在网络教室努力提高自己成长博客里承载着一学期来教学中的感悟和教育新发觉，共有40篇文章发表。

人教论坛是我理想的网络教研室，在不断的学习和商量中自身得到了很大的提高。

五、取得的成果20____年2月，胜利组织学生参与“全国地球小博士学问竞赛〞，其中有16名同学获奖。

6月唐山市结业考试中，初中二年级四个班每个班的优秀率都在20%以上。

上半年教学工作总结篇3转瞬间，本学期快要结束了，回顾这个学期的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成了教学任务。

自我感觉良好，当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。

我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要仔细思索想方法解决。

今在此作一番总结，以便取长补短以待今后教学水平更上一层楼。

1、学期初，和同组教师一起，仔细学习学校工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，根据《美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。

教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

2、根据学校管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。

我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

3、利用学科特点，自身条件，组织部分学生参与美术兴趣小组。

4、本人始终勤勤恳恳，爱岗敬业，把满腔热情倾于注教学中，扎扎实实地做好本行工作。

在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增添学生的民族自豪感。

美术教学中表达时代精神，适应社会进展的趋势。

充分利用本校的美术资源，丰富美术教学的内容。

美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣味性。

贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际。

通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础学问和基本技能，培育学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观看能力，想象能力、形象思维能力和创造能力。