幼儿园大班数学主题绘本故事分享
本次分享的绘本故事是《小熊开车去超市》。

这是一本专为幼儿园大
班设计的数学主题绘本，通过有趣的故事情节和生动的图画，从生活
中学习数学知识，让幼儿更好地学习和理解数学。

故事情节
小熊一大早起床，准备开车去超市购物。

他提前规划好了购物清单，
并进行了简单的加减法计算。

在出门前，妈妈提醒小熊，一定要遵守
交通规则，避免发生事故。

小熊坐上了他的小汽车，驶向超市。

在路上，他经过了红绿灯、斑马
线等交通标志，小熊都很好地遵守了交通规则，一路平安到达了超市。

在超市里，小熊按照购物清单，逐一选购了所需的物品。

他在重量称
上量了量水果和蔬菜的重量，用数字进行了比较，选择了价格更有优
势的商品。

购物完毕后，小熊付了钱，载着购物袋驶向家的方向。

在回家的路上，他注意到路边公园里，有很多小朋友在玩耍，他停下车，走进公园和
小朋友们一起度过了一个愉快的下午。

回到家后，小熊再次核对了购物清单，确认没有遗漏，非常满意地收
拾好了购物，并做了简单的加法计算，把人民币和找零放入了钱包里。

教育意义
这个故事讲述了一个小熊遵守交通规则、智能购物和计算价格、核对
账单等生活中常见的数学应用。

通过这个故事，幼儿能够理解数学知
识的应用场景，感受到数学与生活的联系。

同时，也可以培养幼儿的
良好做事习惯和生活管理能力。

教学建议
故事本身精炼生动，适合幼儿口述、跟读，并通过回答问题、讨论、
表演等方式激发幼儿的兴趣。

教师可以根据幼儿年龄和学习需求，提
出以下问题和活动：
问题：
1. 小熊的购物清单上有哪些物品？
2. 小熊在路上遵守了哪些交通规则？
3. 小熊怎么选择购买的商品？
4. 小熊在做加减法的时候，做对了吗？
5. 小熊在公园里玩了些什么游戏？
活动：
1. 小熊开车行驶画面的观察和模仿。

2. 轻松愉快购物游戏。

3. 重量比较游戏，学习用数字表达大小。

4. 线路设计游戏，锻炼空间想象力。

5. 账单核对游戏，综合运用数学知识。

结语
这本绘本不仅能启发幼儿的数学思维，还能让幼儿感受到生活的美好。

我们要多引导幼儿从生活中认识数学，运用数学，提高幼儿对生活的
认知和管理能力。

同时，也要注意激发幼儿自觉学习数学的兴趣，开
启他们的数学学习之路。