第十节课:图文混排
图文混排
1. 学会调整艺术字.
2.知道调整控制点的作用
3.熟悉艺术字工具栏中工具按钮的功能及使用方法
4、学会图形的组合方法
编辑修改艺术字
讲演辅结合
初二（1、2、3、4、5、6）
2009年6月18日星期五
认知操作
一. 复习提问
艺术字如何插入
二、新授
(首先展示精美的倒“福”字并提问其含义)
提问：在Word中利用所学过的对正文文字的编辑方法能制作出倒“福”字吗？在Word中倒“福”字是如何编辑出来的？
<引导学生分析任务：⑴此作品由哪几部分组成？⑵用什么方法制作倒“福”字？⑶用什么方法制作菱形？⑷如何形成最终作品？这样就自然而然地把大任务分解成了四个子任务：>
任务1 动手操作，插入艺术字“福”
1、启动应用程序从开始菜单程序的子菜单启动Microsoft word2003软件，出现该应用程序的启动画面。

2、在绘图工具栏中点击A，在弹出的对话框中,选择艺术字效果后点确定.
3、然后输入”福”字确定。

4、点击”福”字，周围出现八个控制点，拖动改变大小。

任务2 修改艺术字“福”到满意的倒“福”字效果
5、点艺术字工具栏上的“文字环绕方式”选择浮于文字上方。

6、点击”福”字，按“旋转”控制点，使福字倒立。

7、修改”福”字效果。

任务3 绘制及编辑正菱形
8、点击绘图工具栏->自选图形->基本形状下的菱形，按SHIFT键画出菱形。

9、编辑菱形到满意效果。

任务4 实现最终效果
10、调整正菱形与倒“福”字的位置、叠放次序并组合成一体。

三、提高训练
制作禁止停车标志
四、小结：
一、开机
二、登录
三、启动word
四、制作“福”倒艺术字。

五、保存文件。

六、关机
学生对艺术字兴趣很浓,掌握程度非常高。